中班美术活动设计《我的小手》活动目标： 1.仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述 2.根据手的外形大胆想象，绘画活动准备：1.绘画材料：图画纸，勾线笔 2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象活动过程：一、开始局部：猜谜语，活动导入，激发幼儿兴趣 师：今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"二、 基本局部：引导幼儿观察，指导幼儿创作1.看看、说说自己的手：伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手是什么样的，谁来说一说？（先自由观察讲述，再集体交流） 如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称 2.游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样3.学习绘画（引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上实行添画活动）（1）组织幼儿实行"手的联想画"图片欣赏 （2）指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画（可摆放不同的手形） （3）引导幼儿在此基础上想象、添画。
适当做一些示范 （4）指导个别幼儿实行绘画三、结束局部：欣赏作品，交流感受 师：小朋友们画得都不错，现在请小朋友们来介绍自己的"小手"变成了什么？ 请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品鼓励模仿老师作品的小朋友协助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画 欣赏每个小朋友的作品。
