信息技术应用教学的经验总结

信息技术应用教学的经验总结信息技术应用能力网络培训，我已经参加了好多次了，每次都有新的收获通过这几年的网络学习和教学实践，我在信息技术应用能力方面已经得心应手了下面谈谈我是怎样利用信息技术进行数学教学的：一、创设情境，激发学生学习兴趣.运用信息技术可以创设出生动有趣的教学情境，让学生置身于特定的环境去感知去体验，进入一种生动活泼的学习氛围，引起学生的注意力，提高他们的学习兴趣我不断地从网上收集有用的教学资源，如教学设计、、数学故事等，加以整合，在结合本班学生实际加以修改就是一节很好的教学素材了二、合理安排教学内容，提高课堂教学效率数学教学中，我们根据教学内容的重点和难点去确定教学内容的详略运用信息技术可以调整教学节奏，灵活把握上课的时间，以达到最佳的教学效果三、动画模拟，培养学生抽象思维能力在传统的数学教学中，主要教具是直尺和圆规由于不能看到函数图像的运动变化规律，学生在认识客观事物时往往会受到自身认知器官的限制，而运用多媒体可以通过动画模拟、过程演示，使静止图成为动态图，学生从中观察到整个变化过程教师指导学生一边思考观察、一边讨论采用动画模拟，激发学生的求知欲，发挥能动作用，教与学成为了有机的整体。

从而培养学生的观察能力、想象能力和综合分析能力，促进学生思维向纵深方面发展四、渲染气氛，培养学生的情感，在数学课程学习中，我们要将学习知识、发展能力和培养情感有机地结合起来，寓思想教育于数学教育之中多媒体课件能够渲染气氛、增强学生的情感体验，能够根据教学需要采集和编辑录像、影视作品的内容在适当的时候播放，能够配以文字、旁白，使学生受到良好的思想教育。