2021关于高三语文教师述职报告?2021关于高三语文教师述职报告? 述职报告频道精选推荐，并且聚集10篇优质2021年述职报告范文，同时整理了关于高三语文教案相关的专题供您参考和写作帮助！高三语文教师述职报告为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的成功与缺乏之处，以方便今后的教学在教学中，我注意对学生以下方面的提高:第一，对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的根底上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并答复以下问题。
在教学活动中尽量做到活泼课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的气氛中理解、接受知识并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的答复，让他们从答复以下问题中树立信心还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣第二，学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后答复以下问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力第三，学生写作能力为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成小作文的内容多是些学生比拟熟悉的，学生写起来也容易高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是缺乏之处也是显而易见的在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科学，根底知识的复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作局部，进行的紧张而显杂乱，影响了教学效果。
在今后的教学中，我将汲取教训，以期保质保量完本钱职工作总之，自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及经验上尚有很多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力高三语文教师述职报告范文我叫xxx，**年毕业于晋东南师范专科学院外语系，**年取得山西师范大学英语专业本科学历在过去的一年中，本人担任高三76、78两个班的教学工作和备课组长的工作，**年被评定为中学英语二级教师，至今已满1年一年来，在学校领导的关心、同事的支持下，我尽职尽责做好各项工作下面我汇报自己的做法、感想、体会与所取得的成绩一、德我自觉遵守国家法律和法规，有强烈的爱国主义精神，坚决拥护党的领导认真学习邓小平理论，领会三个代表精神和党的十六大精神，学习政治理论，不断提高政治素质本人忠诚于党的教育事业在教学岗位上，我能自觉全面地贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，全面推进素质教育;能做到与时俱进，为人师表，教书育人;热爱、尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的开展对待学生，我坚持以爱为本，严格要求，从没有因一己私利而偏待学生，更没有因一丝懒惰而贻误学生。
严格要求自己，身先示范本人能做到服从领导安排，爱岗敬业;能做到从集体利益出发，克己奉公;严格要求自己，认真执行各项规章制度二、能在教学工作中，我能兢兢业业，履行教师职责，认真钻研教学大纲和教材，积极进行教学改革，探索学生掌握知识的途径做到了备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，按时完成教育教学任务，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师;能积极向每一位老师学习，吸收好的教学理念;积极参加教研活动，吸取相关的先进经验，不断创新，努力提高自身的教学水平并能利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓自己的教学视野和思维一)研究特色教学，因材施教，教学效果显著作为高中教师，既要有奉献精神以及对事业不懈追求，又要有较高的业务水平为此，我一直努力提高自己的教育、教学水平，从不敢骄傲我深知教材的变化、教育形势的开展、学生实际情况的不同，教育、教学都必须与时俱进教学中我针对高中三个年级的不同特点，贯彻因材施教的主旨：高一，侧重培养学生良好的学习方法，即养成教育，课堂上通过信息呈现、讨论、引进竞争机制、表演等活动，扩大学生的知识面，增强语用能力;高二，进一步培养学生阅读和表达能力，大量的阅读英语材料和写日记;高三，加强对的培养学生的解题能力、训练学生综合分析能力，要求他们学会归纳各类知识的做题技巧，强化高考考点，在任教6年教学实践，上述做法切实可行，教学效果明显，得到同事的肯定、学生的好评。
任现职期间，我服从学校的工作调配，无论在何岗位，都能勤勤恳恳地做好本职工作二)积极参加教改，勇于创新，教研成果丰硕任教以来我担任了10年本学科的年级备课组长，与老师们共同开发教研专题，探索教育改革的新路子三)参加继续教育提高业务素质为了进一步提高教学水平，首先，我积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪教育科研信息;其次，常与大学老师保持联系，从网上浏览各地的信息，了解本学科的教育、教学动态、学习相关的教育教学问题，与其他老师一道完成相应的课题研究;再次，还利用工作之余研究教学法、现代教育理论本人还充分利用现代教育的有利条件，积极参加网络课程的培训，提高了独立开展、组织教研活动的能力以及教育、教学课题研究的能力在学校开展的传、帮、带活动中，先后与赵老师、李老师多个有经验的教师结成对子，共同讨论如何上好每一堂课，提高教学水平一方面认真学习他们的教学经验，为自己提供一些珍贵的教学素材;另一方面向他们学西如何分析教材，与他们探讨疑难问题在极短的时间内形成自己的教学风格，并且能胜任高三英语的教学工作四)讲究教育方法、德育工作扎实我主抓学生思想品德的培养，对学生进行理想、前途、做人等方面的熏陶开拓学生的视野。
同时与学生谈心，了解学生心理状态，教给他们做人的道理、解决他们的思想症结、催促他们培养良好的行为习惯对于后进生我以感情投资为主，以希望为着眼点，关心保护学生，以理服人，要求严格，做好跟踪，不断鼓励，家校结合，共同教育在高三的最后冲刺阶段，鼓励学生勇敢面对挑战，增强对老师、同学的信任，同时提供一些宽松的气氛，缓解了心理困惑，从而得以全力以赴参加高考三、勤本年度，本人能够严格遵守学校的作息制度，做到了按时上下班，没有无故请假，缺课、迟到、早退等现象，全年出满勤四、绩我担任高三英语两个班的教学任务尽管我所带班级的学生英语根底较差，成绩参差不齐，我仍然全身心地投入到教学工作中，以极大的工作热情与同事们一道起早贪黑，与同学们一道想方法提高成绩特别是理科班的学生，根底差，信心缺乏，对英语学习没有兴趣，我想方法搜集资料、精简教材，有针对性地进行强化训练，利用每天活动时间和课后时间给学生个别在时间紧，任务重的情况下，较大幅度的提高了他们的英语成绩，取得了良好的效果担任备课组长期间，工作认真负责，与老师们共同开发教研专题，探索教育改革的新路子所研究的课题有如何培养学生的阅读能力、如何提高英语课堂效率、张思中英语教学法在高一英语教学中的嫁接，高中英语新教材会话课教学模式、高中英语口试考试的方式、方法、高三英语书面表达课堂指导技巧、高三英语专题复习的策略、英语答题方法和技巧、英语短文改错答题思路与技巧、英语考点研究中应注意的问题、如何帮助学生突破复习中的薄弱点、如何提高英语复习的效率、怎样利用网络资源为高考效劳、如何在网络环境下优化教学过程，提高教学质量等，为年级、甚至全校的英语教学质量的提高奉献了微力，另外研究、利用网络资源，扩充课堂容量，增强了英语课堂的生动性，趣味性，使英语知识更直观化，学生学习英语的兴趣得以提高。
回忆本人全年的工作，有得有失最使我感到难过的是今年的高考结果不尽人意，虽然原因颇多，但自己内心深处充满自责，总是觉得没有做到最好，在严和实字上落实不到位这也是我今后教学工作中要切实注意的地方此外，在日常工作中，虽然积极主动，但也有考虑不周全的地方在学生的个别方面也有待进一步加强古人云：飞瀑之下，必有深潭这深潭是飞瀑常年累月冲击地面而成的同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比拟、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人作为一名在普通教师，我知道惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩2021小学语文教师述职报告在本学年工作中，我担任八年级(12)班语文课教学工作工作中，我以学校及初中语文组工作方案为指导;以加强师德师风建设，下面是整理的关于20xx小学语文教师述职报告，欢送阅读!20xx小学语文教师述职报告时光飞逝，转眼之间期末已至，回忆本学期二年级的语文教学可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触为了今后能更好地开展二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。
这学期我认为做得好的方面主要有以下几点：一、提前做好教学准备，合理安排学期教学工作在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，使学生能在学习中去有意识地记忆知识点同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成情况进行评判，使学生在家长的监督下到达知识的掌握在开学做好总体教学准备的前提下，我注重每一课的教学准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带着学生读一读新课文，使学生对新课有一定的了解，学习时感觉更容易;认真备课，确立每个模块的教学重难点以及要采用的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效二、积极开展教学研究，努力提高英语教学水平本学期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教学问题，共同思索教学方法本学期我们也进行了课题研究，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，积极去激发学生的英语学习兴趣;我们互相听课、评课，在教学中去吸取经验，改良教学，教学水平日渐提高;我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在教师们的共同力量下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研能力都进一步的提高了。
三、注重学生知识的掌握，学练结合，定期测试在这一学期的教学中我注重了学与练的结合，在每个单元学完后，我会让学生做练习来检查该单元知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教学的及时反响矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课考试是检测知识掌握情况最直接、最有效的方法，也是我了解学生学习情况的常用手段这学期我在每个单元学习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每一次测验以及半期学生的成绩情况，根据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动通过单元测验、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再学再练，到达学习成绩的提高;教师通过考试全面了解学生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，最终提高学生考试成绩、提高教学质量缺乏之处：首先是在制定学期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致局部后进生的学习进步甚微，成绩依然落后今后在教学中，我们要保存我们好的做法、好的经验，吸取教训、改良方法、弥补缺乏，把教学工作做得更好。
20xx小学语文教师述职报告XX年即将过去，回忆这一年我的工作，充实、快乐、圆满本学期我担任八年级语文教学工作，周课时14节，备课、上课、批改、考试、听课、评课、网上学习、集中学习，很充实也很快乐备课认真，不用旧教案，根据学生的实际和新课改的精神，写出切合实际的教案实用性强，绝不为了写教案而写教案课堂上能让学生有兴趣的学，在愉快的气氛中学到知识，在潜移默化中提高能力不摆老资格，虚心的向所有的同行学习，在网络上学习，做到人老知识不老学生的成绩稳步的上升，平均分由80几分、90几分到101分(总分值为120分)电化教学用的幻灯片，视频经常在家中完成省时省力，提高了效率也使学生跟上时代的步伐充分利用学校提供的资源教学，师大附中网校的课只要与教学同步，就和学生一起看开阔了视野，也促进我的教学水平不断地提高为提高学生的写作水平，自费订了?作文与考试??读者?等杂志，在学生中传阅言传身教教书育人我创作的诗歌?我和我的祖国?获四平市教育系统国庆六十周年征文比赛一等奖，获四平市国庆六十周年征文比赛三等奖，并发表在9月15日的?四平日报?上，表达了我对祖国六十华诞的祝福身为一名政协委员，参政议政，建言献策，尽微薄之力。
在本学年工作中，我担任八年级(12)班语文课教学工作工作中，我以学校及初中语文组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：加强学习，努力提高自身素质任现职以来，在思想上与党的教育方针保持一致严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步一方面，认真学习教师职业道德标准xxxx重要思，通过学习，转变了教学观念、改良了教学方法，为以后的教学打下了良好的根底以身作那么，严格遵守工作纪律一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时处处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会另一方面，我能够严格遵守教师职业道德标准，关心保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象2021语文教师述职报告范文语文教师述职报告怎么写?以下是为大家收集整理的语文教师述职报告的全部内容了，仅供参考，欢送阅读参考!希望能够帮助到您语文教师述职报告(一)逝者如斯，蓦然回首，转眼已历十七载;沧桑巨变，仰视苍穹，悠悠岁月共执着:献身教育，无怨无悔，三尺讲坛意尤浓;孜孜以求，开拓进取，不懈拼搏谱乐章;思绪飞腾，恭笔述职，企求更上一层楼!作为一名女教师，xx年我从桐城中师毕业，分配到店前镇小学从教，1998年获得汉语言文学教育专业专科毕业证书，同年调入店前中学工作，xx年12月首批拿到了汉语言文学教育专业本科毕业证书。
从教中学12年来，我又先后出色地担任了三年初中、九年高中的语文教育教学及班主任工作回首往昔，我热爱学校，热爱学生，更热爱本职工作，能时刻以师德标准自己的教育教学工作，12年来对我来说，确实是不平凡的岁月，在校领导的关心下，老师们的帮助下，由于坚持学习、努力工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，我已成长为一名成熟的教师了，取得了一定的成绩，得到各方面的肯定20xx年被评为优秀班主任，现一级聘任期满五年，符合申报中学高级级教师的条件现将本人任现职以来的工作主要方面总结如下:一、思想政治，职业道德落红不是无情物，化做春泥也护花，要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，标准自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人有鉴于此，本人思想政治上积极向上，追求进步，关心国家大事，忠于教育事业坚决拥护改革开放以来的路线方针政策，认真学习邓小平理论及三个代表的重要思想，以八荣八耻时时警醒自己，严格遵守、执行学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业;积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能;愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，早起晚归，辛勤耕耘，执着追求，积极投身教改，一心扑在教育教学工作上，积极做好自己的本职工作;热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，严于律己，尽己绵薄，为校争荣;认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，努力以良好的师德修养影响学生，具有较强的敬业、务实和奉献精神。
二、教育教学工作为适应新时期素质教育的要求，在教育教学工作中，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，并虚心主动地向同行特别是老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务切实把握好课前、课间、课后三大环节首先，在教学过程中，课前我认真备好每一节课，不但备教材、备教法，而且备学生认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一节课都能做到有备而来，都在课前做好充分的准备，其次，课间做到认真上好每一节课在教学实践中，摸索体会教学方法，增强上课技能;竭力提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清楚，言简意赅，深入浅出在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高开展平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的缺乏，也常常征求其他老师的意见，改良工作。
阅读上，注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧，除教好课文以外，努力拓宽学生视野，指导学生看课外书，作摘抄，写批注;写作上，注重大作文训练，教师经常指导学生修改作文，此外还进行作文系列训练在教学中，我还尽力注意对学生进行思想品德教育教育内容与教学内容衔接自然在学生实际操作时，我注意巡视，耐心主动学生，及时解决学生在学习中的问题在教学过程中，我始终把学生的学放在首位，以学生为主体，大胆创新，教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面开展在教学中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比拟，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流坚持运用电子教案及电教手段，通过尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
再次，课后及时对该堂课作出总结，认真反思，写好教学后记;从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的开展性评定同时对学生的作业特别是作文批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢另外，为了提高自己的教学水平与能力，积极参加上级和学校组织的教研教学活动论文?语文教学之我见?获20xx年安庆市优秀教育论文三等奖，论文?浅论水浒的忠君爱国主旨?获20xx年安庆市优秀教育论文三等奖平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改良教学方法，提高教学质量问渠那得清如许，为有源头活水来，在信息化知识高速开展的形势下，我一直坚持学习，加强自身的知识修养和业务水平，以提高教学理论功底，丰富教学手段，任现职以来，我积极参加教师培训及各类继续教育三、班主任工作班级是学校的根本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台班主任是班级的管理者，学生的指导者在20xx年至20xx年的三年高中班主任工作中，我本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的理念投入工作，不仅关心学生的文化学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。
能够做到对每一个学生负责，注重学生行为习惯、学习方法的培养积极整合以往的经验与教训，注意自身师德修养，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为标准，严格班级常规管理，树立讲正气、讲学习的良好班风重视班委会建设，以点带面，通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成，营造积极向上的气氛;实行学生轮流值日制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生主人翁意识;平时和任课老师经常联系，与之密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最正确指导工作之余，时时与学生家长进行联系交流，互通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性采用 联系、家庭走访等多种方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法由于工作到位，管理得法，所带xx届班级学习气氛良好、凝聚力强，学生学习成绩不断进步班级积极参加校级集体工程，并屡次获奖，取得了较为满意的效果一份耕耘，一份收获，班主任工作获得各方面的肯定，20xx年获得校优秀班主任称号捧着一颗心来，不带半根草去，回忆这几年的工作，本人虽然取得一些进步和成绩，令人振奋，但骄人的成绩只能代表过去，况且过去还存在许多缺乏，有待改良和继续努力!教海无涯、学无止境，我深感作为一名人民教师的责任，也深感作为一名人民教师的荣耀，成绩属于过去，未来才属于自己，在21世纪这个充满着机遇与挑战的时代，在这个极富竞争性的时代，对我们教师提出了更新更高的要求。
我们惟有放眼未来，勇往直前，开拓进取，努力学习，不断创新，才能取得更大的成绩我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人我将一如既往，踩着时代的节拍，不断学习和创造，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，不断追求崇高的理想，把青春和热血奉献给我深爱的人们民教育事业，实现自己的人生价值回首过去，我无怨无悔;展望未来，我信心百倍!不惑将临，何以不惑?大有作为，奋而前行!语文教师述职报告(二)20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚决，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原那么;时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承当工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理;发现错误，坦诚交流既关心保护，又严格要求三、课堂教育教学第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了教学工作的顺利开展准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学方案和状态，改良教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利开展，知识水平明显得到提高第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式、较差生详细型、很差学生鼓励性;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反响并查缺补漏。
经过师生共同努力，虽然作为普通班无尖子生、整体根底差，但所带班级月考语文成绩明显上升(所带班级语文成绩在第三次月考中名列普通文科班第一)四、教研教改方面第一，认真组织教研组工作根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组方案坚持教研组内有目的、有方案地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高;同时，期末进行认真总结第二，协助教研室完成校刊编辑工作第三，注意抓好第二课堂根据高考实际，结合语文学习，开掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文在去年发表五篇教学文章的根底上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文六篇经过语文组教师共同努力，语文组被评为xx学年度优秀教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工作者总之，在xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提高，作出了自己应有的奉献，取得了一点成绩同时，自身肯定有诸多缺乏之处存在，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。
语文教师述职报告(三)一、思想方面本人拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论以及江泽民总书记三个代表的重要思想以及科学开展观;认真学习，深入领会，记好学习笔记，并运用到自己的工作中本人教育思想端正，师德良好;遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了?教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?、?教师职业道德?，(共记理论学习笔记两万字以上)提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念我还深知要教育好学生，教师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生二、教学方面本学年担任一年级语文教学工作工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、学习课程标准，并根据学生的根底实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点课前，我积极钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。
一学年共备课达250节以上，课堂教学达300节以上)课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，开展了学生的创新思维;在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：倡导自主、合作、探究的学习方式为指导，积极开展课堂教学改革通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学表达了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量课外，本人认真批改作业，对学生所有的作业(包括各种练习)面批，发现问题，及时指导改正课下积极反思教学，认真写好教学反思，(写出教学反思达70篇左右)通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力针对一年级识字量大的问题，我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣，让生字屡次复现，在复现中稳固识字如：在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动中，稳固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用我会读我会写我会说我会画等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心教学中，我们从教材实际出发，依据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。
又如：利用新旧知识联系法进行随机识字在教学过程中，我常常利用儿童已经学过的笔画、部首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字学生对生字词掌握的都比拟好教学中我引导学生反复朗读课文，随课文识字，即在语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，便于理解字词的意思，有助于建立字词在音、形、义上的统一联系在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样因此，在教学中，我特别注重做好培优扶困的工作对于班中的优等生，我额外给他们加餐，(补课节数达40节以上)教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比拟高的，能够锻炼思维的题目给他们做对于学困生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘出他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的信心，帮助他们制订好追求进步的方案;另外给他们开小灶，利用空闲时间给他们没有学好的知识，以使他们获得进步同时，我还充分发挥优等生的作用，开展一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能力我通过不懈地努力，每学期，我都能让自己所培养的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果三、学习研究方面俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的开展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力本人经常阅读?甘肃教育?、?小学语文教师?等，另外，本人还经常利用网络上一些教育，了解最新的教育教学动态，并申请了博客，将自己的一些方案、总结、学习心得以及学校开展的各项活动发在博客上，做到了资源共享我也从中学习了他人的先进经验，提高了自身的知识水平积极参加区市级组织的教育教研活动，认真做好业务笔记(抄写业务笔记两万字左右)，对于学校的公开课，我积极认真去听(听课节数达40节以上)，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力当然还利用课余时间研读一些教育名著和职业有关的作品，摘抄有关的名言警句(记读书笔记达两万字以上)，写写心得体会，收益匪浅本人还担任语文教研组组长工作，积极组织本组教师认真学习有关教育教学理论，开展各种教育教研活动(30次以上)特别是本年度开展了有效作文教学的研究在研究期间，我组织本组教师大胆实践、勇于改革，取得了一定的成绩得到了学校领导的好评通过参与教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学能力，也提高了自己所担任的科目的教学质量。
四、班级管理方面在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求，紧跟班级在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清楚班级的各方面情况每学期我先向学生提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规没有规矩不成方圆，为了进一步提高学生的是非区分能力，我还通过引导他们学习?中小学生守那么?和?小学生日常行为标准?、?一日常规?、?课堂常规?等为他们指明了纪律方向;通过引导他们自查自纠，变他律为自律，又使准那么内化为他们自觉的外在行为这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了根底为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，(此外利用板报这个教育阵地办好学习园地，读学生进行综合性教育，办学习园地达16次左右，起到了很好的教育作用)积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，寓教于乐这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。
我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到：教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来由此可见：家校联系在教育教学中的重要性而我们每个人都知道，要教育好孩子，单靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面.而通过家校的联系(召开家长会四次)，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的开展我作为一个班主任，每天观察着学生的各种表现，及时向家长反映学生在校的情况，及时发现问题，解决问题家长也喜欢向我反映孩子在家的学习、生活等情况，甚至向我请教一些教育方法在交流中共商教育方法，统一了教育思想，到达家校合力通气，共同协调配合到达了教育孩子的目的由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成绩，但是缺乏之处还很多，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成绩语文教师述职报告(四)时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记我还深知要教育好学生，教师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高二、做一位真爱博学的语文教师我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习我认真备课、上课、听课、评课，做好课后工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
积极和同年级老师承当屡次同课异构等活动，积极参与校级课题研究在日常学困生中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创立特色班级文化让教室每一面墙壁活起来，成为学生受教育的园地硕果累累栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!星星锁链，分别展示出每个月的班级小明星尽量给每个同学展示的时机!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的英雄赞歌栏目!是结合本学期初的学英雄见行动教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才方案，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等做孩子们的良师益友利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的开展做出奉献。
语文教师述职报告(五)本学年，我担任六年级(4)班的语文教育教学工作回忆这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决现对自己一年的总结如下:一、在思想教育方面:首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针坚持社会主义教育为社会主义效劳的宗旨坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路线，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集在工作中，德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以?师德标准?这面镜子来要求自己二、在教育教学方面:(一)、狠抓根底知识和根本技能为了扎实学生的根底知识和根本技能，我在充分了解学生的根底上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平比方，在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的根本技能和语文能力。
二)、做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功最重要的学习莫过于方法的学习搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行稳固，然后还要及时复习有人说，聪明与否，在于是否思考这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持三)、突出章节过关在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用四)、拓展知识视野1、优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西2、好词佳句的收集在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多3、开展各种语文活动如辩论、演讲、出手抄报等等学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的三、与同事合作上:我积极与同事交流，虚心请教同年级其他老师在教学上，有疑必问、在每篇课文的学习上我做到积极请教，学习他们的先进的教育教学理念，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，改良工作，四、在个人业务方面:完善批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢做好课后工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的对后进生的，并不限于学习知识性的，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感小学语文教师述职报告2021任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，并根据平时教学中的问题认真开展小课题研究下面是整理的关于小学语文教师述职报告20xx，欢送阅读!小学语文教师述职报告20xx尊敬的各位领导、各位老师：下午好!假设干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了某某中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。
回首多年来的工作，我倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的老师姐姐变成一位老师阿姨这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：一、倾心教育，为人师表我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性在政治思想方面，我能认真学习和贯彻三个代表精神，拥护党的各项方针政策，全面贯彻执行党的教育方针平时热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务多年来始终抱着对每一位学生负责，让每一位家长放心的教育理念，在教育教学中不断进取、求实创新，能以身作那么，为人师表，做到依法治教，依法执教同事之间和睦相处，互相协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，20xx年度考核20xx年度考核优秀并获得嘉奖二、教育教学工作上精心施教，形成特色人们都说孩子是父母的作品，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。
在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践新课程标准，以对学生的学习行为指导为根底，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的工作在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切方法，提高学生的学习成绩在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列三、潜心钻研，完善自我教育工作是平凡的，做好了做细了就不平凡对我个人而言，我没有什么特别的事迹，只有一步一个脚印走过来的足迹为了适应提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐在教学之余，我积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨在教学改革中，我能积极参加各种教研活动，承当教学公开课。
在教师把握学科能力竞赛中获叁等奖我先后有多篇论文在省、市级获奖论文??获奖;另外，我的同学，获奖;四、获得荣誉称号情况我在付出的同时，也收获了希望教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好成绩只能代表过去，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程陶行知先生的真知灼言捧着一颗心来，不带半根草去，言犹在耳我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，我知道作为一名普通教师的工作，任重而道远，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩最后，请允许我以一句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同!谢谢各位!述职人：20xx年xx月xx日小学语文教师述职报告20xxxx，女，汉族，中共党员，xxx年xx月出生于xx县xx乡xx村xxx年x月毕业于xx省xx师范学校，20xx年6月通过自学取得湖南师范大学汉语言文学专业本科学历1997年xx月获得小学语文高级教师资格，至今已满xx年现申报中学语文高级教师资格我1987年7月到2xx2年8月从事小学语文教学，2xx2年9月至今一直从事中学语文教学，20xx年9月取得中学教师资格现任教于临澧县丁玲学校xx年来，我一直担任班主任工作，一贯忠诚于人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关心保护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，并取得了突出的成绩。
现将我任现职xx年以来的工作情况总结如下：一、政治思想表现1、政治立场坚决身为一名共产党员，我拥护中国共产党的领导，无论是思想上，还是行动上，都与党中央保持一致平时坚持政治学习，并能结合自己的思想实际写下了十万余字的心得体会特别是第二轮保先学习期间，我虽然左腿做完手术后，一直没康复，走路不便，但我仍然坚持学习，从不迟到早退由于我重视学习，加强自身修养，因而，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚决，有高度的责任感和使命感2、遵守教师职业道德教书育人是我至高无上的事业我总认为，把教书育人作为事业融进自己生命的人，生命才会闪光因而，我努力做到爱岗敬业，为人师表，用教师职业道德标准自己的言行，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，遵纪守法，从不体罚学生，而是热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创立不朽功业的追求和志向在实际教学中，我注重教书育人，敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式我讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担任现职以来，一直坚持出满勤,工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线，工作成绩突出。
2xx2年被评为县十佳教师，20xx年被评为县优秀教师，在任现职的年度考核中，2xx2年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、2xx6年度连续5年被评定为优秀，其余各年度为合格二、自学进修情况及文化专业知识水平为了提高自己的业务素质，我在繁忙的工作之余，持之以恒地坚持学习我积极参加拔高学历教育2xx2年我参加自学考试考入湖南师范大学汉语言文学专业，于20xx年6月毕业此外，我还积极参加业务知识自学。