2022年上学期期中考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：C—12，H—1，O—16，K—39，Cl—35.5一、选择题(本题包括18个小题，前12个每小题2分，13—16题每个3分，共36分每小题只有一个选项符合题意)1. 6月5日是世界环境日，今年的主题是“关爱自然刻不容缓”下列做法不符合这一主题的是A. 垃圾分类，节约资源B. 单车出行，健康环保C. 露天烧烤，享受生活D. 种植花草，美化家园【答案】C【解析】【详解】A、垃圾分类可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；B、单车出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；C、露天烧烤，会产生很多污染物，造成空气污染，符合题意；D、种植花草，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意2. 生活中的下列现象，属于化学变化的是A. 葡萄风干成葡萄干B. 葡萄榨成葡萄汁C. 葡萄酿成葡萄酒D. 葡萄脱皮【答案】C【解析】【详解】A、葡萄风干成葡萄干没有新物质生成，属于物理变化B、葡萄榨成葡萄汁没有新物质生成，属于物理变化C、葡萄酿成葡萄酒有新物质乙醇（酒精）生成，属于化学变化，符合题意D、葡萄脱皮没有新物质生成，属于物理变化。
故选C3. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证下列实验操作正确的是A. 量取液体B. 点燃酒精灯C. 加热液体D. 倾倒液体【答案】D【解析】【详解】A、量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，故A不正确； B、用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯点燃酒精灯，以防发生火灾，故B不正确；C、加热液体时液体不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，故C不正确； D、往试管内倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，试管要略微倾斜，瓶口紧挨着试管口倾倒，避免液体溅出，故D正确4. 下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是A. 常温下为无色、无味的气体B. 极难溶于水C. 相同状况下，密度比空气略小D. 具有可燃性【答案】D【解析】【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等详解】A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意；B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意；C、密度是物理性质，不符合题意；D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。
故选D5. 空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是A 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 稀有气体【答案】B【解析】【详解】A、氧气能够与多种物质反应，且能够支持呼吸，不能用作防腐剂，选项错误；B、氮气的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应，可用作食品防腐剂，选项正确；C、许多食品遇水受潮易发生变质，所以水不能用作食品防腐剂，选项错误；D、稀有气体在空气中的含量低，生产成本较高，不适合用作食品防腐剂，选项错误，故选B6. 下列关于空气的说法错误的是A. 氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主【答案】B【解析】【详解】A. 氮气和氧气的体积分数约占空气体积的78%和21%，说法正确；B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO、NO2等，不包括CO2，说法错误；C. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程利用了氮气的沸点比氧气的沸点低的性质，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法正确；D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主会减少二氧化碳的排放，说法正确。
故选B7. 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是A. 分子由原子构成，分子比原子大B. 水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动C. 原子是最小的粒子，不可再分D. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的【答案】D【解析】【详解】A、分子是由原子构成的，但是分子不一定比原子大，例如：一个水分子大于一个氢原子，但一个铁原子大于一个氢分子，故A选项错误；B、分子在做永不停歇的无规则运动，水虽然凝结成冰，但冰中的水分子仍然在做无规则运动，没有停止，故B选项错误；C、原子是化学变化中最小粒子，不可再分，但在结构上还可以再分为原子核与核外电子，故C选项错误；D、氯化钠属于由离子直接构成的物质，所以说氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D选项正确故本题选D8. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是A. 水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子发生了改变B. 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C. 端午时节粽飘香——分子不断运动D. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同【答案】B【解析】【详解】A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，不符合题意；B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，符合题意；C、端午时节粽飘香，是因为粽子中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，不符合题意；D、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，不符合题意。
故选B9. 硒元素有防癌和抗癌作用，如图，甲是硒的原子结构示意图，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A. 硒原子核内中子数为34B. 硒原子在化学反应中易得到电子C. 硒元素的元素符号为Se，是一种金属元素D. 硒相对原子质量为78.96g【答案】B【解析】【详解】A、硒的原子结构示意图和硒元素在元素周期表中的信息，都没有反映硒原子核内中子数，硒原子核内质子数是34，不符合题意；B、根据硒的原子结构示意图，最外层电子数是6，所以硒原子在化学反应中易得到电子，符合题意；C、根据硒元素在元素周期表中的信息，硒元素的元素符号为Se，“硒”是“石”是字旁，是一种非金属元素，不符合题意；D、相对原子质量的单位为1，不写出，所以硒的相对原子质量为78.96，不符合题意故选B 10. 槲皮素（化学式C15H10O7）是东营盐碱滩上常见的一种草本植物“茶棵子”的主要成分，具有降低血压的作用，用“茶棵子”叶泡水喝具有一定降压效果下列说法正确的是A. 槲皮素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15:10:7B. 槲皮素由15个碳原子、10个氢原子和7个氧原子构成C. 槲皮素的相对分子质量是302gD. 槲皮素中氢元素的质量分数最小【答案】D【解析】【详解】A、槲皮素中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×15）：（1×10）：（16×7）=90:5:56，不符合题意；B、一个槲皮素分子由15个碳原子、10个氢原子和7个氧原子构成，不符合题意；C、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，不写出，所以槲皮素的相对分子质量是302，不符合题意；D、槲皮素中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×15）：（1×10）：（16×7）=90:5:56，所以槲皮素中氢元素的质量分数最小，符合题意。
故选D11. 电解水实验装置如图所示下列说法不正确的是A. 水中可加入少量硫酸钠以增强导电性B. a玻璃管中的电极与直流电源的负极相连C. 将燃着木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺D. a、b两玻璃管中产生的气体质量之比是8∶1【答案】D【解析】【详解】A.水中可加入少量硫酸钠后溶液中自由移动的离子增加，导电性增强，故正确；B.电解水时负极产生的氢气是正极产生的氧气体积的两倍，由图知a玻璃管中的气体是b玻璃管中气体的大约两倍，所以a管与直流电源的负极相连，故正确；C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺，因为b管内产生的是氧气，因为氧气具有助燃性，故正确；D.因为a管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气，两者的质量比为1：8，故错误12. 化学用语是学习和研究化学的工具，下列化学用语描述正确的是A. 2S表示2个硫元素B. O3表示3个氧原子C. 3Fe2+表示3个铁离子D. 氦气的化学式是He【答案】D【解析】【详解】A、“2S”表示两个硫原子而不是硫元素，错误，不符合题意B、O3代表一个臭氧分子中有3个氧原子，而不是表示3个氧原子，错误，不符合题意C、3Fe2+表示3个亚铁离子，而不是铁离子，错误，不符合题意。
D、氦气的化学式是He，正确，符合题意因此本题选D13. 6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂试判断下列说法正确的是A. 液氧是无色的液体B. 氧气液化时氧分子体积变小C. 氧气是一种高能燃料D. 氢气燃烧产物不会产生污染【答案】D【解析】【详解】A、液氧不是无色的液体，液氧是淡蓝色的液体，选项A不正确；B、氧气液化时氧分子之间间隔变小，体积没有变小，选项B不正确；C、氧气不是高能燃料，是助燃剂，选项C不正确；D、氢气燃烧的产物是水，不会对环境产生污染，选项D正确14. 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学下面是某反应的微观示意图，根据图示得到的信息正确的是A. 氧化汞由汞原子和氧分子构成B. 反应前后原子的数目没有增减C. 反应前后分子的种类没有改变D. 生成汞和氧气的质量比是2:1【答案】B【解析】【详解】A、氧化汞由氧化汞分子构成，错误，不符合题意B、原子是化学变化中的最小微粒，在化学反应过程中原子不发生变化，因此反应前后原子的数目没有增减，正确，符合题意。
C、由图片可知反应前是由氧化汞分子变成了氧分子和汞原子，分子的种类发生了变化，错误，不符合题意D、生成汞和氧气质量比是（4×201）：（4×16）=201：16，错误，不符合题意因此本题选择B15. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282对该反应，下列描述正确的是A. “待测”数值一定为2gB. 该反应中反应物只有甲和丁C. 乙一定是该反应的催化剂D. 反应中甲和丙的质量比为1:7【答案】B【解析】【详解】根据表中各物质反应前后质量的变化及质量守恒定律可知：甲、丁反应后，质量减小，为反应物，参加反应的质量分别是16g、4g，丙反应后，质量增加为生成物生成了20g，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故乙物质的质量不变由此可知：A、乙的质量反应前后不变，但由于反应前乙的质量未知，故待测质量不一定为2g，说法错误；B、该反应中反应物只有甲和丁，说法正确；C、由于乙的质量反应前后不变，故乙可能是催化剂，也可能没有参加，说法错误；D、反应中甲和丙的质量比为：16g：20g=4：5，说法错误。
故选：B16. 某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ）A. 该反应中共有三种元素 B. 该反应的本质是原子的重新组合C. 图中反应物都是化合物 D. 该反应前后分子的种类发生改变【答案】C【解析】【详解】A、从图示看出，该反应中共有三种不同的小球，代表三种不同的原子，说法正确，故此选项错误．B、从反应的微观示意图可知，化学反应的本质是原子的重新组合，说法正确，故此选项错误．C、从图示看出，反应物中，有一种分子是由同种原子构成的的单质，故图中反应物都是化合物的说法错误．故此选项正确．D、化学反应前后原子不发生改变，分子发生变化，此说法正确，故此选项错误．故选：C二、理解与应用(本大题包括6个小题，共30分)17. 水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源1）鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入____进行验证2）如图中，电源正极连接的电极产生的气体是____（填化学式），该反应的化学方程式是________3）下列做法会造成水体污染的是______（填序号）A 工业废水经处理达标后排放B 提倡使用无磷洗衣粉C 合理使用化肥和农药D 随意丢弃废旧电池【答案】 (1). 肥皂水 (2). O2 (3). 2H2O2H2↑+O2↑ (4). BD【解析】【详解】（1）水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。
生活中常用肥皂水检验软硬水，故填肥皂水；（2）电解水实验中，与正极相连的电极产生的是氧气，与电源的负极相连的电极产生的是氢气，该反应的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，故填：O2；2H2O2H2↑+O2↑（3）A、 工业废水经处理达标后排放不会造成水体污染，不符合题意；B、 含磷洗衣服流入水体会造成水体富营养化，会造成水体污染，提倡使用无磷洗衣粉，可减少水污染，不符合题意；C、 合理使用化肥和农药可以有效的提高农作物的产量，不会造成水体污染，不符合题意；D、 随意丢弃废旧电池会造成水体污染，符合题意18. 化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面，它与我们的生产、生活息息相关请根据所学知识回答下列问题：(1)液氯(Cl2)是自来水厂对天然水进行杀菌消毒的常用物质在实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2R，R的化学式为___________；实验中MnO2可以用KMnO4、KClO3等物质替代，KMnO4中Mn元素的化合价为___________2)“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念，下列做法与这一理念相符的是___________A 为省工省时，就地焚烧农作物秸秆 B 垃圾进行分类回收，实现垃圾变废为宝C 开发和利用清洁而又高效的新能源 D 大量施用化肥农药，提高农作物的产量【答案】 (1). H2O (2). +7 (3). BC【解析】【详解】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
1）反应前后锰原子都是1个，氯原子都是4个，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，包含在2R中，反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，包含在2R中，R的化学式为H2O；KMnO4中，钾元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Mn元素的化合价为+7故填：H2O；+7；（2）A．为省工省时，就地焚烧农作物秸秆，会污染环境，该选项不符合题意；B．垃圾进行分类回收，实现垃圾变废为宝，该选项符合题意；C．开发和利用清洁而又高效的新能源，该选项符合题意；D．大量施用化肥农药，提高农作物的产量，会污染环境，该选项不符合题意故填：BC19. 观察下列粒子结构示意图和元素周期表（部分）1）图甲中，具有相对稳定结构的原子是____（填元素符号）2）图甲中，属于金属阳离子的是_____（填离子符号）3）图乙中，X的值为__________4）C和D两种元素形成化合物的化学式是_______答案】 (1). Ne (2). Na+ (3). 15 (4). Na2S【解析】【详解】（1）相对稳定结构的原子，其最外层电子为8电子稳定结构，观察图甲是图A，通过观察原子核内质子数为10，可知该原子是Ne，因此此处填：Ne。
2）金属阳离子最外层应该为8电子稳定结构，且原子核内质子数比核外电子数要多，因此观察图甲中，属于金属阳离子的是B，B的原子核内质子数为11，可知该原子为Na，对应的阳离子为Na+3）图乙中，X为硫的原子序数，而硫原子序数为15，故X=154）C核内电子数为11对应的元素为Na，D的核内电子数为16对应的元素为S，因此C和D两种元素形成化合物的化学式是Na2S20. 某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示请回答以下问题：(1)操作①是___________，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、___________和玻璃棒，玻璃棒的作用是___________，某同学在进行该操作时发觉速度很慢，则可能的原因是___________，若滤液仍然浑浊，则可能原因是___________写一条即可)(2)操作②过程中除去一些异味和色素，可以加入的物质是___________(填物质名称)，该过程主要发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化3)生活中降低水硬度常用的方法是___________4)许多化学实验都要用到水，试举一例水在实验中的用途___________。
答案】 (1). 过滤 (2). 漏斗 (3). 引流 (4). 难溶性杂质太多或滤纸没有紧贴漏斗内壁 (5). 液面高于滤纸边缘 (6). 活性炭 (7). 物理 (8). 煮沸 (9). 洗涤仪器【解析】【详解】（1）操作①是分离难溶性固体与液体的方法，即过滤操作，过滤需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流，在进行该操作时发觉速度很慢，则可能的原因是难溶性杂质太多或滤纸没有紧贴漏斗内壁，若滤液仍然浑浊，则可能原因是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；故填：过滤；漏斗；引流；难溶性杂质太多或滤纸没有紧贴漏斗内壁；漏斗内液面高于滤纸边缘（合理即可）；（2）活性炭具有吸附作用，操作②过程中除去一些异味和色素，所以可以加入的物质是活性炭；该过程没有生成新物质，主要发生的是物理变化；故填：活性炭；物理；（3）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中降低水硬度常用的方法是煮沸；故填：煮沸；（4）水在实验室中可用于洗涤仪器、做溶剂、吸收有害气体等；故填：洗涤仪器（合理即可）21. 如图是元素周期表的一部分。
1)如图是A、B、C三种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是___________(填序号)，A粒子与第二周期___________元素的原子化学性质相似2)第8号元素的原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子，则第8号元素和第13号元素形成的化合物的化学式是___________3)我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准关于相对原子质量，下列叙述错误的是___________(填序号)A 相对原子质量与原子质量没有什么差别B 由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量C 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D 采用相对原子质量后，就增大了原子的质量【答案】 (1). AC (2). Li (3). 得到 (4). Al2O3 (5). AD【解析】【详解】（1）质子数决定元素的种类，属于同种元素的是AC；原子的最外层电子数相同，化学性质相似，A粒子与第二周期Li元素的原子化学性质相似；故填：AC；Li2）第8号元素的原子是氧原子，它原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到电子；第8号元素是氧，常显-2价，第13号元素是铝，常显+3价，形成的化合物的化学式是Al2O3故填：得到；Al2O3。
3）A、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，不写出，原子质量的单位是g，符合题意；B、由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量，不符合题意；C、原子的相对原子质量与原子的质量成正比，两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，不符合题意；D、相对原子质量是一个比值，采用相对原子质量后，并没有增大原子的质量，符合题意故选：AD22. 某反应的微观示意图如下，该反应的化学方程式是__________，其中由原子直接构成的物质是___________请结合图示，从微观的角度谈一下对化学反应的认识__________答案】 (1). (2). Si (3). 反应前后原子的种类、数目、质量均不变【解析】【分析】由微观示意图可知此反应是四氯化硅与氢气在高温下反应生成氯化氢和硅，所以反应的化学方程式为：详解】由分析可知：此反应是四氯化硅与氢气在高温下反应生成氯化氢和硅，反应的化学方程式为：，由微观示意图可知：其中直接由原子构成的是硅任何化学反应都遵守质量守恒定律，从微观的角度来看是因为在化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变点睛】要充分根据反应前后的粒子关系来判断相关的化学反应方程式，再利用质量守恒定律来解答本题。
三、实验与探究(本大题包括2个小题，共22分)23. 根据如图实验装置进行回答：(1)写出标号①和③的仪器名称___________、___________2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气，用于做铁丝在氧气中燃烧试验，则需要的装置组合是___________(在a﹣f中选择)写出产生氧气反应的化学方程式___________若改用高锰酸钾制取氧气时，则发生装置应选择___________ ，还需要对该装置进行的改进是___________3)e、f中的导管均应接近仪器②底部，是为了___________4)若将g装置装满水，用于收集氧气，则应将___________(填⑤或⑥)与发生装置相连5)a、b装置中试管口都要略向下倾斜的原因是___________答案】 (1). 长颈漏斗 (2). 水槽 (3). cd (4). 2H2O22H2O+O2↑ (5). a (6). 试管口放一小团棉花 (7). 排尽集气瓶中的空气 (8). ⑥ (9). 防止冷凝水回流到热的试管底部将试管炸裂【解析】【详解】(1)标号①和③的仪器名称分别为长颈漏斗、水槽；(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取一瓶氧气，是固液不加热反应，发生装置选c；用于做铁丝在氧气中燃烧试验，需要在集气瓶底部留有少量水，收集装置选排水法装置d；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，；若改用高锰酸钾制取氧气时，是固体加热反应，则发生装置应选择a，还需要对该装置进行的改进是试管口放一小团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；(3)e、f中的导管均应接近仪器②底部，是为了排尽集气瓶中的空气；(4)若将g装置装满水，用于收集氧气，氧气难溶于水、密度小于水，则应将⑥与发生装置相连；(5)a、b装置中试管口都要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流到热的试管底部将试管炸裂。
24. 在学习质量守恒定律时我们接触到了以下几个实验，请同学们用所学知识回答下列问题：(1)其中有一个不能达到实验目的是___________(填序号)2)实验A中观察到现象：___________，当实验结束后发现小气球与初始状态相比___________(填“相同”、“变瘪”或“膨胀”)；实验A中的反应的化学方程式：___________3)实验C中，可观察到银白色铁钉表面析出___________色固体，溶液由___________色逐渐变为___________，色，该反应的化学反应方程式：___________；(4)实验B的现象是反应后称量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和___________(填“变大”、“变小”或“不变”)，(5)反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在___________的容器中进行答案】 (1). B (2). 磷燃烧产生大量白烟，黄色火焰，气球鼓起来 (3). 变瘪 (4). 4P+5O22P2O5 (5). 红色 (6). 蓝色 (7). 浅绿色 (8). Fe+ CuSO4 =Cu + FeSO4 (9). 变小 (10). 密闭【解析】【详解】(1)实验B中生成二氧化碳气体，逸出到空气中不能被托盘天平称量，反应后烧杯中物质总量减少，不能达到实验目的；(2)实验A中观察到现象：磷燃烧产生大量白烟，黄色火焰，气球鼓起来；实验结束后，氧气被消耗，装置中气体减少，压强减小，发现小气球与初始状态相比变瘪；实验A中红磷和氧气点燃生成五氧化二磷：； (3)实验C中，铁和硫酸铜生成铜和硫酸亚铁，；可观察到银白色铁钉表面析出红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；(4) 实验B中生成二氧化碳气体，逸出到空气中不能被托盘天平称量，反应后烧杯中物质总量减少，故实验B反应后称量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和变小；(5)反思：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在密闭容器中进行。
四、分析与计算25. 乳酸(C3H6Ox)是一种重要的体内代谢物其相对分子质量为90.求：(1)x的值为___________；(2)每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为___________；(3)乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ___________ ；(4)180g乳酸中含碳元素为___________g答案】(1)4 (2)1：2 (3)6：1：8 (4)72【解析】【分析】根据相对分子质量的公式进行计算；根据元素的质量比=各原子相对原子质量×原子个数进行计算；根据元素的质量=化合物的质量×元素的质量分数进行计算详解】（1）根据相对分子质量的计算方法可知12×3+1×6+16x=90解得x=3；（2）每个乳酸（）分子中碳、氢原子个数比为3：6=1：2；（3）元素的质量比=各原子相对原子质量×原子个数，乳酸（）分子中碳、氢、氧元素的质量比=（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；（4）元素的质量=化合物的质量×元素的质量分数；180g乳酸中含碳元素为180g××100%=72g故答案为：(1)4 ； (2)1：2 ； (3)6：1：8 ； (4)7226. 将15g氯酸钾和二氧化锰的混合物充分加热，待完全反应后称量剩余物为10.2g，请按要求完成以下问题：（1）生成的氧气的质量为多少？ （2）原混合物中氯酸钾的质量为多少？ 【答案】（1）4.8g；（2）12.25g【解析】【详解】（1）生成的氧气的质量为：15g-10.2g=4.8g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x。
x=12.25g答：原混合物中氯酸钾的质量为12.25g。