环保主题活动方案(活动方案)一、活动的提出青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动二、活动的设想要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与其次，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。
在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋三、活动的目的1.创造清洁的学习生活空间，培养队员的环保意识通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军四、活动的范围活动对象：我校全体师生活动时间：____年____月活动阵地：学校操场活动员：郑玉洁五、活动的内容为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心1.分发倡议书环境保护是一项民众工程我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。
2.出刊环保主题黑板报通过学习环保知识，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义3.布置班级环境各班以班级大扫除为手段引导学生明白整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼4.展示环保小作品丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识5.开展环保体验活动保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识6.举办环保主题队会为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会。
队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮7.深化环保主题活动保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去„湖州双语小学小学环保主题活动方案（二）一、活动的提出青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群年，射阳湖镇中心小学启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体全校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去我校成立了多个“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动二、活动的设想要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。
其次，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋三、活动的目的1、创造清洁的学习生活空间，培养队员的环保意识通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人2、感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦我们的绿色大行动足迹遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军四、活动的范围活动对象：射阳湖镇中心小学所有中队活动时间：____年____月____日至____年____月____日活动阵地：各中队教师美术室学校食堂活动员：周学艳五、活动的内容为了落实活动，我们开展了多次的班队讨论会、班干部研讨会、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城镇创建活动，为保护我们的蓝天碧水奉献赤诚的童心。
1、设计问卷，调查采访：a、调查采访我们的队员问题设计如下：(1)你有没有乱扔过废纸杂物你认为造成你乱扔的原因是什么2)你的同学中有没有乱扔废纸杂物的你看到后是怎样对待他们的3)你的家人有没有在家里面乱扔杂物你家的垃圾一般倒在什么地方4)你关心周围的环境吗b、调查采访我校中队员问题设计如下：(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些3)您是怎样教育这些同学的2、出刊环保主题黑板报通过学习环保知识，我们利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义3、布置班级环境我们以班级大扫除为手段引导学生明白整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼4、展示环保小作品丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动我们还针对学生实际，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识5、举行环境保护主题手抄报比赛举行全校三至六年级环境保护为主题的手抄报比赛活动，在培养学生美感的同时塑造学生的环境保护意识，活动将评选出一、二、三等奖若干名。
6、开展环保体验活动保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践我们的校园文明队来到射阳湖镇敬老院、街道等地打扫卫生我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识7、举行环保主题演讲比赛三至六年级每班推荐三名同学的演讲稿，学校组织专人评选，最终评选出每班一名同学参加学校的演讲比赛，活动将评选出一、二、三等奖若干名8、举办环保主题队会为了总结我们的环保工作，我们开展了《我文明我快乐》主题队会队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力我们将不断地把环保工作继续下去，深入下去，拓展开去„射阳湖镇中心小学____年____月环保主题活动方案（三）塘边小学林志超活动目的：通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
活动准备：1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料活动过程：一、准备阶段(1)成立综合实践活动小组，明确分工2)通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划3)活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手4)教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料二、实施阶段1、出旗仪式(略)2、宣布活动开始主持人甲：同学们，你们知道吗地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的主持人乙地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪主持人甲到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量主持人乙这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题主持人甲像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题主持人乙因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
主持人甲这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物主持人乙了解大自然，做环保小卫士主持人合这样我们的地球就会越来越洁净、美丽身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上)绿娃娃哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗主持人甲、乙请问，你是谁绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀今天，我还给大家带来了一个新的朋友实物投影：出示绿色食品标志)绿娃娃简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗队员们说绿色食品的好处)主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了3、设置情境(一位导游装扮的同学，匆匆上来)小导游主持人，你们打算从什么内容开始主持人甲小导游，你有什么好的建议当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗主持人乙拍脑门)，对，对应该的，应该的主持人甲、乙就让我们的队会从学校环境介绍开始吧小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)主持人甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校主持人乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等急忙打断乙的话)，您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
4、环保知识小竞赛主持人甲、乙绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢竞赛开始，分组抢答)(1)、世界环境日是哪一天2)、海洋占地球上多大面积3)、野生动物有哪些濒灭临绝4)、酸雨、臭氧层是怎么回事5)、我们应该怎样从我做起，保护环境5、考察报告小导游(竞赛完之后上)小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报海洋资源考察小队做汇报三、活动总结：主持人甲、乙听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想小记者即兴采访老师、同学)主持人甲大家的收获真不少主持人乙欢迎员讲话鼓掌)员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽主持人甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记员的话从我做起从现在做起四、退旗仪式(略)环保主题活动方案（四）活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义活动过程：一、队活动仪式二、序篇主持人甲、乙上台甲：老师们，同学们合：大家好甲：三月的校园，芳草青青乙：三月的校园，鲜花遍地合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”甲：绿色的校园是我们学习的摇篮乙：保护校园就是保护我们的家园甲：地球是我家，环保靠大家合四(1)中队“手拉手，和环保同行”主题活动现在开始三、展示篇(播放环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况一幕幕触目惊心的画面让人沉思同学们一定想为地球妈妈讨个说法吧乙：请听诗朗诵：《当—》甲：可如今，地球妈妈正在流血滴滴鲜血刺痛我们的心田啊大家说怎么办救救地球妈妈地球的孩子们，你们有什么建议呢配乐交流)甲我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球乙：你想给未来的地球留下什么甲：我想留下一个生命的春天，乙：我想留下一片永恒的绿洲甲：那就让我们牵起手做环保的卫士，肩并肩做绿色的使者乙：绿色是大自然最纯净，最美的颜色让我们一起留住绿色，《给未来一片绿色》甲同学们，未来是我们的，世界在我们的创造中。
让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力乙：让我们用实际行动捍卫绿色有请陈佳浩等同学为我们表演三句半《环保小标兵》甲：保护环境，人人有责就在刚才，我们迅速成立了____支地球妈妈救助队是的，现在就让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起，也让我们____支队伍用最响亮地呼声给地球妈妈一个说法吧号救助队：爱护花草，善待动物；____号救助队：节约资源，减少污染；____号救助队：垃圾分类，循环回收；____号救助队：重复使用，多次利用；____号救助队：绿色消费，环保选购；____号救助队：革除陋习，保护家园环境保护还要靠大家很多垃圾都是可以回收再利用的，下面来看看我们班小巧手们是如何变废为宝，将废品变化成神奇的物品甲：请问，你用什么制成了这样东西出示环保废品利用作品)乙：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力同学们，你们发现了哪些有创意的的环保金点子啊配乐交流)甲啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动我决定从今天起，也向父母邻居宣传环保，自己身体力行进行环保，你呢甲：我也想这么做，另外，我还编了一首《绿色环保拍手歌》乙：哦，真的太好了，让我们一起来拍手朗诵四、结束甲：绿，从同学们的手中诞生，是大家共同创造了绿色天地乙：绿是生命甲：绿是友爱让校园充满绿让地球充满爱让我们携起手来共同描绘家园的美好的蓝图四(1)中队“手拉手，和环保同行”主题活动到此结束五、班主任总结同学们，经过大家的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园环保主题活动方案（五）一、活动目的1、让学生关爱大自然、关注环保问题2、养成对生活中周围环保的观察、思考3、培养学生健康的环保道德品质4、培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感二、负责单位语文科组三、参加人员全校学生。
四、活动时间三月二十至四月____日五、活动安排：1、学习有关环保的知识、谈心得体会2、征文第一阶段，以“地球—我们的家园”为主题，全校性征文其中选出____名参加第二阶段比赛3、第二阶段以“我与自然”为话题，限时让120参赛者竞赛4、评选活动中的获奖者环保主题活动方案（六）一、活动目的:通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围二、参与单位：主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)三、活动内容：活动一：大成广场环保宣传活动(一)时间：____年____月____日二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员三)地点：璧山大成广场四)目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众五)设备：遮阳伞、桌椅、音响六)活动形式：(1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)1、儿童：今天我干了......事2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议。
3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见愿意为此有什么行动4、其他：实际生活中我能做......(2)“环保知识你懂吗”问卷1、制作问答签路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份环保袋、扇子等印有主办单位)2、千人签行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”样活动二：环保知识讲座(一)时间：待定(二)参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员三)地点：璧山中学阶梯教室四)目的：普及环保知识，限度将环保理念深入到大众五)活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传)活动三：拍摄微电影(一)时间：____年____月(____月____日前)(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员三)地点：璧山中学及周边四)普及环保知识，限度将环保理念深入到大众五)活动形式：1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中2、表演一些情景剧3、讲述环保现状并普及环保知识4、以宣传片形式传到网上四、活动预算：1、制作问答签，____元2、答对者礼品，____元3、签用记号笔，____支,____元。
4、条幅，三条，____元5、微电影拍摄，____元总计____元环保主题活动方案（七）为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”—我的“绿色”梦为主题的教育月活动活动内容：1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品4、开展讲绿色环保小故事活动5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处一、目的：明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端二、时间：____年____月____日上午三、流程：(一)迎接学生____月____日上午7：____时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。
二)升国旗仪式1、地点：教室2、时间：____月____日上午____点正式开始3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服第一项：升国旗奏唱国歌.第二项：尊师重教专款及图书赠送活动合影留念)第三项：新学期校长致辞第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路第五项：教师宣言第六项：学生宣言第七项：家长宣言(三)开学第一课主题班会(主持人：班主任)导语：各位同学：你们好!新的学期你们升入了小学五年级,这是小学生活的最后一年,也是最关键的一年,因为你们经过这一年的学习生活即将迈入中学很高兴我担任了五年二班的班主任，与你们一起度过小学生活的最后一年，有句俗语说：“相识便是缘”今天我们能够一起坐在这里，那也是“十年修得同船渡”，我很高兴认识你们，我希望大家好好珍惜我们彼此之间的缘分，珍惜同学之间相处的友谊，记得毛阿敏在《三国演义》主题曲的一句唱词“今生皆是缘,离合总关情”值得大家品味!一、新学期伊始，作为班主任，我要把这首诗作为礼物送给大家：祝你们在新的一年里，勤奋努力，团结向上，写下自己明亮的诗篇你们的名字用了世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤你们的名字每夜每夜写你们的名字，画你们的名字而梦见的是你们的发光的名字：如日，如星，你们的名字。
如灯，如钻石，你们的名字如缤纷的火花，如闪电，你们的名字如原始森林的燃烧，你们的名字刻你们的名字!刻你们的名字在树上刻你们的名字在不凋的生命树上当这植物长成了参天的古木时，啊啊，多好，多好，你们的名字也大起来大起来了，你们的名字亮起来了，你们的名字于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你们的名字：学生依次站起来说自己的名字二、指导填写新学期梦想三、暑假大盘点：评选假期绿色少年，最终向学校推荐校级假期绿色少年____名事迹和材料四、“好习惯伴我成长”习惯课程指导五、安全主题教育—学习行为规范和班级安全管理制度六、新学期期望和要求：(一)新学期希望每个同学要做到“五心”：一是收心把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式二是决心新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端三是恒心前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌四是爱心不仅要提高学习，同时还提高品德修养尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母五是用心读书需要用心，处处用心皆学问只有用心做人、做学问，才能有所成二)俗话说：一份耕耘，一份收获成功的结果来源于点滴的过程在新的一学期，我还希望大家做到以下几点：第一，树立一个信心：我能行。
每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实第三，建立一个目标.志存高远，终能奋翼第四，培养一种习惯：自觉习惯决定一切”有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序让我们的校园更和谐，班级更和谐七、9：____至10：40师生观看央视《开学第一课》视频(1)充分认识利用《开学第一课》这一主题为契机，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格，传播正能量，对孩子们进行教育以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础2)结合电视节目，让学生明确班级本学期的梦想，同时让让学生畅谈自己的梦想，并用图画和文字相结合的形式完成“绿色梦想”内容引领学生的价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在3)学生写观后感观看节目后，每人写一篇以“乘着梦想的翅膀”为主题写一篇观后征文。
环保主题活动方案（八）一、活动目的:通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围二、参与单位：主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)三、活动内容：活动一：大成广场环保宣传活动(一)时间：____年____月____日二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员三)地点：璧山大成广场四)目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众五)设备：遮阳伞、桌椅、音响六)活动形式：(1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)1、儿童：今天我干了......事2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见愿意为此有什么行动4、其他：实际生活中我能做......(2)“环保知识你懂吗”问卷1、制作问答签路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份环保袋、扇子等印有主办单位)2、千人签字行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”字样。
活动二：环保知识讲座(一)时间：待定(二)参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员三)地点：璧山中学阶梯教室四)目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众五)活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传)活动三：拍摄微电影(一)时间：____年____月(____月____日前)(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员三)地点：璧山中学及周边四)普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众五)活动形式：1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中2、表演一些情景剧3、讲述环保现状并普及环保知识4、以宣传片形式传到网上四、活动预算：1、制作问答签，____元2、答对者礼品，____元3、签字用记号笔，____支,____元4、条幅，三条，____元5、微电影拍摄，____元总计____元环保主题活动方案（九）一、活动目的:通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大璧山市民关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护社会实践活动之中，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设的氛围。
二、参与单位：主办单位：重庆市璧山县环保局、重庆市璧山环境保护产业协会、璧山电视台、重庆市璧山中学校承办单位：重庆市璧山中学校团委、学生会(环保社、全体志愿者)三、活动内容：活动一：大成广场环保宣传活动(一)时间：____年____月____日二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员三)地点：璧山大成广场四)目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众五)设备：遮阳伞、桌椅、音响六)活动形式：(1)采访宣传(在人口密集处进行采访、摄影)1、儿童：今天我干了......事2、环卫工人：环保一线战士对环保的理解、看法、建议3、车主：对驾车出行的环保问题有什么想法、意见愿意为此有什么行动4、其他：实际生活中我能做......(2)“环保知识你懂吗”问卷1、制作问答签路过群众可随机抽取并回答签上的环保问题，答对者可获礼品一份环保袋、扇子等印有主办单位)2、千人签行动：在“低碳生活节约环保”等条幅上签上“我愿意”样活动二：环保知识讲座(一)时间：待定(二)参与人员：璧中部分学生、环保局相关人员三)地点：璧山中学阶梯教室四)目的：普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众五)活动形式：要求大学环保学院、生命科学学院、化学学院的专家到学校给师生们做环保知识讲座。
注：以上所有活动均可以通知媒体摄影宣传)活动三：拍摄微电影(一)时间：____年____月(____月____日前)(二)参与人员：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员三)地点：璧山中学及周边四)普及环保知识，最大限度将环保理念深入到大众五)活动形式：1、以上进行了的所有活动均拍摄保存，剪辑入微电影中2、表演一些情景剧3、讲述环保现状并普及环保知识4、以宣传片形式传到网上四、活动预算：1、制作问答签，____元2、答对者礼品，____元3、签用记号笔，____支,____元4、条幅，三条，____元5、微电影拍摄，____元总计____元第28页共28页。