学校学生课外活动方案五篇校园活动的举办，有利于促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘 扬学生们的团队与创新的精神以下是小编整理的学校学生课外活动 方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴学校学生课外活动方案1一、 活动背景及目的随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张青年 就业创业问题，在正召开的“”上成了讨论最激烈的问题之一大学 生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引 人关注我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才 方面，独具一格在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就 业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进 行认真的分析与研究二、 活动时间及地点20-年 3月中旬至4月初，在合肥学院内展开三、 承办单位合肥学院共青团理论研究会四、 调查对象合肥学院在读的所有学生五、 调查方式原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式六、 活动资金1） 调查问卷打印费约50.00元2） 相关资料收集与整理费约10.00元；3） 展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元4） 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印， 费用合约为10.00元。
七、 具体安排1） 前期准备阶段［3月9日〜3月15日］a、 3月9日〜3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上 交至会长审阅b、 3月9日〜3月12日组织部负责动员会员踊跃参加，夕卜联部 协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会 长审批人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训（培训日期 暂定16号）c、 3月11日〜3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传 在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备 上交社联2） 问卷调查阶段［3月16日〜3月20日］a、成立临时问卷调查小组：大一组组长：（外联部部长）大二组组长：（副会长）大三组组长：（副会长）大四组组长：（会长）顷工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵 活的方式和途径，对校内同学进行随机调查伎口 ：走访宿舍与教室， 在校门口设访问点等）c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份， 争取得到他们的支持与协作具体细节商议中）3） 统计分析阶段［3月21日〜3月27日］a、 3月21日〜3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行 初步的数据比例统计b、 3月23日〜3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况， 展开讨论并组织拟写调查报告。
期间，何婷婷老师会对理论学习小组 代表进行培训c、 3月26日〜3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做 指导，结合老师建议给出最终的调查报告4） 后期宣传阶段［3月28日〜4月3日］a、 3月30日〜4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣 传在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料， 以备上交社联b、 争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响c、 争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果d、 鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊 的编辑部5）总结经验阶段［4月4日〜4月6日］a、 总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决 办法b、 将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档c、 4月6日，召开会员大会，汇报近期工作注：各项工作负责人，在当日工作结束后，要及时向直接负责人 汇报工作进展，以便得到及时的工作指示此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责八、注意事项1） 在受访人员填写问卷的过程中，原则上要求工作人员必须在场2） 在问卷过程中，对方不理解或对术语、概念不清楚之处，必须 详细解释，同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。
如：通过举 例来做到将抽象概念具体化）3） 在调查过程中，问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作 人员灵活决定，视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式如： 有的同学手中有物品，建议采用访问调查方式）4） 未在策划注意事项内的情况，工作人员及其负责人应灵活处理， 以有利于调查为原则学校学生课外活动方案2一、活动引言：趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动 融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体 育、文化、趣味、智力等因素二、 活动意义：一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团 结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系， 培养团队协作的精神三、 活动准备：报名以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛 选，另夕卜每班选出一名同学负责向广播台投稿然后交由杨继平老师 和贺志艳老师统计四、 活动流程领导致辞开始8:50—9:00 ,比赛时间9:00—11:30，颁奖典礼 11:30—11:40五、 活动时间：2012年12月28日（可根据实际情况更改）六、 活动地点：学校操场七、 比赛项目及规则策划书：（1） 跳绳比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个 年级同时进行）。
每班选举8名选手每人有一分钟的时间，最后将各 班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜时间安排：9:00—9:25（2） 背部运球比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组每班 选举10名（分5组）选手两选手用背部夹住气球，双手在背后交握， 侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始 运球需返回原地重新开始，赛道长50米比赛过程中，不许用手碰 球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格最后按照运球 数量的多少以班级为单位进行排名大一先进行比赛，大二、大三一 起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名时间安排：9:40—10:10（3） 二人三组比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组每 班选举12名（6组）选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接 龙式进行比赛前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始由 工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒按照完成 任务所需时间长短以班级为单位进行排名七、大二选出前二名，大 三选出一名时间安排：10:25—10 : 45（4）拔河比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。
每 班选举7名男生7名女生大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出 的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负大二以抽签形式选出一 个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行 比赛大三两班直接进行比赛时间安排：11:00—11:30八、 活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根， 计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱 5个九、 人员安排：场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、 代晓琳、尹会强会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿突发事件处理：校领导人员十、奖项设置每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名另外设置精神 文明奖（在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、 赛场卫生），颁发奖状学校学生课外活动方案3一、活动背景人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点， 在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我， 将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同二活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人 才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知 道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同 学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使 院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找 到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。
三、 活动时间20—年__月x日至__月x日四、 活动地点—镇—科技艺术学院大礼堂内五、 活动内容（一）比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络 部在校内网上发布消息根据活动的不同时期，制定了分类宣传初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的 学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、 校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报同时也在入校口处挂上 横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方 张贴海报以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动 气氛后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、 学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方此次海报还将进 入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣 传栏处目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观 的评比在学校内挂上横幅达到更好地宣传活动报名：1. 报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括__、__、—级学生）， 在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。
2. 报名时间：20__年__月x号-20__年__月x号，为期3天报名时 间3. 报名时间段：中午12点-13点30分下午16点-17点30分联系工作：1. 参赛选手的安排2. 主持人的挑选、联系3. 评委的选定、联系其他工作：1. 参赛选手的出场排序2. 号码牌的制作3. 决赛时期的评分表制作，卡的制作二）工作流程、比赛进程：工作流程：做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工 作，赛场的纪律维持工作赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席由体育部负责）节目布置：安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具评判规则（初赛）:赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演 途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮当三名 评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局 表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入 5人选制（每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5 个表演者进行点评在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可 派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛所有表演完成后由评委团 （评委团：有20名学生代表组成）与评判一起商议并选出20名选手（包 括获得pass卡的人）进入决赛。
评判规则（决赛）:仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，20位晋级表 演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依 次上台进行拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手 由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判 团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军现场秩序：维持现场秩序（尤其是在选手表演时），保证比赛过程井然有序由体育部及文艺部负责）比赛进程：时间：X月x日-x月x日中午x点-x点x分;下午x点-x点x分阶段：宣传及报名地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单时间：乂月乂日下午4点30分阶段：初赛地点：学院大礼堂工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达 人20强时间：x月x日-x月x日中午12点-13点30分下午16点-17 点30分阶段：宣传及决赛名单的公布地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛;以海报形 式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手时间：X月x日，下午4点30分阶段：决赛地点：学院大礼堂工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校 园达人秀的冠、亚、季军。
学校学生课外活动方案4活动背景：在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的 升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全 面发展，国家需要全面发展的人才少年强则国强，少年智则国智， 中学生的健康成长显得尤为重要活动目的：策划本次活动就以〃开发智力，强身健体，快乐成长'’为目的， 旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴 趣，快乐中学习，快乐中成长90后喜欢个性，自由，为迎合90后 这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们 踊跃参加（这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求 而置身事外），既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐， 减轻沉重的学习压力通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣 味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的 姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围活动时间：具体时间视学校安排而定（约为期一周）活动地点：①操场② 学术报告厅③ 中A阶梯教室活动构成：一、运动嘉年华二、趣味智力竞赛活动流程：一、运动嘉年华（由于时间不能过长而占用太多学习时 间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高 一学生）（这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目 都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。
① 二人三足接力跑比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人每 组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起二人向折返点走去或跑 去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑 以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名（两队比赛的前 两名）进入决赛每次有4个班级参赛第一名3分，第二名2分，三、 四名各1分由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必 选项目）② 齐心协力比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，？ 咳嗽诒澈笏?纸晃眨?嘞蚺芡?5 0米赛道如果球落地，则迅速捡起继续 赛程以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决 赛每次有4个班级参赛评分同上非必选）③ 钻地道：比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架， 完成50米赛段如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏以班级为 单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛评分同上 （非必选）④ 丢沙包比赛：比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场， 在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少每队8 人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方（不同于传统玩法）。
胜方加5 分，负方加1分非必选）⑤ 评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级， 颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号程序：1. 介绍到场的嘉宾和领导2. 宣布趣味运动会开幕3. 宣读运动致辞4. 领导发言5. 宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场（比赛项目顺序具体而定）6. 统计、公布各班成绩7. 公布获奖名单、颁奖8. 宣布大会闭幕9. 运动员退场参与成员及分工：① 参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报② 宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并 通过校园广播或召开班干部会议通知各班设计宣传计划，组织宣传 队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播 放③ 组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉 宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作④ 裁判：由学生会成员担任（由于该方面信息不多，在具体安排）⑤ 后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂 彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费二、趣味智力竞赛（这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于 乐）① 比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶 梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。
② 比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了 〃全面发展”的 精神实质题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术 类、生活类、科学类、综合类具体问题再安排）③班内选出3位同学 参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出 4个班级进入决赛④ 分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体步骤：第一轮：（必答）各班选择一类问题进行回答（每班选一名同学回答， 不可以提示，不可以商量），答对加1分，答错不扣分，共10题顺 序由班级代表抽签产生）第二轮：（抢答）主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答〃 时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出“请抢答”以前按下 抢答器，则宣布取消该题抢答资格答对加3分，答错不扣分，共15 题第三轮：（班级合作回答）各班选择一类问题进行回答，每班有两次 请求本班同学或老师的机会，也可团队内商量，共10题，这10题有 一定的难度答对加十分，答错不扣分第四轮：（起死回生）这是最有 挑战性也有活力的一轮根据问题的难度划成不同的分值，分别为20 分、40分、60分、80分不等，每班选一题（任意分值），答对加相应分 数，答错扣相应分数团队可商量）评出优胜班级：分数的班级为优胜班级，颁发校级奖励。
参赛成 员均颁发奖品及校级证书程序：（学术报告厅）1、 介绍到场嘉宾和校领导2、 校领导致辞，宣布竞赛开始3、 比赛正式开始，主持人介绍参赛班级及其成员和裁判团（学生 会成员）4、 为优胜班级颁奖（包括高一优胜班级的颁奖）5、 竞赛结束参与成员及分工：① 设计宣传计划，组织宣传队伍，负责比赛前和比赛中稿件的宣 传，比赛的广播，赛场音乐的播放② 组织部：负责上传下达协调比赛各项工作及负责校领导及嘉宾 的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作③ 裁判均由学生会成员担任信息不完备，不再具体说明）④ 后勤：赛场的布置和桌椅的摆放，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作经费预算：暂无数据由于时间仓促，许多数据没有收集到，请见谅，此策划只是为学 校活动献计献策，如肯赏光指点，感激不尽！学校学生课外活动方案5一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的 经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌 友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星今年我们很高兴的看到 有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们 举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础我们将尽力把本次活动 发展成校园一大精品活动，并且传承下去。
一、 活动介绍：a、 活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基 础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极 向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学 生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新， 锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以 及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给 同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱 校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全 面素质，推动校园精神文明建设b、 活动主题：让歌声添满青春;让理想指引人生c、 活动口号：光辉岁月，魅力青春二、 主办单位：枣庄学院BEYOND歌友会承办单位：哇哈哈饮品公司三、 歌友会宣传：在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友 会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来四、 活动具体事宜：A、赛前准备a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与c、 对此次活动的报名工作进行有序的组织d、 准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失e、 提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、 确定活动的时间和地点g、 对活动会场的布置，提前做好规划h、 提前做好对活动工作人员的分工工作i、 提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席j、 与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围 的选手人数进行确定k、 对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应 的应急准备l、 活动前，工作人员对会场提前进行布置m、 活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个 小时前进行检查B、 报名方式第一步：加A群：339877708（枣庄学院BEYOND歌友会群）第二步：请将个人信息（姓名、性别、年龄、年级、系别、号、 号）发送至群文件夹或群管理员。
PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演 形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复 则定第一首，如重复则依次推选请各位喜欢或不喜欢BEYOND的同胞转发此消息，不胜感激!）C、 具体流程（1）、初次筛选：a）时间：10月10号周五晚七点地点：待定c）筛选方式：选手自选一首歌曲，筛选当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要有伴奏带e）淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前x名f） 评委邀请：邀请各位专业人员或资深歌迷参加初次筛选活动g） 主持人安排：待定彩排：所有选手在歌友会工作人员的组织下，在活动前两天，10 月10号下午四点，在舞台进行彩排10月11号活动开场前两小时选 手带妆彩排并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合凡 迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理2）、歌友会开幕（—分钟）1） 时间：10月11日晚七点2） 地点：小广场（一餐前）3） 开始准备：10月11号晚6 : 30工作人员带领观众入场6 : 45领导、评委及嘉宾入场6 : 55检查选手各自佩带出场号是否正确7 : 00比赛正式开始环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，歌友会开幕式，嘉 宾讲话。
13分钟）环节二：观看活动准备的PPT ;了解BEYOND乐队发展历程，回顾 中国摇滚发展历史，学习BEYOND精神—分钟）环节三：众位歌友相互交流（台下），发表个人感言环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴 奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱！由评委根据选手的表现按照 评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选 手的成绩（X分钟）环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目（信商 男人），结束后报出最后一名选手成绩6分钟）环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲（活动当天在15首歌曲 中任选10首作为游戏用曲目），并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束 后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为 有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束， 所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完 整接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分2.由主持人引导， 依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名， 报对一首0.5分（18分钟）环节七：下一个活动邀请嘉宾公布比赛结果。
颁发获奖证书和奖品请嘉宾点评，晚 会结束（15分钟）环节八：领导离席，现场观众按顺序退场环节九：工作人员进行现场打扫D、 评分标准：（选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两 位）01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均 分就是该选手的最后得分02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、 仪表仪态、综合素质1、 歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上2、 音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感3、 演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节 奏感强，歌曲演唱完整4、 仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身 份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气5、 综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参 赛过程中给予观众的总体印象而打分E、 奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名 优秀奖X名。