单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期末之词的相关知识,期末之词的相关知识,词的有关知识：,词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。
词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等词的有关知识：词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋,词牌,：就是词的格式的名称不同的词牌，其段数,.,句数,.,韵律，每句的字数,.,句式,.,等均有各自的不同的规格有,水调歌头,采桑子,沁园春,等因为格式是固定的，所以写词叫,“,填词,”,，即按照词牌的格式把词填进去例如课文,“,沁园春,”,是词牌名，,“,长沙,”,是题目词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现词牌：就是词的格式的名称不同的词牌，其段数.句数,“,词有定格,，,句有定数,，,字有定声,每首都有一个曲词名称，叫“,词牌,”可以分上下两段，叫“,片,”或“,阕,”词有定格，句有定数，字有定声词的分类,按长短,小令：,58,字以内,中调：,59-90,字,长调：,90,字以上,按段落,单调、双调、三叠、四叠,按风格,豪放派,婉约派,词的分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字,词的风格流派比较,豪放派,代表人物：苏轼、辛弃疾,特点：题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
婉约派,代表人物：秦观、柳永、李清照,特点：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情,词的风格流派比较豪放派,词的相关知识之常用词牌,什么是常用词牌,所谓“常用词牌”，是指大多数词家喜欢用的词牌，也就是指在历朝的词著中，特别是宋朝的词著中，在众多的词牌中，出现概率最高的那些词牌能够掌握了这些词牌，也就掌握了宋词的精华词的相关知识之常用词牌什么是常用词牌,宋词全集,常用词牌统计表,序号,词牌名,出现频率,/,作品数,频率平均值倍数,词牌结构,1,浣溪沙,197/658,28.1,双调,42,字,2,水调歌头,170/527,24.3,双调,95,字,3,鹧鸪天,158/479,22.6,双调,55,字,4,临江仙,155/348,22.1,双调,58,字,5,念奴娇,155/306,22.1,双调,100,字,6,菩萨蛮,149/446,21.3,双调,40,字,7,西江月,142/324,20.3,双调,50,字,8,满江红,140/362,20.0,双调,93,字,9,点绛唇,130/293,18.6,双调,41,字,10,清平乐,120/283,17.1,双调,46,字,宋词全集常用词牌统计表 序号词牌名出现频率/作品数频率平,在,41,个词牌中，出现频率最高，也是作品数量最多的前十名词牌依次是：,1,浣溪沙、,2,水调歌头、,3,鹧鸪天、,4,临江仙、,5,念奴娇、,6,菩萨蛮、,7,西江月、,8,满江红、,9,点绛唇、,10,清平乐。
常用词牌,在41个词牌中，出现频率最高，也是作品数量最多的,鹊桥仙,”这一词牌名的由来，一说因欧阳修有词“鹊迎桥路接天津”一句，取为词名又有一说，此调因咏牛郎织女鹊桥相会而得名以上说法都表明了这一词牌与“鹊桥相会”的神话有关古时关于“鹊桥”的神话，以东汉应劭风俗通中“织女七夕当渡河，使鹊为桥”的记载为最早至唐时，民间传说更为普遍，诗人多有吟咏该调当于此际产生鹊桥仙”这一词牌名的由来，一说因欧阳修有词“鹊迎桥路接天津”,钗头凤原名撷芳词，相传取自北宋政和间宫苑撷芳园之名后因陆游有“可怜孤似钗头凤”词句，故名原名撷芳词，相传取自北宋政和间宫苑撷芳园之名后,丑,奴儿,出自唐教坊大曲采桑，所以，通称采桑子，又名丑奴儿令、罗敷媚定风波,唐教坊曲名，敦煌曲子词中有“问儒士，谁人敢去定风流”一语此调取名原来有平定叛乱的意思又名定风流、定风波令等浣溪沙,又名小庭花唐玄宗时教坊曲名，后用为词调摊破浣溪沙,，实为“浣溪沙”之别体，不过上下片各增三字，移其韵于结句而已双调，四十八字，上片四句三平韵，下片四句两平韵出自唐教坊大曲采桑，所以，通称采桑子，又名,渔家傲,，唐、五代词中不见此词牌，取自北宋词人晏殊的“神仙一曲渔家傲”一句。
又名吴门柳、忍辱仙人、荆溪咏和游仙咏等雨霖铃,，一作雨淋铃，唐教坊曲名后用于词牌相传唐玄宗因安史之乱逃入蜀地，进斜谷，霖雨连下十数天，在栈道中闻见铃声，思念起杨贵妃，便制曲一阙，名为雨霖铃鹧鸪天，,唐、五代词中无此词牌最初由北宋的宋祁所作北宋大词家晏殊以鹧鸪天填词最多在北宋词牌中鹧鸪天的别名最多，有千叶莲、思佳客、思越人、第一香、醉梅花、鹧鸪引、骊歌一叠等等渔家傲，唐、五代词中不见此词牌，取自北宋词人晏殊的“神仙一,水调歌头,，又名元会曲、凯歌、台城游相传隋炀帝开汴河时，曾制水调歌，唐人演为大曲大曲分散序、中序、入破三部分歌头”是中序的第一章苏幕遮,，唐玄宗时教坊曲名原曲源自西域龟兹国，“苏幕遮”意“西戎胡语”望江南,，原唐教坊曲名，后用为词牌此调本名为谢秋娘，是唐李德裕为亡姬谢秋娘所作后进入教坊一剪梅,，出自宋代词人周邦彦词中的“一剪梅花万样娇”一句又名玉簟秋、腊梅香水调歌头，又名元会曲、凯歌、台城游相传隋炀帝开,常用词牌风格特点和习惯用法,关于填词，历来主张选常用的词牌，宁精勿滥大浪淘沙，那些一直常用的，往往是在格律上比较具有美感的刘坡公学词百法，对选词牌上有精到阐述：词之题意，不外,言情、写景、纪事、咏物,四种。
题意与音调相辅以成，故作者拈得题目最宜选择调名盖选调得当，则其音节之抑扬高下，处处可以助发其意趣其法须将各调音节烂熟胸中，而后始有临时选择之能力常用词牌风格特点和习惯用法 关于填词，历来,例如满江红、念奴娇、水调歌头三体，,宜为慷慨激昂之词小令浪淘沙，,音调尤为激越，用之怀古抚今最为适当浣溪沙、蝶恋花二体，,音节和婉，作者最多，宜写情写景临江仙、凄清道上二体，,最宜用于写情，对句两两作结，句法更见挺拔洞仙歌,宛转缠绵，可以写情，可以纪事，一叠不足，作若干叠者更妙沁园春多四字对句，,宜于咏物别名寿星明，可赋本意用以祝寿比如,满江红,、,沁园春,、,六州歌头,等词调，就比较适宜表达激昂慷慨的情感，像岳飞的,满江红,、刘过的,沁园春,、贺铸的,六州歌头,就是很明显的例子比如满江红、沁园春、六州歌头等词调，就比较适宜表,而像,满庭芳,、,一剪梅,等词调，就比较适合表现细腻伤惋的情思所以选用词调，不要太随意，尤其不能望文生义如有人填,贺新郎,词去恭喜别人新婚，用,千秋岁,词去祝贺老人的生日，懂词的人一看就会好笑因,贺新郎,多用以抒写苍凉慷慨之情，,千秋岁,则多写忧郁悲伤的情绪又如史达祖的,寿楼春,词，只看词牌名，会以为是喜庆的词，但实际是抒发悼亡情感，,声情低抑，全作凄音。
而像满庭芳、一剪梅等词调，就比较适合表现细腻伤惋的情,早期的词调、词牌，和所表达的,内容,是比较一致的，但后来词牌渐渐只是代表词调，也就是说词牌只表示词的,长短节奏,、,音乐声韵形式,，与,内容关系渐远但这并不是说，不管写什内容，都可以任意选用词调,早期的词调、词牌，和所表达的内容是比较一致的，但后来词牌渐渐,词牌名与文情声情的关系,唐宋词人倚声填词，不同的作者，或同一作者，在以词配乐时，往往出现同一词调之作品在字数上略有差异，多一字、少一字或多数字、少数字的情形；某字或数字的平仄相异；原是单调后来发展为双调这些差异被词学家区分为若干体如词牌多体，填完词以后，词牌后应该注明例体词调与文情有密切的关系，,词的文情必须与调的声情相一致，某一类词牌只适宜表现某种内容，不宜混用需要注意的是今天多数词牌只起符号与名称的作用，只是代表这首词的形式，与内容没有关系所以我们选择词牌切不可望文生义词牌名与文情声情的关系,1,压抑凄凉类：,河傅,金人捧露盘,钗头凤,祝英台近 剑器近 西吴曲 雨霖铃摸鱼儿 菩萨蛮天仙子蝶恋花、青玉案卜算子南乡子忆旧游、高阳台阮郎归生查子一斛珠 风入松 忆旧游、扬州慢、高阳台何满子寿楼春千秋岁 凄凉犯、惜分飞,1压抑凄凉类：河傅金人捧露盘钗头凤,2,缠绵婉转类：,洞仙歌,音节舒徐。
调笑令,多演唱故事最高楼,轻松流美鹊桥仙,多用于男女相会一剪梅,等细腻轻杨的词调浣溪沙,上半阕急，下半阕缓和鹧鸪天,宜哀怨思慕、柔婉风丽之情暗香,、,疏影,音节和婉，古人多以咏梅木兰花慢,和谐婉转，宜于写缠绵悱恻之情桃园忆故人,一般抒发情感,表现友情2缠绵婉转类：洞仙歌音节舒徐调笑令多演唱故,长相思,多写男女情爱，以声助情得其双美满庭芳,、,凤凰台上忆吹箫,和谐婉约,轻柔婉转，宜表达缠绵情绪小重山,、,定风波,、,临江仙,感情细腻，宜表现细腻婉约之情调忆江南,、,浣溪沙,、,浪淘沙,、,少年游,音节流丽谐婉，用来表达不同的思想情,长相思多写男女情爱，以声助情得其双美满庭芳、,3,豪放激壮类：,永遇乐,激越情感好事近,表达激越不平的情调兰陵王,表达拗怒激越声情水龙吟,激越,表达凄壮郁勃情感清平乐,，上片感情拗怒，下片转为和婉南浦,高昂欢乐，不宜表达凄凉悲伤送别之情破阵子,为军乐，适合抒发激昂雄壮情绪渔家傲,拗怒，表达兀傲凄壮、爽朗襟怀的情 调3豪放激壮类：永遇乐激越情感好事近表达激,沁园春,、,风流子,壮阔豪迈，显示宽宏器宇和雍容气度念奴娇,多表达雄壮豪迈情感，不宜形容女性娇弱婉曲心态六州歌头,音调苍凉悲壮，适于表达慷慨悲壮的声情，多言古兴亡之事。
贺新郎,调高昂，宜表达慷慨激昂、豪迈雄壮的英雄情感不宜作催妆喜庆的祝贺曲词钗头凤,、,更漏子,、,调笑令,、,憾庭秋,、,盐角儿,适宜表达激昂慷慨壮烈情感水调歌头,、,满江红,，调子较高，感情激烈，声情俱壮，适宜于表达慷慨悲壮、豪放雄浑激情的词一般不宜写委婉柔情的思想情感沁园春、风流子壮阔豪迈，显示宽宏器宇和雍容气度4,其他：,六么,欢快爽利忆余杭,因描写杭州而来，描写风景最宜八声甘州,摇筋转骨，刚柔相济，最使人荡气回肠江神子,为祀神之乐，宜于庄严,4其他：六么欢快爽利忆余杭因描写杭州而来,1.,孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭才能让他们有信心、有兴趣学习2.,俗话说,“,蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错,”,，还有一句俗话说,“,穷养富养，不如有教养,”,，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。