教学状况简介时间过的很快，转瞬间两年的时间就过去了在这两年内，我渐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的学校音乐老师在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地反思成长，提高自己的音乐训练教学水平下面我将从四个方面来简述两年来我的教学状况一、 思想政治方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自己良好的师德,关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能优秀老师的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平二、 师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐而“音乐训练”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练所以音乐是手段，育人才是目的关怀、宠爱，做孩子们的好伴侣我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，两年的努力换来的是孩子们快活的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得。
三、 训练教学方面两年以来，我认真贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课我所担当的是学校低段的音乐教学课程，低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能 的设计出符合他们特点的方案在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展一节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目格外宠爱我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了介绍乐理小常识在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用秀丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味在教学中融入其它学科的教学方法在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最宠爱哪一个乐句?找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐四、主要工作业绩在延秀学校教学的这两年里我学到的很多东西，自身也得到了很多成长的历练如：在2014年歌手大赛获民族唱法三等奖；在2014年彭州市学校音乐老师赛课活动中荣获二等奖；在2015年成都市第十一届中学校生艺术节彭州区片论文评比中荣获一等奖等；在2015年成都市第十一届中学校生艺术节上指导的合唱竞赛获三等奖；在2015年彭州市第八届中学校生艺术节上指导的合唱竞赛获一等奖；2015指导的合唱团与维也纳童声合唱团同台演出；在2016年彭州市中学校音乐老师赛课活动中获一等奖；在2016年彭州市音乐老师声乐竞赛中获二等奖2016年我指导同学并和同学一起为彭州电视台举办的残联晚会公益演出工作期间我还开展了其次课堂，组建了合唱团、清音社团，我们团的孩子们很优秀代表彭州市到成都市参与艺术节合唱竞赛等，也经常为我校国际理解训练 等演出并为同学编排我校元旦及六一儿童节的表演节目，同时指导同学参与校内外各类文艺竞赛都取得了很好的成果。
总之，在以后的训练教学中，我将把全部的热忱和力气投入到自己的事业中,爱岗、敬业，爱生是一个老师的铮铮誓言勤勤恳恳地工作，堂堂正正的做人我在训练这片热土上闪光，我的生命为训练事业而燃烧，这就是一位一般老师不悔的追求。