2020语文特岗教师述职报告尊敬的领导：您好！我是20xx年来xx任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的 是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很 多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自 己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两 年的教育教学工作总结如下：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道 德、纪律和心理素质等方面的教育一、加强思德教育，培养好的班风我所担任的班级有学生xx名，因为是农村小学，并且大部分同 学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习 惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展 是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展 多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质有的学生 学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织 学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等 主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识 并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行, 提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我 在班中开展“自己与自己比”的教育活动在全面了解学生的思想状 况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一 个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自 己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好 特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次对不同程度 的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际， 可以接受的虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互 竞争，这种竞争就是比谁的进步大这样的竞争是人人都可以争取的, 因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实 现目标这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展 自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一 天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越三、在班级学生转化工作中(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留 意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、 班级活动中闪现的'亮点，激发他们的上进心和求知欲。
哪怕是微小 的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化后进生毕竟因 其后进，在学习上与其他同学落下一段距离为了使这个距离缩短， 我还经常帮他们另开小灶，进行个别，来帮助他们先跟他们谈 话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而 只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生 另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特 别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固而课堂上没解决的，课余 再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习由于长 期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步2)让学生教育学生教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩 子的心理，决不从大人的角度看待孩子有些事情在大人看来是错误 的，但在孩子眼里却是真实和正确的大人教育孩子时，总喜欢摆大 道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩 子的方法很有效一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和 事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次 教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生 打架我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。
我将前两 天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他 们分享这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉， 许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改 变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好所 以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生 心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投 入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学 习兴趣根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征, 从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语 文教学在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用， 转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰 撞的过程融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励 学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文 学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习 的主人在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功 的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增 强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习 语文，会学语文了。
我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了 解语文，更喜欢学习语文因为只有语文水平提高，他们才能提高同 学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的 习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的 障碍，做到勤检查培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业 的习惯三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、 点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法我时常 运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课课堂上，想 方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养 健康的个性阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自 得读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中 思考，从而培养学生读书的习惯和情趣要求学生学会学习在学习 过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人此致敬礼！述职人：XXX20xx年x月x日2020语文特岗教师述职报告（二）尊敬的领导：您好！作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为xx市特 岗教师中的一员。
时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了， 在xx学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予 我的信任、关心、支持和帮助，我也在xx学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人 从以下几方面做工作小结如下：一、思想品德方面三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各 项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业踏上工作岗 位后认真学习了《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等，思 想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担 勇于挑积极参加各种会议，办事认真负责热爱教育事业，把自己的精 力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学 生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学习， 配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成 了各项任务通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个 职业有了更深入的认识身为教师，应该注意对自身的素质培养，不 断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生， 无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置 上，因为这是教师的立身之本。
学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第 一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学 生我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只 要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从 事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在， 把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈 学习为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操， 加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生, 让他们读，让他们汲取知识的营养所谓活到老，学到老只有不断 的学习，才能不断的提高自己的水平今后我将继续加强师德方面的 修养，力争在这一方面有更大的提高三、教育教学方面刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班 级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教 学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己 的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常 找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。
热 爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好 的师生关系促进了学生的学习从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻 的理解和尊重这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材， 在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学 中去提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣, 积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路， 对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提 高四、继续教育学习方面对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有 自来水在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不 断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平 在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消 化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结， 不断提高平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书 籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平, 也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。
五、工作业绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的 学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平, 积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来 我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课 程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都 有了一定的提高金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷 在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，争取成为一名优秀的教师此致敬礼!述职人：XXX20xx年x月x日2020语文特岗教师述职报告（三）尊敬的领导：您好！我毕业于xx大学，取得管理学学士学位及初中语文教师资格证 书20xx年x月参加工作一直担任语文教师在近三年的工作生涯中， 我积极拥护党的领导，爱岗敬业，为人师表，团结同志，积极探索， 勇于创新，赢得了学校领导及广大教师的好评下面我对自己的工作 做一下回顾与述职汇报一、捧着一颗心来，不带半根草去出于我本人对教育事业的热爱基对每个孩子的喜爱，我一直以 “捧着一颗心来，不带半根草去”来要求和激励自己，并以“把爱献 给每一个孩子”作为我一生的追求。
我愿做一盏明灯，照亮孩子们前 行的路；我愿做一滴爱的清泉，浇灌多姿多彩的希望之花二、勇于实践多样教学法，提升教学水平在教育教学方面，我积极进取，勇于探索，力争做一名研究型、 创新型的教师1、课堂教学形式多样由于刚来是新手，没有教学经验，我更加严格要求自己，积极向 老教师请教，并潜心钻研教材，认真备好每一堂课，力求使每堂课都 具有吸引力经过一段时间的锻炼，我总结了一些经验，逐渐让课堂 生动起来，丰富多彩起来在课堂导入环节，我积极创设情境，激发 学生的兴趣我还开展了一些语文实践活动，比如：辩论会（看电视 好不好），诗歌散文朗诵会，读书交流会，演讲活动等课堂教学形 式多样性，充分调动了孩子们的积极性，学习兴趣日渐浓厚，取得了 良好的效果学生的口语表达能力提高了，性格也更开朗了，更自信 更有勇气了至今我还清楚地记得，学生们开诗歌散文朗诵会时那成 功后喜悦的表情我将台词整理下来，取名《多姿多彩的语文世界》, 并发在了 XX区教研室的网站上2、探寻作文教学之路作文教学是语文教学的重点，更是语文教学的难点孩子们一些 作文就头疼，我就想尽办法激发他们的写作兴趣于是我创建了 “XX 文学社”，选了社长、副社长、责任编辑、美术编辑，这种新的形式 还真地吸引了学生的目光，我们出版了第一期社刊《放飞希望》，我 们已经出版了九期。
刚开始由学习程度高的学生主办，对于学习程度 较差的同学，我鼓励他们不要灰心泄气，尽力挖掘他们的闪光点，让 他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制定出追求进步的计 划为了让更多的学生提高写作水平，我让学生做了特色摘抄本，为 写作做积累，并取得了一定的效果为了让全班同学都参与进来，我 就以自然村为单位，让同学们打擂台，他们热情高涨，我们的社刊也 出版了四期综合竞赛版，成绩可喜为了让孩子们更有成就感，我推出了第一批个人文集，称为小作 家系列，由XX出版社出版，有《XX》，这些文集都是以笔名来命名的 真的是“榜样的力量是无穷的”有一部分同学主动让我批改他们的作 文，一年下来最多的能写五六本看到同学们那收获喜悦的表情，我 感到无比的欣慰我班还涌现出了一批小诗人，代表作如《童年的梦》 《春的韵律》《我想》等，都在我班的班级博客上发表3、积极学习他人经验并不断反思我主动要求外出听课，学习别人的课堂教学经验，从而取长补短, 提高自己的教育教学能力每次听课我都认真做好记录，回来认真研 究，并写好听课反思有《灵动的艺术之美》、《语文课堂之“智慧之 光”》、《关注学生的阅读，促进学生的发展》等4、了解最新的教育教学动态，学习先进的理念我本人在大学期间就比较喜欢看有关教育的期刊，各地方教育杂 志，《教育艺术》、《中国教师报》、《中国教育报》等，时刻关注教育 信息。
虽然现在教育资源有限，但我还是抽出时间阅读《山东教育》 和《济南教育》，有时我也借阅其他老师的书刊，有《魏书生的教学 管理漫谈》、《中外教育研究》等，这让我收获颇丰，提高了我的理论 修养，教学水平和管理能力当然也让我徜徉在教育的乐趣之中了三、倾注爱心，构建和谐班级刚来校工作时，我担任了六年级的班主任工作，我兢兢业业，孜 孜以求通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验在班级管 理中，我尝试魏书生先生的管理办法，分工明确，责任到人，提高学 生的管理能力，我主要做到勤管、严管、善管为了创设良好的班集 体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会开展形式 多样的，有教育意义的活动，寓教于乐这些教育活动的开展，密切 了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们 感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识此外，在班级管理 中，我还十分注重加强班干部的队伍建设我通过努力，培养出几个 职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力助手 为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥有力的作 用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加 快优良班集体的建设。
对于后进生的转化工作，我主动找他们谈心， 关心他们，建立深厚的师生友情，挖掘闪光点，不断的激励他们由于工作有了成效，赢得了学校领导的肯定，于20xx年获得了 “xx区优秀班主任”的光荣称号四、积极尝试教科研研究由于学校领导的认可，提升我为学校教科室主任兼语文教研组组 长我心想一定不能辜负学校领导的信任与期望，团结全体语文教师, 积极开展语文教研活动，通过听课、评课促进每一个教师的成长经 过努力，集思广益，语文教研组在xx区教研室网上发表了第一篇教 研文章《XX》不久，随着教研活动的增多，许多语文教师不断反思, 发表了更多的文章，语文教研组的成绩喜人我是更加高兴此致敬礼!述职人：XXX20xx年x月x日2020语文特岗教师述职报告（四）尊敬的领导：您好！我是xxx,现任三年级三班班主任，同时负责三年级三、四班的 语文教学20xx年我怀着一腔热血来到xx小学，蓦然回首，顿觉三年光阴 弹指间作为一名新时代的农村年轻教师，我认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识，形成比较完善的知识结构，尊重学生，严格要求 学生，发扬教学民主，在学生不断进步的同时，提高自身的教学水平 和思想觉悟在忙碌的三年中，我收获了很多。
下面我将三年工作做 简要汇报：、思想工作方面教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，也是点 燃光明未来的火炬手我清楚的知道要成为新世纪优秀的社会主义精神文明工作者，就 要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平 本人积极参加政治学习并做好笔记，团结同事，教学目的明确，钻研 业务，关心爱护学生，为人师表，热衷奉献二、教育教学方面（一）班级管理工作自工作伊始就担任班主任工作，针对我校是寄宿制小学的特点， 我努力扮演好老师和家长的角色，多与学生沟通交流力求使学生能够 轻松愉快的学习生活回想起刚担任三年级班主任的那段日子，孩子 们第一次住宿，难免想家，XXX就是最恋家的一个这孩子在开学第 一天就说自己身体不舒服，经过与家长沟通和两个星期的观察，我发 现她在为能够回家而找理由于是我就试着与她谈心，在我耐心的开 导下，她终于说出了自己的小秘密一她想回家我决定与家长商量让 她先走读，以便适应学校的生活时间过得很快，在我与XXX的一次 次谈心中，我逐渐意识到，这孩子可以住宿了，我联系家长后，决定 让XXX在下半学期回来住宿，她很快就适应了住宿生活现在看见她 在学校里时常绽放的如花笑借，我心中总会感到十分幸福。
我在关心学生生活的同时，进行行为常规的训练，让学生懂得严 于律己的重要性在我所任教过的语文、数学、思品、英语等课程的 教学上，提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养 成一个良好的学习习惯，形成了一套适宜孩子身心发展的科学管理方 法：1 .科学展开对学生干部的发掘、扶持、教育工作，同时进行职责 分工，做到人人有事做，事事有人做，使班级管理形成良性互动2 .始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地 做好后进生的帮教转化工作大力加强班主任与课任教师、家长之间 的“合力教育”有效减少班级违纪现象二）学科教学工作作为教师最主要的任务是教好学生，平日里我用心钻研教材、认 真备课、上课为了提高自己的业务水平我珍惜学习机会参加各种培 训，积极响应学校组织的师带徒活动和教研活动，努力提高自己的教 学水平在搞好教学工作的同时，注重教学经验的积累，有了心得体 会就及时与同事交流，在三年的工作中，平均每个学期听课20节， 教学随笔及反思不少于8篇20xx年在校领导的带领下，我和其他几位年级组长及教研组长， 到XX县实验小学参观并学习他们的班级文化建设和班级管理工作的 经验回校之后我组织本年级组的老师完善自己的班级文化建设，运 用基础卡和表扬卡的方法对学生进行激励教育，学生在纪律和学习习 惯方面都有了很大的改善和提高。
在校领导的信任下，我在参加工作半年后担任低年级组组长； 20xx年x月以授示范课形式参加英语连片教研活动；20xx年x月xx 英语项目组的专家与市、县教育主管部门领导组成的考察小组，观摩 了我所授XX英语展示课，广受与会领导和教师的一致好评；XX学年 被评为校级优秀教师并在两评四考中排在全校第十名；20XX年由于在 “提升明德教育质量”项目实验中，表现突出、成效显著荣获省教育 厅和xx联合颁发的荣誉证书，此后又以优异成绩圆满完成首批实验 省培训者研修班课程；20xx年在迎检工作中我听从领导安排，做好迎 检工作并顺利的完成三、工作考勤方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请 假处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力四、今后工作方向教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时 代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规 律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命三年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收 获的却是那一份份充实的，沉甸甸的情感。
我愿把一生矢志教育的心 愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，我相信 今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵此致敬礼！述职人：XXX20xx年x月x日。