大班安全教育你学会了吗教案反思这是大班安全教育你学会了吗教案反思，是优秀的大班安全教案知识，供老师家长们参考学习 活动设计思路：现今的生活中潜藏着许多难以预测的危险，时时刻刻威胁着我们的孩子孩子在生活和游戏中，也常常由于缺乏对危险的预见及应变能力而导致身心受到伤害如何帮助孩子了解意外发生的原因，认识潜在的危险，教导他们处变不惊，勇敢冷静的面对突发状况，及采取相应对策避免伤害事故发生是我们共同的责任由此，主题活动保护自己孕育而生并有目的地展开我们设计组织的你学会了吗？这一教学活动，旨在从幼儿具体生活事件着手，调动他们的社会生活经验把情感、认知、行为、能力的培养统一起来，以儿童积极体验为中心，将教育过程的知识性、趣味性、情景性和活动性有机结合起来，从而发挥儿童学习的主体性，达到最佳的教育效果首先，引导幼儿将日常社会生活常发生的具体事件进行分类知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门再利用游戏、情景表演等幼儿感兴趣的方式，学习拨打110、120、119进行求救的正确方法最后再通过演习的方式，让幼儿亲身体验并学用一些自我保护的技能锻炼幼儿面临意外事件时的快速反应能力从而提高幼儿安全意识，达到学会生存技能的目的。
预期目标：1、通过活动让幼儿学会一些简单的自救本领2、学会如何正确拨打110、120、119进行求助3、培养幼儿面对危险保持镇定的勇气及提高幼儿的安全意识4、加强幼儿的安全意识5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决环境与材料：1、各种有关意外事件不同内容的小图卡若干，录象机、电视机各一台2、有关保护自己的主题环境创设：墙壁上画有110、119、120的标志栏目3、记录卡、铅笔若干，毛巾、水等；玩具两部；用纸箱做的110、119、120车各一台；报警器一部活动过程：一、幼儿自由观看图卡，讲述及分类活动1、 老师和幼儿一起观看四周小图卡，提出问题：图片中发生了什么事情？2、 幼儿与同伴、与老师讨论相关内容及解决方法3、 请幼儿根据自己的判断将图卡贴在墙上110、119、120警示圈内4、 老师与幼儿共同交流、小结二、学习辨别判断突发事件，知道发生时会迅速地求助相关部门1、 游戏快速反应选号码老师讲解游戏要求：根据录象播放的事件内容及顺序，在色卡上写上相应的号码2、 播放录象，幼儿快速判断、记录3、 老师与幼儿共同评议三、学习拨打求助的方法。
1、 幼儿自由讨论，明确拨打求助的正确方法并进行练习2、 老师与幼儿共同进行情景表演，加深印象并提高相应技能1） 设置110、119、120监控中心2） 设计家中火警、某公园老人晕倒、小偷行窃、街头诱拐儿童等情景幼儿扮演相应角色，并正确报警、出警四、消防演习1、 警报响起，幼儿选择各种自救方法用湿毛巾捂住鼻子，弯腰低身走疏散通道等2、 幼儿在老师的指导下有序而快速地下楼梯、逃离火区相关知识《大班安全活动教案：食品教案》：大班安全活动食品教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重、难点，活动准备，教法、学法等内容，让幼儿初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康，通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的具体方法，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看食品教案吧《大班安全活动教案：中暑了怎么办教案》：大班安全活动中暑了怎么办教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，有预防中暑的意识，了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看中暑了怎么办教案吧。
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