幼儿园中班数学活动：《认识8以内的序数》 活动目标： 1．认识8以内的序数，，初步能从不同的方向确定物体排列的位置 2．能根据门牌号找到相应的房间 3．开展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力. 活动准备： 1．座位票、每层有两个房间的8层楼房一座；8只小动物的图片、101、102--801、802的房间号一套；1-8的数字卡片、房间安顿表相关课件、国王帽一顶；红、黄、蓝三色1-8的数字胸卡 2．幼儿操作材料人手一套〔房子图、房间号、动物卡片〕 活动过程： 一、自由寻找座位 1．请幼儿拿着座位票进入活动室，然后根据座位票上的数字找自己的座位 2．提问：你是几排几号？〔请幼儿说说自己是几排几号〕二、请小动物住新房 〔一〕标楼层号 出示楼房图，引导幼儿从下往上数，并为新楼房标上楼层号1-8 师：动物新村盖了一座新房子，让我们一起来数数这座房子共有几层 〔二〕标房间号 1．出示房间号101、102，引导幼儿认识房间号，并从左到右给房间标上房间号101、102 提问：房间号101的第一个1代表什么？01又代表什么？ 2．请个别幼儿标房间号。
3．小结： 房间号的第一个数字代表楼层，第二、第三个数字代表第几间房间 〔三〕送小动物住新房 1．教师示范按要求将小动物送进新房 2．引导幼儿按指令将小动物送进新房 3．小结： 找房间时我们应该先找到第几层，然后再找到第几个房间，这样就知道小动物住在哪里了 五、幼儿操作：标房间号和听指令送小动物住新房 1．教师讲解操作的规那么 2．幼儿操作，教师巡回指导、帮忙 六、幼儿分组开火车出活动室，结束活动幼儿园中班数学活动：?认识8以内的序数》】。