16-专业技术职称申报评审表姓名周立工作单位昭通市盐津县柿子中学主管部 门盐津县教育局职称系列中小学教师系列申报职称高级教师专业名称_初中语文_填表时间2016年09月18日表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见单位审核推荐意见单位主管部门审核推荐意见县（市、区）人力资源社 会保障部门审核推荐意见州（市）人力资源社会 保障部门审核推荐意见评审结果审定意见：审定部门（盖章）：年月日云南省人力资源和社会保障制-15-表十六：正高级职称评审委员会评审记录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”， 填写本人接受中专以上学历教育情况， 非学历教育的 在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可六、表十二“基层单位”， 系指本人所在单位的具体工作部门， 基层单位须对申报 人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明 确推荐意见七、表十七“审核推荐意见”， 省直单位填第一、 二栏目， 州 （市） 直属单位填第 一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应 职称的人员，须将其中一份存入本人档案十、本表统一使用80gA3纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整评审委员会评审意见：评审委员会名称（盖章）:主任委员或召集会议副主任委员（签章）：年月日投票表 决情况参会评委人数总投票数规定通过票数投票结果实得同意票数结论-14-1-评审委员会评审意见：评审委员会名称（盖章）：主任委员或召集会议副主任委员（签章）： 年月日投票表决情况参会评委人数总投票数规定通过票数投票结果实得同意票数结论姓名周立性别男出生年月1973.12相片（大一寸证件照）曾用名无民族汉籍贯（或国籍）滇盐政治面貌无党派现从事专业初中语文工作单位及所在部门昭通市盐津县柿子中学行政职务无单位性质事业单位 日国有企业匚1非公经济组织 其他匚1参加工作时间1994.08累计专业技术工作年限22年现职称一级教师取得时间2004.10聘任时间2004.11参评类别正常评审/特殊人才口 变更系列 口参加学术组织及担任职务无学历情况全日制教育在职教育最高 学 历毕业学校云南师范大学所学专业汉语言文学专业毕业时间2004.10学历本科学位无表十五：副高级职称评审委员会评审记录表一：基本情况-13-2-表十四：中级职称评审委员会评审记录起止时间就读学校或工作单位所学或从事专业担任职务1991.08-1994.08昭通地区师范学校普师学生1996.08-1999.08昭通师氾咼等专科学校汉语言文学学员2001.08-2004.10云南师范大学汉语言文学教育学员1994.08-1997.07盐津县庙坝乡田心小学小学语文教师1997.08-1999.07盐津县柿子乡水银小学初中语文教师1999.08至 今盐津县柿子中学初中语文教师评审委员会评审意见：评审委员会名称（盖章）:主任委员或召集会议副主任委员（签章）：年月日投票表 决情况参会评委人数总投票数规定通过票数投票结果实得同意票数结论表二：主要学习和工作经历-12-3-评审委员会评审意见：评审委员会名称（盖章）：主任委员或召集会议副主任委员（签章）： 年月日投票表决情况参会评委人数总投票数规定通过票数投票结果实得同意票数结论周立，男，汉族，生于1973年12月，本科学历。
1994年8月毕业于云 南省昭通地区师范学校普师专业；1999年8月毕业于昭通师范高等专科学 校汉语言文学专业（函授），获专科学历；2004年10月毕业于云南师范大 学汉语言文学教育专业（函授），获本科学历1994年8月分配到盐津县 庙坝乡田心小学任教，1997年8月调到盐津县柿子乡水银小学任教，199年8月调到盐津县柿子中学任教至今，累计教龄22年，担任班主任工作21年2004年10月获一级教师资格，履现职12年自参加工作以来继续 教育培训合格累计20科，计算机模块属免考对象，年终考核均为合格在履现职期间，本人热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四 项基本原则，认真学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个 代表”重要思想和科学发展观为指导，有了高尚的品德忠于人民的教育 事业，遵纪守法，教风端正，爱岗敬业，为人师表，教书育人工作上兢 兢业业，恪尽职守，服从领导安排，任劳任怨，有事业心、责任感和顽强 拼搏精神，开拓进取，更新观念来促进教学改革，具备了良好的教育教学 职业修养，使本人的教育教学水平有了明显的提高在履现职期间，我认真研读初中语文的教学大纲，参加继续教育培训，以及云南省第二期骨干教师培训，积极参与学校内涵发展、课改工作，在 语文学科模式构建工作中不断探索。
面向全体学生，因材施教，树立了以 学生为主体老师起主导作用的教学观念， 重视学生的个性发展和创新能力 的培养在教学中，严格按照“六环”进行施教，由于所教学生均为贫困 山区文化水平落后的孩子，所以在教学上狠抓基础，尽力突出重点、难点， 多花时间做好课后，不时收集学生对教学的看法、感受、建议，力争 让课堂更加高效还积极走出校门听课、评课，汲取名师的管理方法和知 识技巧，形成了自己比较系统完整的教育教学管理模式，铸就了自己独特的教学风格对语文来说，本来就是一门以读、写、记、练为基础的科学， 强调学生多用普通话交流，多动笔书写，多记字、词、日常用语及名人名 言，来抓实学生基础，陶冶学生情操，增强社会责任感，促长中国良好公 民形象的形成在工作中，我为人师表，从语言和行动上做好示范，通过 教学手段，着重学生的观察、 模仿能力的培养， 并激发他们的学习兴趣，做到“授人以鱼， 不如授人以渔”，让我的学生掌握许多书本上和课堂外 的知识以及做人之道引导学生预习、合作交流、探讨，增加学生动手的 空间，调动了学生的学习积极性，还安排时间组织学生参观柿子镇的工业 园区，开拓了学生的创新视野，提高了学生的知识水平。
表十三：初级职称评审委员会评审记录表三：专业技术工作总结-4-11-履现职期间， 本人工作尽力尽责， 勤奋不怠， 甘于奉献 古语说“勤能 补拙”，作为一名人民教师，我树立终身学习的理念，努力做一个学习型、 科研型的新型教师在工作之余，坚持再学习，订阅了半月谈、故事会、 中学生阅读与写作导报等报刊不断汲取先进的教育教学理念，丰富自 己的知识结构，从当前的教学模式进一步走向微观内涵研究，提炼基本理念和要义，结合语文学科特点、现代教育技术使用电子白板、网络平台创造性 地运用和生成新的模式，优化教学操作过程与环节，倡导新知预习讲实效， 合作交流求协调，小组评价重成果的教学过程，实现课堂教学模式内涵式精 细化发展，稳步提高语文教学质量先后参加了昭通市教育局在凤凰中学主 办的昭通市教育局举行2015年初中语文精品课展示活动，在普洱中学举办的 课堂改革观摩活动，以及本校组织的“一师一优课，一课一名师”活动，还 跟同事们一起创建了适合于教学的162课堂教学模式，并使新的课堂教学模 式在实践和应用的过程中不断深化， 真是功夫不负有心人！大胆尝试二十一 世纪中国的教学改革，充分调动起了学生的积极性，促长学生的求知欲，获 得了履现职以来最理想的教学效果。
履现职期间，本人教育教学卓有成效：2005年全县统考，本人所教八年 级92、93班语文均分为74.6分，荣获全县五等奖；2009年中考，本人所教 九年级11211班语文均分为70.25分，高出其他班级2.48分，获本校第一名；2011年中考，本人所教九年级127 128班语文均分为73.25分，优秀率却高出 其他班级5个百分点，获本校第一名；2013年全县统考，本人所教八年级142 143班语文均分为64.52分，高出其他班级2.13分，获本校第一名；2014年 中考，本人所教九年级142 143班语文均分为68.17分,高出其他班级0.8分， 获本校第一名；2015年全县统考，本人所教七年级159 16班语文均分为61.87及格率63.4%，比其他班均分高出7.87分，优秀率高出3.37%,获本校第一 名本人累计培养重点高中生等9人，普通高中生300多人，技校生近100人2005年在“云南省首届小作家作文竞赛”活动中获优秀指导奖，2010年论文浅谈初中语文的写字教学在2010年云南省教育科研论文竞赛中荣获 二等奖，2011年两篇论文语文教师该如何挑战信息技术和如何提高乡 村中学信息技术教学水平均荣获“云南省第六届优秀多媒体教育软件及论 文评选活动”三等奖。
履现职期间，本人热爱自己所从事的工作，有明显成效也出现一些问 题，我必须戒骄戒躁，“给学生一滴水，老师要准备一桶水”，把“十年树木， 百年树人”理念铭刻于心，在今后的教育教学工作中，多学习，多参与，多 探索贡献出毕生的力量10-5-表十一：年度考核情况（近五年）时间考核等次部门负责人单位人事部门审核意见2011年 度负责人（签字）：单位（盖章）：年月日2012年度2013年度2014年度2015年度表十二：基层单位意见周立同志所填写内容和提供材料属实周立，男，汉族，生于 1973 年 12 月，本科学历1994 年 8 月毕业于云南省昭通地区 师范学校， 履职期间于 1996 年 8 月考入昭通师范高等专科学校汉语言文学函授学习，1999 年 8 月毕业并获专科学业，又参加了云南师范大学组织的函授、卫电、自考高等教育汉 语言文学教育专业本科考试，全部课程成绩合格，于 2004 年 10 月毕业并获本科学业1994 年 8 月分配到盐津县庙坝乡田心小学， 1997 年 8 月调到盐津县柿子乡水银小学， 1999年 8 月调到柿子中学从事教育教学工作至今于 2004 年 10 月获一级教师资格，履现职12 年,有 11 年从事 2 个班的语文教育教学及 1 个班的班主任管理工作，教龄达 22 年。
履职期间 继续教育学习合格累计达 20 科次，计算机模块属免考对象年终考核均为合格周立同志政治思想表现符合 云南省中小学教师职称评审条件 第三章第五条第 （一）（二）小条要求教育教学能力突出，履现职期间取得的主要成绩有：1、2005 年全县统考，本人所教八年级 92、93 班语文成绩荣获全县五等奖，语文均分为 74.6 分2009 年中 考，本人所教九年级 112 114 班语文成绩获本校第一名，均分为 70.25 分，高出平行班级 2.48 分201 年中考，本人所教九年级 127 128 班语文成绩获本校第一名，均分与平行班 相差不大，但优秀率却高出平行班级 5%2013 年全县统考，本人所教八年级 142143 班 语文成绩获本校第一名，均分为 64.52 分，高出平行班级 2.13 分2014 年中考，本人所教 九年级 142 143 班语文成绩获本校第一名，均分为 68.17 分，高出平行班级 0.8分2015 年全县统考，本人所教七年级 159 班语文成绩获本校第一名，均分为 61.87 及格 27 人， 及格率 32.88%， 比平行班均分高出 2.87 分， 及格率高出 9.5%， 优秀率高出 3.37%。
履负责人（签字）：基层单位（盖章）：年 月 日现职期间，累计培养重点高中生陈会超、吴洪斌等4 人，普通高中生 300 多人，技校生近 100 人2、2005 年在“云南省首届小作家作文竞赛”活动中获优秀指导奖，2010 年论文浅谈初中语文的写字教学在 2010 年云南省教育科研论文竞赛中荣获二等奖，2011年两篇论文语文教师该如何挑战信息技术和如何提高乡村中学信息技术教学水平 均荣获“云南省第六届优秀多媒体教育软件及论文评选活动”三等奖周立同志已达到高级教师职务任职条件，同意推荐10-6-起止时举办单位地点学习或学术活动内容课时或天数1996.0$间999.08昭通师范高等专科学校昭通师范咼等专科学校汉语言文学（函授）140 天2001.01-2001.01昭通市继教中心昭通学院教育法规选讲 A00250 学时2001.01-2001.01昭通市继教中心昭通学院中学语文教材分析 B01250 学时2003.12-2003.12云南普通话培训测试中心昭通市教育 局普通话水平测试等级证书40 学时2002.08-2003.07昭通市继教中心盐津教师进修学校教学观念的转变与更新1 年2001.08-2004.08云南师范大学云南师范大 学汉语言文学（函授）154 天2004.08-2005.07昭通市继教中心盐津教师进修学校心理健康教育与教师心理素质1 年2005.08-2006.07昭通市继教中心盐津教帅进修学校课程的反思与重建1 年2006.08-2007.07昭通市继教中心盐津教师进修学校教师教学究竟靠什么1 年2007.12-2007.12昭通市继教中心昭通学院教学优化与评价 A00650 学时2007.08-2008.07昭通市继教中心盐津教帅进修学校新教材将会给教师带来些什么1 年2008.08-2008.08全国继续教育中心网络培训初中班主任-B05450 学时2008.08-2009.07昭通市继教中心盐津教帅进修学校走向发展性课程评价-Z0041 年2009.09-2009.10云南中/疔教师教育技 术能力建设计划项目远程培训云南省中小学教师教育技术能 力培训40 天2009.03-2010.02云南师范大学云南师范大 学第二期农村中小学校教学骨干 培训项目30 天2010.12-2010.12云南教育科学研究院云南省教育科学研究院论文浅谈初中语文的写字教 学12 学时2010.12-2011.02全国继续教育中心网络培训全国中小学教师教育技术水平 考试90 天2011.08-2011.08昭通市继教中心昭通学院初中语文课堂教学问题诊断与 教学技能应用-B05850 学时表十：个人承诺书本人对申报材料已认真进行了核对。
我郑重承诺：本 人所填写的内容和提供的材料均真实准确本人（签字）：年 月 日起止时间工作内容担任职务工作成效2004.11-2005.07八年级92、93班语文教学初中语文教师 及92 班班主任优秀2005.08-2006.07九年级92、93班语文教学初中语文教师良好2006.08-2007.07七年级112 11班语文教学初中语文教师 及11 础班主任良好2007.08-2008.07八年级112 11班语文教学初中语文教师 及11 础班主任良好2008.08-2009.07九年级112 11班语文教学初中语文教师 及11 础班主任优秀2009.08-2010.07八年级127 128班语文教学初中语文教师 及127 班班主任良好2010.08-2011.07九年级127 128班语文教学初中语文教师 及127 班班主任优秀2011.08-2012.07七年级142 143班语文教学初中语文教师 及142 班班主任良好2012.08-2013.07八年级142 143班语文教学初中语文教师 及142 班班主任优秀2013.08-2014.07九年级142 143班语文教学初中语文教师 及142 班班主任优秀2014.08-2015.07七年级159 161班语文教学初中语文教师 及159 班班主任优秀2015.08-2016.07八年级159 161班语文教学初中语文教师 及159 班班主任良好2016.08 至 今九年级159 161班语文教学初中语文教师良好表九：参加继续教育和国际学术活动情况表四：完成主要专业技术工作情况-7-9-起止时间课题（项目）名称批准机关本人承担部分完成情况时间名称（题目）出版单位（发表刊物）本人承担部分字数表五：承担课题（项目）情况表八：撰写著作和论文情况-8-表七：获得表彰奖励情况时间表彰奖励名称批准机关奖励等排名本人承担任务2005.06云南省首届小作家作文 竞赛云南教育报刊社优秀指 导奖全部2007.032005 年初二语文全县统考盐津县柿子中学五等奖全部2009.092009 年云南省中考语文盐津县柿子中学第一名全部2010.12论文浅谈初中语文的 写字教学云南省教育科学 研究院二等奖全部2011.04论文如何提咼乡村中 学信息技术教学水平云南教育信息中心三等奖全部2011.04论文语文教师该如何 挑战信息技术云南教育学会三等奖全部2011.09201 年云南省中考语文盐津县柿子中学第一名全部2013.09昭通市 2013 年八年级统 考语文盐津县柿子中学第一名全部2014.092014 年云南省中考语文盐津县柿子中学第一名全部2015.09昭通市 201 笄七年级统 考语文盐津县柿子中学第一名全部-7-表六：获得专利情况批准时间专利名称批准机关本人排名推广应用情况-7-。