中班数学《等号与不等号》教案

中班数学《等号与不等号》教案中班数学《等号与不等号》教案包含了，活动目标是认识10以内数量的多少，认识“=”、“≠”一、活动目标:1、认识10以内数量的多少2、认识=、ne;二、活动准备:1、椅子、音乐、图片2、等号=、不等号ne;3、《我的数学》第28、29页三、活动过程:教师:小朋友们，早上好幼儿:老师，早上好1、稳定幼儿情绪:手指律动《乌龟》《乌龟》乌龟 乌龟 一个头，乌龟 乌龟 你好慢，乌龟 乌龟 短尾巴教师:小朋友们真棒!李老师今天要和中三班的小朋友玩游戏，小朋友们喜欢玩游戏吗幼儿:喜欢教师:小朋友们都很喜欢玩游戏，但在玩游戏之前，李老师要和小朋友说一说游戏规则2、抢椅子游戏:*、教师说明游戏规则:把椅子围成一个圈，请多名幼儿出来，随着音乐跑起来，音乐一停，幼儿马上坐在椅子上，(幼儿要比椅子多)没抢到椅子的幼儿为输教师:请小朋友观察一下，老师请出来的小朋友和椅子怎样，他们一样多吗*引导幼儿说出等号、不等号3、出示图片教师:小朋友请观察一下老师手中的图片有什么不同*、幼儿观察图片，引导幼儿说出图片中的特点请幼儿说说你用什么方法知道两边相等或不相等引导幼儿用不同的方法进行比较。

教师:哇!小朋友们真聪明4、小结比较两组物体数量的相等或不相等的方法教师:现在请小朋友伸出你们的小手和李老师一起来变魔术，看谁变出的手指和我相等，看谁变出的手指和我不相等5、游戏《变魔术》*、变一变，看谁变出的手指和我相等变一变，看谁变出的手指和我不相等四、练习操作请幼儿打开幼儿数学书，观察比较每组物体是否相等，请填上等号、不等号。