中班健康爱耳朵教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用，会区分噪音及保护耳朵的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看爱耳朵教案吧 活动目标： 1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用 2、会区分噪音及保护耳朵的方法 活动准备： 课件：耳朵的作用 活动过程： 一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 二、展开 1、分组讨论耳朵的作用 2、保护耳朵及用耳卫生的方法 1 保护听力，噪音大的场所尽可能少去 2 使用耳机、Mp3等，要选择质量好的 3 听的时候音量不要太大，能听清就行，天天不要超出一个小时 4 假如发觉自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应该停止使用耳机，立刻去耳科检验 5 远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超出这个程度，就视为噪声 6 噪声对听力的损伤是缓慢的、进行性的，由偶然耳鸣变成频繁耳鸣，引发听觉衰弱、耳疲惫，甚至出现失聪 因此不要频繁置身在嘈杂的环境里，注意缓解耳朵压力 7 慎重用药： 部分抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。
因此用药前应仔细阅读药品说明书或向医生问询，严格掌握药品使用的适应症 8 小心挖耳： 挖耳很轻易损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不妥还会引发外耳道损伤、感染，造成外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西若耳朵痒得难受，能够用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦 9 调整饮食： 多吃富含锌、铁、钙的食物，有利于扩张微血管，改进内耳的血液供给，预防听力减退；切忌长久食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食 10 切忌进水： 游泳或洗澡时，切忌耳朵进水若不小心流入，能够侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜爱游泳的人最好戴上耳塞 3、记住每十二个月的3月3日是全国爱耳日 三、结束寻求周围的优美声音和刺耳的噪音 教学反思： 此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松取得锻炼和提升活动过程中，幼儿表现的主动主动，全部能用较完整的语言回复老师提出的问题，并能主动和同伴交流。