焊接实训中心 3——5年发展规划本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发 展，面向机械制造业生产第一线，从事数焊接操作、钣金加工，焊接设备维修， 具备识图与制图能力，具有综合职业能力的高素质劳动者和中初级专门人才1. 专业能力：（1）识图与制图能力，能够识读中等复杂程度零件图和一般程度装配图， 能够手工绘制简单零件图和装配图，并能使用 AutoCAD 软件绘制中等复杂程度零 件图及一般程度装配图2）机械制造基础能力，能够识别和选用常用机械工程材料，选用材料热 处理方式，选择零件机械加工方法，选择零件加工精度和配合类型，使用常用量 具3）焊条电弧焊加工能力，能够分析工件的加工工艺，拟定工艺路线，选 择焊条及焊丝，选择工装夹具，检测加工质量4 ） CO2气体保护电弧焊能力，能够制定零件的加工工艺方案，合理选择焊 接工艺参数，达到中级焊工操作工水平 5）气焊、气割应用能力，能够根据材料性质合理选用气焊气割火焰能率， 准确选择焊接及切割参数 6 钨极氩弧焊能力，能够根据材料性质合理选择焊接工艺参数，根据工件 的厚度不同研磨钨极针的形状，解决焊接中遇到的问题2、课程规划 焊接理实一体化教学，把焊工工艺、金属熔化焊、焊接电工这三门课融为一 体，培养学生基本职业素养所需要的必须得理论知识，应采取大量多媒体课件结 合实训中心实际操作教学。
在实训中心采用任务驱动、现场教学、采用一体化的方式，进行做中学，做 中教，采用每周一天的小模块授课方式，保证一体化教学的顺利进行3．生产实习和顶岗实习 在校外实训基地，根据企业的生产周期安排学生进行生产实习，一方面可以 服务企业，满足企业阶段性需求，另一方面可以培养学生解决生产实际问题的能 力，培养学生的综合职业能力学生全部到对口就业单位顶岗实习，由企业师傅在实际工作岗位上指导学生 实习，并通过6-8 个月的企业顶岗实习，在企业考取车辆检修工等岗位操作证， 实现顶岗实习与岗位培训对接3、设备和规模 建成后，焊接实训中心将成为省内最大的焊接实训加工场地，同时可容纳3 个教学班的焊接实训为了更好地完成焊接理实一体化教学，为社会培养成实用型焊接技术人才， 根据学校要求焊接实训中心应补充一部分现代化焊接设备。