尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：2013年年8月月31日日六年级六年级3 3班上学期开学家长会班上学期开学家长会教育的成功有教育的成功有赖您们各位家赖您们各位家长的支持和帮长的支持和帮助！助！各位家长：各位家长：大家下午好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关大家下午好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的大力支持来参加六年级怀，对我们工作的大力支持来参加六年级3班家长会班家长会首先我要对大家的到来表示真心地感谢！今天，我们首先我要对大家的到来表示真心地感谢！今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得站得高些，看得远些，想得深些，做得实些实些”随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至挑战和新的评价我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段关重要的一个阶段添添 （一）（一）学生情况介绍学生情况介绍 我们我们6（3）班现在有）班现在有69名学生，我是名学生，我是从五年级跟上来的，现在和学生也都比从五年级跟上来的，现在和学生也都比较熟了较熟了我对我们班级学生的总体表现我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话作为班主任和数学老师，都比较听话作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心但也不可否认，我对我的学生充满信心但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，学不及时完成作业，添添 有一部分同学上课不积极思考，发有一部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。
这就需要我们在座的各位家行为这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！大家都知道造您孩子的美好明天！大家都知道,只有只有自觉的学习自觉的学习+科学的学习方法科学的学习方法+端正的学习态度端正的学习态度,才能取得优异的成才能取得优异的成绩绩.所以我非常重视培养学生的学习所以我非常重视培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，特别是自觉性和良好的学习习惯，特别是学生的学生的倾听习惯倾听习惯虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，例如：虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，例如：1班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，现在班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，现在班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重，抄作班上不完成作业的学生而且抄袭的现象非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是完全不会做，主要还是业的学生我也了解过，也并不是完全不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋如果他们端正学习态度，按思想上懒惰，不想动脑筋如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生时完成作业，一定会是成绩双优的学生2.有部分同学就是偏科严重有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。
每次考不能实现全面发展每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了试这一科考的得好，另外一科就考砸了.3.还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需 要要家长花更多时间来监管：家长花更多时间来监管：4.还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了在与他人相处方面，也一得过且过，成绩也就平平了在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有一些同学特别喜欢上网和好看电视的重视，还有一些同学特别喜欢上网和好看电视5、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师管着背，做什么事都要老师管着针对这些问题，需要我们共同面对、共同针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。
显得尤为重要学校教育永远离不开正确的学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半一一二、六年级学生特点二、六年级学生特点 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了现在有的学生学习相对多了，学习方法改变了现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲的态度不够端正，上课不认真听讲,因此作业无法因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做但更主要的是上课不注意听讲，老是开小会做但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了差，对老师布置的作业就一筹莫展了2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为由于身体的变化，育，往往有顶撞家长的行为。
由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓这种情况下，对很多事他们人能帮助他们舒缓这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强尊心逐渐增强一一3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通不愿意什么事都与家长沟通有些孩子受一些社会不良言论的影有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，家长应响，没有意识到学习的重要性，家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想该在平时的生活交流中渗透正确的思想一一小学六年级这一年，是承前启后的一年，小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年是十分关键的一年，也是十分紧张的一年这一年中，既要完成本年度的教学任务，这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。
所以，不光是你们家学习打下坚实基础所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作下面我就结合视毕业班的教育教学工作下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：法和一些建议：三、本学期工作方向三、本学期工作方向我的第一想法是：让孩子不留遗憾我的第一想法是：让孩子不留遗憾作为老师，我希望我的学生，在长大作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的也希望他们每个人出现在别人的回忆里的也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象我希望我的学生时候，是个美好的形象我希望我的学生拥有三样东西拥有三样东西：“高尚的品质，良好的习高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩惯，优异的成绩我想在这方面，在座我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的这的各位家长和我是一样的这将是我今后工作的一个方向将是我今后工作的一个方向家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
小事抓起对不良行为要及时地预防和矫治而常见的、对不良行为要及时地预防和矫治而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有这几种，它们是：有这几种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；进入法意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅舞厅、电子游戏厅等在这里请家长们特别要注等在这里请家长们特别要注意如果女同学爱玩登意如果女同学爱玩登 了并且爱打扮了，了并且爱打扮了，那么她的心思已经不在学习上了，此时一定要加那么她的心思已经不在学习上了，此时一定要加强引导我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯在进入中也会受到老师和同学的欢迎孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有了好的好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有了好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了另外，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，更大了另外，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切态度决定一切”另外也可以给中学的老师同学留下另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象所以，也可以这么说，小学毕业既是一一个好的印象所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始好好的开始是成功的一半的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这一年，所以，我希望孩子们在这一年里学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，里学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础这两点想法不光需这两点想法不光需要我们老师的努力，要我们老师的努力，更需要各位家长的更需要各位家长的配合，下面我就给配合，下面我就给大家在教育孩子时大家在教育孩子时提几点建议提几点建议 mp3 1、给子女多一点关爱给子女多一点关爱升学考试，好像就是门槛，阶梯考初中，对小学生来说升学考试，好像就是门槛，阶梯考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等在他们是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个但对小学生来说，他们以前从来比，当然是很轻松的一个但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑每天，没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了这样一天学习下来，学生感到非常疲劳题目都做得全对了这样一天学习下来，学生感到非常疲劳回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。
们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业晚上，晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多早家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多早上起来，家长要为孩子准备好早餐大部分学生上要到上起来，家长要为孩子准备好早餐大部分学生上要到12点左右才能吃到中饭，一个上午有点左右才能吃到中饭，一个上午有5个小时早餐不吃好，个小时早餐不吃好，也会影响学生上课质量的所以，家长要从点滴做起，来关也会影响学生上课质量的所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长爱自己的孩子，促进他们健康成长2、给子女多一点安宁给子女多一点安宁我们认为，大多数孩子学习是认真的他我们认为，大多数孩子学习是认真的他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好但是，有的家庭往往没有安静的学习环境但是，有的家庭往往没有安静的学习环境子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力有看电视，这样会严重影响学生的注意力有的学生一边听电视，一边在做作业这样作的学生一边听电视，一边在做作业这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。
三心业质量下降，不利于提高学生的成绩三心二意做作业，效果肯定不好因此，在做作二意做作业，效果肯定不好因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境家长在旁边，就不要多说话，更不能环境家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝还是让孩在孩子做作业时乱批评，乱吆喝还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧量完成每天的作业吧3、给子女多一点约束给子女多一点约束俗话说，俗话说，没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方圆没有良好的教育和适没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯我们有的家长当的约束，学生就不会有良好的习惯我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里那么，孩子一个人在房里到底在干什么顿在房间里那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。
怎么会不足，家长却没有发现，而是由老师发现的怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了因此，我们把缺乏自觉意识的天上课就要打瞌睡了因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的家长孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼多一点约束，家长就会少一点烦恼4、给子女多一点引导给子女多一点引导六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非家长就要学会引导，学会沟还分不清是非家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死特别是比较内向的孩子，你心急，子打死特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。
现在的孩生逆反，结果反而会把事情搞僵现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了学生在学校的压力就很大了，回到受不了学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象因此，我们的家长对甚至出现逃学的现象因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视生常谈了，但还要引起我们足够的重视5.加强对孩子课外时间的管理加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的所以千万要子的害处是我们所不敢想象的所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
家里有电脑也能上网的家长许会不堪设想家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同因此作为家长，最好孩子上网时有家长陪同因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态素消灭在萌芽状态要求：要求：所以希望家长：所以希望家长：监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物物等现象；不要让孩子把、等现象；不要让孩子把、MP3等带等带到学校来；要求学生在家到学校来；要求学生在家合理利用时间，合理利用时间，少看电视少看电视更要注意孩子更要注意孩子与哪些人交往与哪些人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止头加以制止6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
他对学习产生反感的情绪我们要正确看待孩子的分数我们应该知道分数并不我们要正确看待孩子的分数我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常竞争和挑战所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的的重要的7、和教师多一点联系和教师多一点联系我们希望家长们要和班主任以及我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系多了解孩子在学任课老师多联系多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况，这样老师多了解孩子的作业情况，这样老师也会向你们了解学生在家里的情况也会向你们了解学生在家里的情况所以，家长和老师相互联系，相互所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育可以有的放矢地对他们进行教育8、要重视心理健康要重视心理健康有些家长对孩子的身体备加呵护，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
思想道却忽视了孩子的心理健康思想道德素养非常重要，有专家指出：德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好品，心理不好是危险品，思想不好是危害品是危害品”9、不要过分娇惯孩子不要过分娇惯孩子过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性事实上学生的学习确实很苦，性事实上学生的学习确实很苦，但有几但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等所打游戏，抽烟，买衣服，买零食等等所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
以对孩子的零用钱家长要有所控制另外，有关另外，有关安全问安全问题题，有必要提一下，有必要提一下，上学放学路上和在家上学放学路上和在家都要注意，不要因为都要注意，不要因为一时大意而后悔莫及，一时大意而后悔莫及，影响你们孩子的学习影响你们孩子的学习甚至生命安全甚至生命安全各位家长，我们共同各位家长，我们共同的目的就是希望寻求的目的就是希望寻求到更好的教育孩子的到更好的教育孩子的方法，帮助我们的孩方法，帮助我们的孩子健康幸福的成长子健康幸福的成长最后与家长一起分享最后与家长一起分享这段话：这段话：用手常常摸摸孩子的头吧！用手常常摸摸孩子的头吧！他会感受到你的关注！他会感受到你的关注！用眼对着孩子说说话吧！用眼对着孩子说说话吧！他会他会感受到你的真情！感受到你的真情！用脚与孩子同行去散散步吧！用脚与孩子同行去散散步吧！你会听到孩子的心跳！你会听到孩子的心跳！用嘴与孩子说说话吧！用嘴与孩子说说话吧！他会告他会告诉你许多小秘密！诉你许多小秘密！用心去理解孩子吧！用心去理解孩子吧！你会发现你会发现一个全新的自己！一个全新的自己！方向比努力重要方向比努力重要,能力能力比知识重要比知识重要,健康比成健康比成绩重要绩重要,生活比文凭重生活比文凭重要要,情商比智商重要情商比智商重要。
清华大学校长留给毕业生的清华大学校长留给毕业生的一段话一段话）感谢大家的感谢大家的 光临光临 读下面的例子：l 前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道，题目是目是双城的创伤双城的创伤，讲的是一个农村小学五年，讲的是一个农村小学五年级学生，短期内连续有级学生，短期内连续有6个孩子喝农药自杀，原个孩子喝农药自杀，原因一是因一是父母与孩子交流太少父母与孩子交流太少，不知道孩子心理在，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，受一些非法出版物，小画册，卡通动画，网络游戏的影响小画册，卡通动画，网络游戏的影响在网络游在网络游戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多戏中，参与了游戏就好像身临其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，记者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，者问，曾自杀但经抢救复活的孩子，死亡是什么，孩子回答：孩子回答：死亡便是睡着了，可以再活回来就死亡便是睡着了，可以再活回来就像游戏，死亡了，可以再来一局像游戏，死亡了，可以再来一局。