感恩:生命中的心灵之花?阅读答案?感恩:生命中的心灵之花?阅读答案 在社会的各个领域，我们都不可防止地要接触到阅读答案，阅读答案是老师进展阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是精心整理的?感恩:生命中的心灵之花?阅读答案，仅供参考，希望可以帮助到大家 ?感恩:生命中的心灵之花?阅读答案1 ①滴水之恩，涌泉相报，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做到的人能有多少呢？生活中关于翻脸不认人或以怨报德的白眼狼的传说，每每有所耳闻，令人徒然唏嘘不已于是，说某某人不知好歹、良心被狗吃了的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重，让他的事业和生活面临很多困难 ②如今议论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义一方面，不少成年人被金钱万能所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，淳朴之风、感恩之心日渐式微；另一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、慈母手中线，游子身上衣这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化。
因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅仅靠书本知识就能奏效的在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容之一 ③感恩不是浅层次的庸俗的投桃报李，更不是外表的甜言蜜语它是人类在生命延续过程中的心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有了审美的意义；它是为人父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的忠诚假设没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈这样，就诞生不了朱自清的美文?背影?，就品味不了朱德感人肺腑的?母亲的回忆?，也欣赏不了童话般的校园歌曲?外婆的澎湖湾? ④由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个高尚的人应该具有的境界与素质 ⑤父母养育子女，并非施恩图报，父爱母爱如山高比海深那么，子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处有智者说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人假如连父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。
诚哉斯言！ ⑥感恩，就是孝敬父母，就是思念恩师，就是报效祖国，就是对于成长的一种回馈感恩，将使我们的心灵永远温暖如春 5．本文主要观点是什么？ 6．第四段在文中起什么作用？ 7．第三段主要采用了什么论证方法？有什么作用？ 8．如何理解感恩就是对于成长的一种回馈这句话的内涵？ 9．阅读本文，相信你对感恩有了更深的理解，请说说你在生活中感恩的一件事或准备感恩的一件事 参考答案： 5、感恩是生命中的心灵之花 6、承上启下 7、比照论证； 8、成长的道路，充满亲情、友谊，充满关爱、抉择，充满教育、帮助，我们要有回馈之心，感恩之心这样，才能演奏出动人的乐章，生活才充满幸福、快乐 9、开放性试题可以写做过的感恩的事，也可以写准备做的感恩的事感恩:生命中的心灵之花?阅读答案2 ①“滴水之恩，涌泉相报〞，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做到的人能有多少呢？生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼〞的传说，每每有所耳闻，令人徒然唏嘘不已于是，说某某人“不知好歹〞、“良心被狗吃了〞的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重，让他的事业和生活面临很多困难。
②如今议论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义一方面，不少成年人被“金钱万能〞所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，淳朴之风、感恩之心日渐式微；另一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞、“慈母手中线，游子身上衣〞这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅仅靠书本知识就能奏效的在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容之一 ③感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李〞，更不是外表的甜言蜜语它是人类在生命延续过程中的心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有了审美的意义；它是为人父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的忠诚假设没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈这样，就诞生不了朱自清的美文?背影?，就品味不了朱德感人肺腑的?母亲的回忆?，也欣赏不了童话般的校园歌曲?外婆的澎湖湾?。
④由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个高尚的人应该具有的境界与素质 ⑤父母养育子女，并非“施恩图报〞，父爱母爱如山高比海深那么，子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处有智者说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人假如连父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任诚哉斯言！ ⑥感恩，就是孝敬父母，就是思念恩师，就是报效祖国，就是对于成长的一种回馈感恩，将使我们的心灵永远温暖如春 小题1:本文主要观点是什么？ 小题2:第四段在文中起什么作用？ 小题3:第三段主要采用了什么论证方法？有什么作用？ 小题4:如何理解“感恩就是对于成长的一种回馈〞这句话的内涵？ 小题5:阅读本文，相信你对感恩有了更深的理解，请说说你在生活中感恩的一件事或准备感恩的一件事 参考答案： 小题1:感恩是生命中的心灵之花 小题2:承上启下 小题3:比照论证； 小题4:成长的道路，充满亲情、友谊，充满关爱、抉择，充满教育、帮助，我们要有回馈之心，感恩之心这样，才能演奏出动人的乐章，生活才充满幸福、快乐 小题5:开放性试题可以写做过的感恩的事，也可以写准备做的感恩的事。
感恩:生命中的心灵之花?阅读答案3 “滴水之恩，涌泉相报〞，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做到的人，能有多少呢？生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼〞的传说，每每有所耳闻，令人徒然唏嘘不已于是，说某某人“不知好歹〞、“良心被狗吃了〞的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重，使他的事业和生活面临很多障碍 如今议论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义一方面，不少成年人被“金钱万能〞所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，淳朴之风、感恩之心日渐式微；一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞、“慈母手中线，游子身上衣〞这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强化因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅仅靠书本知识就能奏效的在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容之一 感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李〞，更不是外表的甜言蜜语它是人类在生命延续过程中的`心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有了审美的意义；它是为人父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的忠诚。
假设没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡生蛋、蛋生鸡的简单怪圈这样，就诞生不了朱自清的美文?背影?，就品味不了朱德感人肺腑的?母亲的回忆?，也欣赏不了童话般的校园歌曲?外婆的澎湖湾? 由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个高尚的人应该具有的境界与素质 父母养育子女，并非“施恩图报〞，父爱母爱如山高比海深那么，子女对父母的感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处有智者说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人假如连父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任诚哉斯言！ 感恩，就是孝敬父母，就是思念恩师，就是报效祖国，就是对于成长的一种回馈如此，人就异于禽兽，真正成为“万物的灵长、宇宙的精华〞感恩，将使我们的心灵永远温暖如春！ (选自?? 13、本文的主要观点是什么？文章是怎样演绎出这个观点的？ _____________________________________________________________________ 14、请用简明的语言概括第2段的主要内容 _____________________________________________________________________ 15、.第3段的论证方法有什么特点？ _____________________________________________________________________ 16、如何理解“感恩就是对于成长的一种回馈〞这句话的内涵？ _____________________________________________________________________ 17、通过阅读本文，相信你对感恩有了更深的理解。
请说说你在生活中感恩的一件事或准备感恩的一件事 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 参考答案： 13、主要观点：感恩，生命中的心灵之花作者首先从反面入手，列举现象，然后联络实际，层层深化地进展阐释，虽然不是直截了当地告诉读者，但是只要走进了文本，就会体悟到这一观点的独特之处 14、感恩不是浅层次的、庸俗的“投桃报李〞，更不是外表的甜言蜜语 15、运用正反比照的论证方法 16、提示：成长的道路，充满亲情、友谊，充满关爱、扶持，充满教育、帮助，我们要有回馈之心、感恩之心这样，才能演奏出动人的乐章，才能春色长驻，风光无限！ 17、开放性试题，假如自己做了感恩的事，就写实际做了的即可；假如没有做感恩的事，那么就把准备做的事写下来。
可以是对家庭长辈的，可以是对老师的，还可以是对社会的。