浙教版六年级上学期语文文言文阅读课堂知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读小古文，完成下面小题学者有四失学者有四失，教者必知之人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止此四者，心之莫同也①知其心，然后能救②其失也教也者，长善而救其失者也注释：①心理各有不同；②补救［1］解释下列句子中加点字①或失则寡__________________ ②学者有四失____________________［2］下列句子中“之”的用法不同的是（ ）A.教者必知之 B.虽与之俱学C.心之莫同也 D.学而时习之［3］翻译：教也者，长善而救其失者也2. 课外阅读郑人买履郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐至之市而忘操之已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）反归取之及反，市罢，遂（suì）不得履人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也［1］下列加点词语意思不相同的一项是（ ）A.先自度其足 何不试之以足B.宁信度 无自信也C.郑人有且置履者 遂不得履D.先自度其足 吾忘持度［2］解释“之”字在句中的意思。
1）反归取之2）何不试之以足3）至之市而忘操之［3］翻译下列句子1）至之市而忘操之2）宁信度，无自信也［4］这个寓言故事说明了什么道理？________________________3. 课内阅读书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之 古语有云:“耕当问奴，织当问婢不可改也［1］解释下列加点的词语1)好书画：________ (2)一日曝书画：__________(3)拊掌大笑：________ (4)尾搐入两股间：________________［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（______）（______）A (杜处士)所宝以百数 B (戴嵩)尤所爱C (牧童)拊掌大笑 D (杜处士)不可改也［3］用现代汉语写出下面的句子的意思1)牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣2)古语云:“耕当问奴，织当问婢不可改也［4］读了这则小故事，你懂得了______________________的道理［5］为什么牧童敢于指出画中的错误？________________________4. 小古文阅读。
一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这弼马温是个什么官衔？”众曰：“官名就是此了又问：“此官是个几品？”众道：“没有品从猴王道：“没品，想是大之极也众道：“不大不大，只唤做未入流猴王道：“怎么叫做‘未入流’？”众道：“末等这样官儿，最低最小，只可与他看马似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声‘好’字；如稍有些尫羸，还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？不做他，不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了本文选自《西游记》，选入时有改动）［1］此段选自《西游记》里的哪个故事？请在文中横线上写上题目［2］读一读横线的句子，理解句意后加合适的标点［3］联系上下文解释下列词句：“未入流”：________________________________ “见责”：__________________________养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？_______________________________［4］根据短文内容填空：孙悟空被封的官名是___________，他原本以为______________________，但听了众仙的话后才知道___________________________________，得知真相后，孙悟空觉得________。
［5］从这段话中，你觉得孙悟空的个性特点是（ ）A.桀骜不驯 B.活泼乐观 C.忠心耿耿 D.嫉恶如仇5. 课内阅读一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？［1］《两小儿辩日》选自__________［2］两个小孩辩论的问题是（ ）A.太阳是早上离人近还是中午离人近 B.太阳是早上大还是中午大［3］一儿的观点是“日始出时去人近，而日中时远也”，他这样说的理由是_______________一儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，他这样说的理由是____________________［4］你认为这是两个怎样的小儿？___________________________6. 课内阅读，回答问题伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者［1］下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）A.伯牙／鼓琴，钟子期／听之B.善哉／乎鼓琴，巍巍／乎若太山C.少选之间／而志在流水D.伯牙／破琴绝弦［2］用现代汉语翻译下列句子。
1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者［3］伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来［4］请写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语：____、____［5］这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“_____”，用“____”比喻知音难觅或乐曲高妙［6］伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音请写出关于“知音”的诗句和名言诗句：______________名言：_____________7. 文言文阅读执①竿入城有执长竿入城门者，初竖执之不可入，横执之，亦不可入，计无所出俄②有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入③？”遂④依而截之，乃入城．注释：①执：握②俄：一会儿③何不以锯中截而人：为什么不用锯子从中间截断再入城呢？④遂：于是［1］开始的时候这个鲁国人是怎样进城门的？（用文中原句回答）_________________________________________［2］最后鲁国人怎样进了城门？（用自己的话写一写）____________________________________［3］下列说法不符合小古文内容的一项是（ ）A.执竿者不会随机应变，遇事不知变通。
B.老父自作聪明，好为人师C.这个故事告诉我们要善于听取别人的意见8. 文言文阅读执竿入城鲁①有执长竿入城门者，初②竖执之，不可入；横执之，亦不可入计③无所出俄④有老父⑤至，日：“吾非圣人，但⑥见事多矣！何不以锯中截而⑦入？”遂⑧依而截之——选自《笑林》（注释）①鲁：鲁国②初：起初，开始③计：计谋，策略④俄：一会儿，不久⑤老父（fǔ）：对老年男人的尊称⑥但：只⑦而：连词，表承接，然后⑧遂：于是、就［1］解释下面句中加点字的意思1）鲁有执长竿人城门者 执： __________（2）俄有老父至 至： __________（3）何不以锯中截而人 以： __________［2］用现代汉语翻译下面的句子1）初竖执之，不可入；横执之，亦不可入2）吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？____________________________________［3］仔细阅读原文，回答下面的问题1）你认为老父的话有道理吗？请谈谈你的理由2）“执竿人”可笑吗？请谈谈你的看法9. 阅读文言文，回答问题 司马光①群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中②众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活［1］选择朗读停顿正确的一项是（ ）A.群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。
B.群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足/跌没水中C.众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活D.众皆/弃去，光/持石击/瓮破之，水迸，儿/得活［2］“足跌没水中”中的“没”的读音是（ ）A.méi B.mò［3］“足跌没水中”的意思是（ ）A.把脚伸进了水里B.脚上的鞋子掉进水里不见了C.站在水里，水没过了脚D.失足掉进缸中被水淹没了［4］当小孩子落水后，其他人的表现是“弃去”，司马光的表现是“________”（用原文填空）可以看出司马光是一个________的孩子10. 阅读古文，完成练习匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之主人感叹，资给以书，遂成大学［1］解释下列句中画横线的词1）邻居有烛而不逮（_____________）（2）衡乃与其佣作而不求偿（________________）［2］翻译下面的句子衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：_______________________［3］出自这个故事的一个成语是___________［4］你认为应该在哪些方面向匡衡学习？_______________________________________11. 课内阅读。
伯牙鼓琴，锺子期听之方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者［1］这篇文章的题目是“____”，讲的是____时期____和____成为知音的传说关于二人的故事，古诗中也有提及，如“锺期久已没， ____”“故人舍我归黄壤，_____”［2］解释文中加点的字词志：__________ 太山：________善哉：___________ 巍巍：________若：___________ 少选：_________汤汤：___________ 终身：________［3］把文中最能体现他们是知音的句子画上波浪线12. 阅读下面的文言文，然后回答问题扬州清明（节选）张岱扬州清明日，城中男女毕出，家家展墓①，虽家有数墓，日必展之故轻车骏马，箫鼓画船，转折再三，不辞往复监门小户②，亦携肴核③纸钱，走至墓所，祭毕，则席地饮胙④[注释]①展墓：扫墓②监门小户：一般平民人家③肴核：肉类和果类食品④饮胙（zuò）：扫墓之后，参与祭祀的人分食祭品胙，古代祭祀时用的肉［1］说说下面句子中加点字词的意思。
1）城中男女毕出 毕：_________（2）席地饮胙 席地：________［2］说说文中画横线的句子的意思虽家有数墓，日必展之［3］张岱的这篇文章反映了明清之际扬州人扫墓的哪些习惯？下列分析有误的一项是（ ）A.清明当日，要拜扫先人的坟墓B.一日可以扫多处坟墓，不辞往复C.祭祀先人，须备肴核纸钱D.祭祀完毕，祭品要留给先人享用，扫墓的人不能食用13. 读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题不鞭书生王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行吏系①得一夜行人王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家注释）①系：抓②致：达到［1］解释文中加点的词1）乱：______________ （2）云：______________（3）鞭：______________ （4）释：______________［2］下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ）A.久而久之 B.求之不得 C.君子何之 D.井底之蛙［3］借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子［4］读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？__________________________________________________14. 语段阅读。
此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣［1］“此画”指__________画的《__________》［2］“搐”的意思是__________，“谬”的意思是__________［3］这句话是__________（谁）说的，他认为______________7 / 7。