遗传学综合题解答探讨炎陵一中生物组基因基因遗传遗传规律规律变异变异规律规律质基因质基因核基因核基因细胞质遗传细胞质遗传特点特点特点的成因特点的成因非非等等位位基基因因等等位位基基因因常染色体上常染色体上性染色体上性染色体上(伴性遗传及特点伴性遗传及特点)分离分离规律规律非同源染色体上非同源染色体上的非等位基因的非等位基因同源染色体上同源染色体上的非等位基因的非等位基因自由自由组合组合规律规律连锁连锁互换互换规律规律核核遗遗传传遗传遗传基因基因重组重组基础回顾基础回顾基因的分离定律和自由组合基因的分离定律和自由组合定律的比较定律的比较n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律相对相对性状性状对数对数等位等位基因基因对数对数F1配子配子F1配配子可子可能组能组合数合数F2基因型基因型F2表现型表现型种类种类比例比例种种类类比例比例种种类类比例比例11211431212312222(11)24232(121)222(31)23323(11)34333(121)323(31)3 nn2n(11)n4n3n(121)n2n(31)n1 1孟德尔遗传规律的适用条件及限制因素孟德尔遗传规律的适用条件及限制因素（1 1）适用条件）适用条件基础总结基础总结真核生物真核生物有性生殖有性生殖 细胞核遗传细胞核遗传（自由组合定律还必须是非同源染色体自由组合定律还必须是非同源染色体上的非等位基因上的非等位基因）孟德尔遗传定律的孟德尔遗传定律的F2F2要表现特定的分离比应要表现特定的分离比应具备的条件：具备的条件：每对性状受一对等位基因控制。
每对性状受一对等位基因控制雌、雄配子受精机会均等雌、雄配子受精机会均等后代存活率相同后代存活率相同后代群体要大，数量要足够多后代群体要大，数量要足够多2 2）限制因素）限制因素遗传学综合探究题类型：遗传学综合探究题类型：探究点二：基因的显隐性和染色体上的位置探究点二：基因的显隐性和染色体上的位置（即基因的遗传方式）（即基因的遗传方式）探究点三：变异性状的来源和类型探究点三：变异性状的来源和类型探究点四：遗传概率中的特殊比例问题及遗传探究点四：遗传概率中的特殊比例问题及遗传 育种育种探究点一：细胞质探究点一：细胞质;细胞核遗传细胞核遗传例例1:1:果蝇的体色有灰果蝇的体色有灰,黑两种现有纯合的灰身和现有纯合的灰身和黑身雌雄果蝇，黑身雌雄果蝇，请你设计请你设计个实验，探究体色的个实验，探究体色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传用图解和简遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传用图解和简洁语言回答洁语言回答P P 灰身果蝇灰身果蝇黑身果蝇黑身果蝇正交正交:反交反交:P P 黑身果蝇黑身果蝇灰身果蝇灰身果蝇探究点探究点1:1:基因位于细胞核中还是细胞质中基因位于细胞核中还是细胞质中?例例1:1:P P 灰身果蝇灰身果蝇黑身果蝇黑身果蝇正交正交:反交反交:P P 黑身果蝇黑身果蝇灰身果蝇灰身果蝇F1 F1 若正交与反交产生的若正交与反交产生的F Fl l的性状表现都与的性状表现都与 相同，相同，则该体色的遗传为则该体色的遗传为细胞质遗传；细胞质遗传；若正交与反交产生的若正交与反交产生的F Fl l的性状表现与母本无关，表现的性状表现与母本无关，表现为灰身或黑身的一种，则该体色的遗传为为灰身或黑身的一种，则该体色的遗传为 遗传。
遗传用用 方法，看子代表现型；方法，看子代表现型；收获收获:正交、反交正交、反交母本母本细胞核细胞核探究点探究点1:1:基因位于细胞核中还是细胞质中基因位于细胞核中还是细胞质中?思考思考:伴性遗传是否遵循孟德尔的遗传规律？伴性遗传是否遵循孟德尔的遗传规律？基因遗传方式的判断步骤基因遗传方式的判断步骤（1）首先判断显隐性）首先判断显隐性2）再判断基因的位置，一般常用再判断基因的位置，一般常用“反证法反证法(假假设反写法设反写法)”探究点探究点2：基因的显隐性和染色体位置：基因的显隐性和染色体位置探究点探究点2 2（）：基因的显隐性）：基因的显隐性一般根据遗传图中的典型关系和子代性一般根据遗传图中的典型关系和子代性状判断：状判断：显性性状显性性状（1 1）不同性状亲本杂交）不同性状亲本杂交 后代只出后代只出现一种性状现一种性状 该性状是该性状是 隐性性状隐性性状（2 2）相同性状亲本杂交）相同性状亲本杂交 后代出现性后代出现性状分离状分离 子代新出现的性状是子代新出现的性状是例例2、家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状现有、家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状现有4只家兔只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。
甲、甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛已知甲和丁交配的后代乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有褐色子兔请回全部为黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有褐色子兔请回答：答：（1）判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号）判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号B和和b表示2）写出甲、乙、丁三只兔的基因型）写出甲、乙、丁三只兔的基因型 _3）如何鉴别丙兔的基因型是纯种还是杂种？）如何鉴别丙兔的基因型是纯种还是杂种？黑毛（黑毛（B）对褐毛（对褐毛（b）为显性为显性 甲：甲：BB；乙：乙：Bb；丁：丁：bb 答：让丙与乙交配，若后代全部为黑毛子兔，则答：让丙与乙交配，若后代全部为黑毛子兔，则丙基因型为丙基因型为BB，若后代出现褐毛子兔，则丙基因若后代出现褐毛子兔，则丙基因型为型为Bb例例3 3(2003(2003全国卷全国卷1)已知牛的有角与无角为一对相对性已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上等位基因状，由常染色体上等位基因A A与与a a控控制在放养多年的一群牛中，随机制在放养多年的一群牛中，随机选出选出1 1头无角公牛和头无角公牛和6 6头有角母牛，头有角母牛，交配，每头母牛只产了交配，每头母牛只产了1 1头小牛。
在头小牛在6 6头小牛中，头小牛中，3 3头有角，头有角，3 3头无角参考答案：参考答案：不能不论有角是显性，还是无角为显性，只要亲不论有角是显性，还是无角为显性，只要亲本基因型为本基因型为AaAaaaaa，后代表现型皆可能为，后代表现型皆可能为1:11:1，且所研究的数量太少，不能说明真实的分离且所研究的数量太少，不能说明真实的分离比1 1）根据上述结果能否确定这对性状中）根据上述结果能否确定这对性状中的显隐性？请简要说明推断过程的显隐性？请简要说明推断过程杂交组合杂交组合预期结果预期结果结论结论随机选出多头无随机选出多头无角母牛与这头无角母牛与这头无角公牛交配角公牛交配后代小牛全无角后代小牛全无角 无角为隐性无角为隐性 部分小牛有角部分小牛有角 无角为显性无角为显性 （2 2）为了确定有角与无角的显隐性关系，）为了确定有角与无角的显隐性关系，用上述自由放养的牛群进行新的杂交实验，用上述自由放养的牛群进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）结果并得出结论）注意注意 动物用基因型相同的个体相互交配代动物用基因型相同的个体相互交配代替植物的自交，同样道理判断替植物的自交，同样道理判断探究点探究点2()：控制某性状的基因的位置：控制某性状的基因的位置a a不同性状的亲本杂交不同性状的亲本杂交后代性状表现后代性状表现与性别无关与性别无关该性状遗传是该性状遗传是 常染色常染色体遗传体遗传.b b若后代性状表现与性别有关若后代性状表现与性别有关（不论是不论是XYXY的同源区段还是非同源区段的同源区段还是非同源区段）该性该性状遗传是状遗传是 伴性遗传伴性遗传。
例例4 4：已知果蝇的红眼（已知果蝇的红眼（A A）和白眼（）和白眼（a)a)是是一对相对性状，且雌雄果蝇均有红眼和白眼一对相对性状，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型请用一次交配实验证明这对基因是位类型请用一次交配实验证明这对基因是位于于X X染色体染色体上，还是上，还是常染色体常染色体上写出亲本组亲本组合合，讨论实验预期并得出相应结论讨论实验预期并得出相应结论例例4 4：已知果蝇的红眼（已知果蝇的红眼（A A）和白眼（）和白眼（a)a)是一对相对性状，是一对相对性状，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型请用一次交配实验证明且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型请用一次交配实验证明这对基因是位于这对基因是位于X X染色体染色体上，还是上，还是常染色体常染色体上写出亲本亲本组合组合，讨论实验预期并得出相应结论讨论实验预期并得出相应结论假设一这对基因位于假设一这对基因位于X X染色体上：染色体上：假设二这对基因位于常染色体上：假设二这对基因位于常染色体上：P aa P aa X AAX AAP aa P aa X AaX AaF F1 1 AaAaF F1 1 Aa aaAa aa 用白雌与红雄杂交，如果子代中雌果蝇全为用白雌与红雄杂交，如果子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X X染色体上；染色体上；如果子代中雌、雄果蝇全为红眼，或者子代中雌、雄如果子代中雌、雄果蝇全为红眼，或者子代中雌、雄果蝇有红有白，且比例接近果蝇有红有白，且比例接近1:1,1:1,则这对基因位于常染则这对基因位于常染色体上。
色体上X XA AX Xa a X Xa aY YP XP Xa aX Xa aF1X XAY如何表达？如何表达？例例5：果蝇的灰（果蝇的灰（A A）黑身（）黑身（a a），长毛（），长毛（B B）短毛）短毛（b b），两对基因中有一对位于常染色体上，另一），两对基因中有一对位于常染色体上，另一对位于对位于X X和和Y Y同源区段，现用杂交组合：杂合灰短同源区段，现用杂交组合：杂合灰短雌蝇雌蝇杂合的黑长雄蝇，只做一代杂交试验，判杂合的黑长雄蝇，只做一代杂交试验，判断断A A和和a a，B B和和b b在染色体上的位置在染色体上的位置P 杂合灰短雌蝇杂合灰短雌蝇杂合黑长雄蝇杂合黑长雄蝇假设一：控制灰身（假设一：控制灰身（A A）、黑身（）、黑身（a a）基因在常染）基因在常染色体上，控制长毛（色体上，控制长毛（B B）、短毛（）、短毛（b b）基因在）基因在X X和和Y Y染色体同源的区段染色体同源的区段假设一假设一 控制灰身（控制灰身（A A）、黑身（）、黑身（a a）基因在常染）基因在常染色体上，而控制长毛（色体上，而控制长毛（B B）、短毛（）、短毛（b b）基因在）基因在X X和和Y Y染色体同源的区段：染色体同源的区段：P AaXP AaXb bX Xb b aaX aaXB BY Yb b Aa X aa Aa X aa X Xb bX Xb b X XBYb Aa aa Aa aa X XB BX Xb b XbYb 灰身灰身 黑身黑身长毛长毛 短毛短毛 aaX aaXb bY YB B P AaXP AaXb bX Xb b X X Aa X aa Aa X aa X Xb bX Xb b X XbYB Aa aa Aa aa X Xb bX Xb b XbYB 灰身灰身 黑身黑身短毛短毛 长毛长毛 如果子代中雌雄都有灰有黑，且比例接近如果子代中雌雄都有灰有黑，且比例接近1:1:1 1，而雌性都是长毛，雄性都是短毛，或者雄性都，而雌性都是长毛，雄性都是短毛，或者雄性都是长毛，雌性都是短毛，则是长毛，雌性都是短毛，则探究点探究点2(2()：控制某性状的基因的位置：控制某性状的基因的位置（如假设一所说）（如假设一所说）假设二假设二 若控制长毛（若控制长毛（B B）、短毛（）、短毛（b b）基）基因在常染色体上，而控制灰身（因在常染色体上，而控制灰身（A A）、黑）、黑身（身（a a）基因在）基因在X X和和Y Y染色体同源的区段，染色体同源的区段，又怎么表达呢？又怎么表达呢？请你两分钟完成请你两分钟完成探究点探究点2(2()：探究控制某性状的基因的位置：探究控制某性状的基因的位置确定亲本的杂交组合；确定亲本的杂交组合；按照假设情况在草稿上书写图解，找出按照假设情况在草稿上书写图解，找出子代的共性和差异性；子代的共性和差异性；规律方法：规律方法：用最精炼的语言论述遗传结果；用最精炼的语言论述遗传结果；练习练习1 1：某雌鼠一基因发生突变：某雌鼠一基因发生突变,使野生型变为突变型性状使野生型变为突变型性状.该雌鼠与野生型杂交该雌鼠与野生型杂交,雌雄个体既有野生型雌雄个体既有野生型,又有突变型又有突变型.(1).(1).在野生型和突变型这对性状中在野生型和突变型这对性状中,显性性状是显性性状是 隐性性状是隐性性状是 .(2).(2).根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X X染色染色体还是常染色体上体还是常染色体上,请简要说明推断过程请简要说明推断过程?(3)(3)若根据上述杂交实验不能确定突变基因在若根据上述杂交实验不能确定突变基因在X X染色体上染色体上,还是在常染色体还是在常染色体,若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X X染色体还是在常染色体上染色体还是在常染色体上,请设计实验（说明实验方法请设计实验（说明实验方法.预预期和结论期和结论,并写出遗传图解并写出遗传图解.).)突变型突变型野生型野生型不能，因为无论常染色体的不能，因为无论常染色体的Bb Bb bb bb杂交组合（设突变型杂交组合（设突变型为为B B），还是），还是X XB BX Xb b X Xb bY Y的杂交组合都能产生上述结果的杂交组合都能产生上述结果.故故不能判断是常还是伴不能判断是常还是伴X X遗传。
遗传从上述子代中选择野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交从上述子代中选择野生型雌鼠与突变型雄鼠杂交,观察统观察统计后代的性状及性别计后代的性状及性别遗传图解遗传图解 1)1)、若雌雄个体仍均既有野生型、若雌雄个体仍均既有野生型,又有突变型，则突变又有突变型，则突变基因在常染色体上基因在常染色体上 2)2)、若雌性个体只有突变型，雄性个体只有野生型，则、若雌性个体只有突变型，雄性个体只有野生型，则突变基因在突变基因在X X染色体上染色体上实验预期和结论实验预期和结论（同学表达）同学表达）突变基因（突变基因（A A）在常染色体上）在常染色体上 野生型野生型 突变型突变型 aa aa AaAa AaAa（突变型突变型）、）、aaaa（野生型野生型）突变基因在突变基因在X X染色体上染色体上 野生型野生型 突变型突变型 X Xa aX Xa a X XA AY Y X XA AX Xa a(突变型突变型)、X Xa aY Y(野生型野生型)练习练习7 7：人的耳垢有油：人的耳垢有油,干两种干两种(A,a).(A,a).有兴趣小组对有兴趣小组对一社区的家庭进行调查一社区的家庭进行调查,结果如下结果如下:父母性状父母性状家庭数目家庭数目油耳男油耳男油耳女油耳女干耳男干耳男干耳女干耳女油油X X油油1971979090868623231515油油X X干干80802828303015151616干干X X油油6262262624246 65 5干干X X干干3353350 00 01601601721721)油耳性状遗传方式为油耳性状遗传方式为,判断依据是判断依据是,2)从组合一数据看从组合一数据看,子代没有呈现典型的孟德尔分离比子代没有呈现典型的孟德尔分离比,原原因是因是,该组合父母的基因型组合为该组合父母的基因型组合为.3)若一干耳夫妇生一左耳干若一干耳夫妇生一左耳干,右耳油性的男孩右耳油性的男孩,出现这一情出现这一情况的原因最可能是况的原因最可能是常常 显显后代表现无性别差异后代表现无性别差异 油耳夫妇生出干耳子女，后代发生了性状分离油耳夫妇生出干耳子女，后代发生了性状分离AAXAA AaXAa AAXAa三种三种部分体细胞发生基因突变部分体细胞发生基因突变只有只有AaxAaAaxAa的夫妇后代才出现的夫妇后代才出现3 3：1 1，而组合一的夫妇还有可能是，而组合一的夫妇还有可能是 AAxAAAAxAA等情况等情况父母性状父母性状家庭数目家庭数目油耳男油耳男油耳女油耳女干耳男干耳男干耳女干耳女油油X X油油1971979090868623231515油油X X干干80802828303015151616干干X X油油6262262624246 65 5干干X X干干3353350 00 0160160172172乙酰乙酸乙酰乙酸练习练习8 8：下图是苯丙氨酸代谢示意图：下图是苯丙氨酸代谢示意图,若缺乏酶若缺乏酶1 1会患苯丙酮尿症，白化病吗会患苯丙酮尿症，白化病吗?请说明理由。
请说明理由苯丙氨酸苯丙氨酸酪氨酸酪氨酸黑色素黑色素苯丙酮酸苯丙酮酸鸟黑酸鸟黑酸酶酶1 1酶酶2 2酶酶4 4酶酶3 3若控制酶若控制酶3 3的基因发生突变，且位于的基因发生突变，且位于XYXY染色体的同源区段，请简述其遗传特点染色体的同源区段，请简述其遗传特点后代患病有性别差异且正交反交子女患病后代患病有性别差异且正交反交子女患病情况不同！情况不同！例例9 9果蝇是遗传实验的好材料，在果蝇是遗传实验的好材料，在2525时，经过时，经过12d12d每只雌果蝇能产生几百个后代某兴趣小组，每只雌果蝇能产生几百个后代某兴趣小组，饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，当时气温饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，当时气温高达高达35353737，他们将果蝇幼虫放在空调实，他们将果蝇幼虫放在空调实验室中，调节至验室中，调节至2525培养不料第培养不料第7d7d停电，空停电，空调停用结果培养中出现了一定数量的残翅果调停用结果培养中出现了一定数量的残翅果蝇（有雄有雌）请你推测残翅果蝇形成的原蝇（有雄有雌）请你推测残翅果蝇形成的原因？请设计一个实验验证你的推测，简要写出因？请设计一个实验验证你的推测，简要写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。
分析探究点三探究点三 变异性状的来源和类型变异性状的来源和类型参考答案参考答案推测：温度变化影响了发育，但遗传物质推测：温度变化影响了发育，但遗传物质没有发生改变没有发生改变用这些残翅果蝇繁殖的后代在用这些残翅果蝇繁殖的后代在2525下培养如果全部是长翅，说明残翅是不遗传变异，如果全部是长翅，说明残翅是不遗传变异，是温度变化引起的是温度变化引起的如果后代出现残翅，说明残翅是可遗传的变如果后代出现残翅，说明残翅是可遗传的变异，是由基因突变引起的异，是由基因突变引起的若已证实残翅为基因突变所致，有两种可能：若已证实残翅为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，即隐性基因突变为显性基因；二一是显性突变，即隐性基因突变为显性基因；二是隐性突变，即显性基因突变为隐性基因现请是隐性突变，即显性基因突变为隐性基因现请你设计一个简单实验方案判断是显性突变还是隐你设计一个简单实验方案判断是显性突变还是隐性突变性突变 要求写出杂交组合，杂交结果，并得要求写出杂交组合，杂交结果，并得出结论）出结论）选用多对雌、雄残翅果蝇杂交选用多对雌、雄残翅果蝇杂交若杂交后代出现了长翅果蝇，则为显性突变所致；若杂交后代出现了长翅果蝇，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现残翅果蝇，则为隐性突变所致。
若杂交后代仅出现残翅果蝇，则为隐性突变所致改变其生存的环境，看变异的性状能否改变其生存的环境，看变异的性状能否遗传；遗传；突变性状的个体间杂交，突变性状的个体间杂交，如果后代出现性状分离，则为显性突变；如果后代出现性状分离，则为显性突变；如果后代只有突变性状出现，则为隐性突变如果后代只有突变性状出现，则为隐性突变即变异性状是基因突变还是环境的影响即变异性状是基因突变还是环境的影响?是显性突变还是显性突变还是隐性突变？是隐性突变？规律方法：规律方法：探究点三探究点三 变异性状的来源和类型变异性状的来源和类型例例10:10:若已知果蝇的直毛和非直毛是位于若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X X染色体染色体上的一对等位基因但实验室只有从自然界捕获上的一对等位基因但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解表示并加以说明和推导请用图解表示并加以说明和推导例例11:11:若已知果蝇的直毛和非直毛是位于若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X X染色体上。
但实染色体上但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，能否通过一次杂交试各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，能否通过一次杂交试验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解表示并加以说明和推导解表示并加以说明和推导任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交假设直毛是显性，非直毛是隐性（或假设直毛是显性，非直毛是隐性（或非直毛是显性，直毛是隐性非直毛是显性，直毛是隐性）：）：X XA AX Xa a X XA AY YP XP XA AX XA A X XX Xa aY Y图一图一X XA AX Xa a X Xa aY YX Xa aX Xa a X XX XA AY YX XA AX Xa a X Xa aX Xa a图二图二X XA AX Xa a X XX Xa aY Y图三图三X XA AY Y X Xa aY Y 雌果蝇雌果蝇:雄果蝇雄果蝇:XAXA XAXa XaXaXAY XaYX XA AX Xa a X XA AY YP XP XA AX XA A X XX Xa aY Y图一图一X XA AX Xa a X Xa aY Y图三图三X Xa aX Xa a X XX XA AY YX XA AX Xa a X Xa aX Xa a图二图二X XA AX Xa a X XX Xa aY YX XA AY Y X Xa aY Y 若子代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占若子代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/21/2，则该杂交组合中雌果蝇代表的性状为显性（如图二）；则该杂交组合中雌果蝇代表的性状为显性（如图二）；若子代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中的若子代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为显性（如图三）。
雄果蝇代表的性状为显性（如图三）若子代只出现一种性状，则该杂交组合中的雌果蝇若子代只出现一种性状，则该杂交组合中的雌果蝇代表的性状为显性（如图一）；代表的性状为显性（如图一）；探究点五：探究点五：自交与自由交配的问题自交与自由交配的问题 例例12：有一群自由生活的果蝇，有一群自由生活的果蝇，Aa基基因型占因型占2/3，AA基因型占基因型占1/3，假设该，假设该群体中的雌雄个体间能随机自由交配，群体中的雌雄个体间能随机自由交配，后代存活率相同且无基因致死现象后代存活率相同且无基因致死现象试问以该群果蝇为亲代，繁殖一代后，试问以该群果蝇为亲代，繁殖一代后，子代中子代中Aa类型所占的比例为（类型所占的比例为（）A.1/9 B.2/9 C.1/3 D.4/9D 探究点六：探究点六：杂交育种中淘汰与不淘汰的问题杂交育种中淘汰与不淘汰的问题例例13小麦抗病个体（小麦抗病个体（Aa）连续）连续自交，自交，F3中纯合子、杂合子所中纯合子、杂合子所占的比例分别为占的比例分别为_小麦抗病个体（小麦抗病个体（Aa）连续自交）连续自交3代，代，每代都淘汰不抗病个体，每代都淘汰不抗病个体，F3中纯合中纯合子、杂合子所占的比例分别为子、杂合子所占的比例分别为 _。
7/81/87/92/9例例13小麦抗病个体（小麦抗病个体（Aa）连续）连续自交自交n代后，子代中纯合子、杂合子所代后，子代中纯合子、杂合子所占的比例分别为占的比例分别为_11/2n1/2n小麦抗病个体（小麦抗病个体（Aa）连续自交）连续自交n代，代，每代都淘汰不抗病个体，子代中纯合每代都淘汰不抗病个体，子代中纯合子、杂合子所占的比例分别为子、杂合子所占的比例分别为 _2n1）/（2n+1）2/（2n+1）探究点六：探究点六：杂交育种中淘汰与不淘汰的问题杂交育种中淘汰与不淘汰的问题例例14 09全国卷全国卷 已知小麦抗病对感病为显已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，传用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的自交，播种所有的F2，假定所有，假定所有F2植株植株都能成活，在都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株的每株F2收获的种子数量相等，且收获的种子数量相等，且F3的表的表现型符合遗传定律。
从理论上讲现型符合遗传定律从理论上讲F3中表现中表现感病植株的比例为（感病植株的比例为（）A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16B(2012安徽理综，4)假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变抗病基因R 对感病基因 r 为完全显性现种群中感病植株 rr占19，抗病植株 RR 和 Rr 各占49，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡则子一代中感病植株占()A.19B.116C.481D.18答案答案B 破题关键【训练】现有一豌豆种群(个体足够多)，所有个体的基因型均为 Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为()A.2n12n1B.2n112n1C.2n12n2C亲本亲本受精卵受精卵基因型基因型受精极核受精极核基因型基因型种皮种皮基因型基因型果皮果皮基因型基因型AAaaaaAAAaAaaAaAAaaaaaAAAA7.果皮、种皮的问题果皮、种皮的问题 7.果皮、种皮、胚和胚乳的问题果皮、种皮、胚和胚乳的问题 例例15：已知豌豆灰种皮已知豌豆灰种皮(A)对白种皮对白种皮(a)为显性，子叶黄色为显性，子叶黄色(Y)对绿色对绿色(y)为显性。
为显性将将AaYy豌豆的花粉授与豌豆的花粉授与aayy的豌豆，则的豌豆，则此杂交所结子粒的表现型为此杂交所结子粒的表现型为()CA.全是灰种皮黄子叶全是灰种皮黄子叶 B.全是白种皮黄子叶全是白种皮黄子叶C.白种皮黄子叶、白种皮绿子叶白种皮黄子叶、白种皮绿子叶 D.灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶黄子叶、白种皮绿子叶探究点探究点8.特殊比例的遗传问题特殊比例的遗传问题 遗传定律的解题方法探究点探究点9.胚胎致死的遗传问题胚胎致死的遗传问题 探究点探究点10.遗传图解的写法遗传图解的写法 1(07江苏高考、多选江苏高考、多选)已知豌豆红花对白已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合以显性，控制它们的三对基因自由组合以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为代理论上为A.12种表现型种表现型B.高茎子粒饱满高茎子粒饱满 矮茎子粒皱缩为矮茎子粒皱缩为15 1C.红花子粒饱满红花子粒饱满 红花子粒皱缩红花子粒皱缩 白花子白花子粒饱满粒饱满 白花子粒皱缩为白花子粒皱缩为9 3 3 1D.红花高茎子粒饱满红花高茎子粒饱满 白花矮茎子粒皱缩白花矮茎子粒皱缩为为27 11(07江苏高考、多选江苏高考、多选)已知豌豆红花对白已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。
以显性，控制它们的三对基因自由组合以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，茎子粒饱满植株杂交，F2代理论上为代理论上为A.12种表现型种表现型B.高茎子粒饱满高茎子粒饱满 矮茎子粒皱缩为矮茎子粒皱缩为15 1C.红花子粒饱满红花子粒饱满 红花子粒皱缩红花子粒皱缩 白花子白花子粒饱满粒饱满 白花子粒皱缩为白花子粒皱缩为9 3 3 1D.红花高茎子粒饱满红花高茎子粒饱满 白花矮茎子粒皱缩白花矮茎子粒皱缩为为27 1七 性状分离比的模拟实验例例19：在性状分离比的模拟中，某同学在：在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各个小桶内各装入装入20个等大的方形积木个等大的方形积木(红色、蓝色各红色、蓝色各10个，分别代个，分别代表表“配子配子”D、d)分别从两桶内随机各抓取分别从两桶内随机各抓取1个积木个积木并记录，直至抓完桶内积木结果，并记录，直至抓完桶内积木结果，DD：Dd：dd=10：5：5，该同学感到失望你应该给他的建议和，该同学感到失望你应该给他的建议和理由是理由是(多选多选)A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差分混合，避免人为误差B.每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等配子被抓取的概率相等C.改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数随机分配和足够大的样本数D.将某桶内的将某桶内的2种配子各减少到种配子各减少到1个；因为卵细胞的数个；因为卵细胞的数量比精子少得多量比精子少得多七 性状分离比的模拟实验例例19：在性状分离比的模拟中，某同学在：在性状分离比的模拟中，某同学在2个小桶内各个小桶内各装入装入20个等大的方形积木个等大的方形积木(红色、蓝色各红色、蓝色各10个，分别代个，分别代表表“配子配子”D、d)。
分别从两桶内随机各抓取分别从两桶内随机各抓取1个积木个积木并记录，直至抓完桶内积木结果，并记录，直至抓完桶内积木结果，DD：Dd：dd=10：5：5，该同学感到失望你应该给他的建议和，该同学感到失望你应该给他的建议和理由是理由是(多选多选)A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差分混合，避免人为误差B.每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等配子被抓取的概率相等C.改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数随机分配和足够大的样本数D.将某桶内的将某桶内的2种配子各减少到种配子各减少到1个；因为卵细胞的数个；因为卵细胞的数量比精子少得多量比精子少得多七 性状分离比的模拟实验例例20：甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律：甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验甲同学每次分别从模拟实验甲同学每次分别从I、小桶中随机小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后再母组合将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复分析下列叙述，正确的是多次重复分析下列叙述，正确的是(多选多选)七 性状分离比的模拟实验A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但实验中每只小桶内两种小球必须相等，但、桶小球总数可不等桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程基因自由组合的过程D.甲、乙重复甲、乙重复100次实验后，统计的次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为组合的概率均约为50七 性状分离比的模拟实验A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但实验中每只小桶内两种小球必须相等，但、桶小球总数可不等桶小球总数可不等C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程基因自由组合的过程D.甲、乙重复甲、乙重复100次实验后，统计的次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为组合的概率均约为502（07年理综年理综II）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用因的控制，抗病性用A、a表示，果色用表示，果色用B、b表示、室数用表示、室数用D、d表示。
为了确定每对表示为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和果多室和_两个纯合亲本进行杂两个纯合亲本进行杂交，如果交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为亲本的基因型为_和和_2（07年理综年理综II）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用因的控制，抗病性用A、a表示，果色用表示，果色用B、b表示、室数用表示、室数用D、d表示为了确定每对表示为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和果多室和_两个纯合亲本进行杂两个纯合亲本进行杂交，如果交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为亲本的基因型为_和和_。
抗病黄果少室抗病黄果少室2（07年理综年理综II）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用因的控制，抗病性用A、a表示，果色用表示，果色用B、b表示、室数用表示、室数用D、d表示为了确定每对表示为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和果多室和_两个纯合亲本进行杂两个纯合亲本进行杂交，如果交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为亲本的基因型为_和和_抗病黄果少室抗病黄果少室aaBBdd2（07年理综年理综II）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用因的控制，抗病性用A、a表示，果色用表示，果色用B、b表示、室数用表示、室数用D、d表示。
为了确定每对表示为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和果多室和_两个纯合亲本进行杂两个纯合亲本进行杂交，如果交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为亲本的基因型为_和和_抗病黄果少室抗病黄果少室aaBBddAAbbDD将将F1自交得到自交得到F2，如果，如果F2的表现型有的表现型有_ 种，且它们的比例为种，且它们的比例为_，这三对性状的遗传符合自由组合规律这三对性状的遗传符合自由组合规律将将F1自交得到自交得到F2，如果，如果F2的表现型有的表现型有_ 种，且它们的比例为种，且它们的比例为_，这三对性状的遗传符合自由组合规律这三对性状的遗传符合自由组合规律8将将F1自交得到自交得到F2，如果，如果F2的表现型有的表现型有_ 种，且它们的比例为种，且它们的比例为_，这三对性状的遗传符合自由组合规律这三对性状的遗传符合自由组合规律827 9 9 9 3 3 3 13（08重庆）重庆）在家蚕遗传中，黑色在家蚕遗传中，黑色(B)与淡赤色与淡赤色(b)是有是有关蚁蚕关蚁蚕(刚孵化的蚕刚孵化的蚕)体色的相对性状，黄体色的相对性状，黄茧茧(D)与白茧与白茧(d)是有关茧色的相对性状，是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表：数量比如下表：组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110请写出各组合中亲本可能的基因型请写出各组合中亲本可能的基因型组合一组合一组合二组合二组合三组合三组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110请写出各组合中亲本可能的基因型请写出各组合中亲本可能的基因型组合一组合一组合二组合二组合三组合三BbDdBbDd组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110请写出各组合中亲本可能的基因型请写出各组合中亲本可能的基因型组合一组合一组合二组合二组合三组合三BbDdBbDdBbddbbdd组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110请写出各组合中亲本可能的基因型请写出各组合中亲本可能的基因型组合一组合一组合二组合二组合三组合三BbDdBbDdBbddbbddBbDDBbDD、BbDdBbDD、BbDDBbdd 组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是率是 _。
组合一组合一组合组合二二组合组合三三黑蚁黄茧黑蚁黄茧 黑蚁白茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁淡赤蚁白白茧茧903310301110让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是率是 _8/910.杂交育种中淘汰与不淘汰的问题杂交育种中淘汰与不淘汰的问题 例例13小麦抗病个体（小麦抗病个体（Aa）连续）连续自交自交n代后，子代中纯合子、杂合子所代后，子代中纯合子、杂合子所占的比例分别为占的比例分别为_11/2n1/2n小麦抗病个体（小麦抗病个体（Aa）连续自交）连续自交n代，代，每代都淘汰不抗病个体，子代中纯合每代都淘汰不抗病个体，子代中纯合子、杂合子所占的比例分别为子、杂合子所占的比例分别为 _2n1）/（2n+1）2/（2n+1）4（08广东）广东）玉米植株的性别决定受两对基因玉米植株的性别决定受两对基因(B-b,T-t)的支配，这两对基因位于非同源染色体上，的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：表，请回答下列问题：基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表现型为_；F1自交，F2的性别为_，分离比为：_。
基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表现型为_；F1自交，F2的性别为_，分离比为：_BbTt基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表现型为_；F1自交，F2的性别为_，分离比为：_BbTt雌雄同株异花雌雄同株异花 基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表现型为_；F1自交，F2的性别为_，分离比为：_BbTt雌雄同株异花雌雄同株异花 雌雄同株异花、雌株、雄株雌雄同株异花、雌株、雄株 基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表现型为_；F1自交，F2的性别为_，分离比为：_。
BbTt雌雄同株异花雌雄同株异花 雌雄同株异花、雌株、雄株雌雄同株异花、雌株、雄株 9 4 3基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为 _ 的雄株与基因型为_ 的雌株杂交，后代全为雄株基因型为 _ 的雄株与基因型为 _ 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1 1基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为 _ 的雄株与基因型为_ 的雌株杂交，后代全为雄株bbTT基因型为 _ 的雄株与基因型为 _ 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1 1基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为 _ 的雄株与基因型为_ 的雌株杂交，后代全为雄株bbTTbbtt基因型为 _ 的雄株与基因型为 _ 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1 1。
基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为 _ 的雄株与基因型为_ 的雌株杂交，后代全为雄株bbTTbbtt基因型为 _ 的雄株与基因型为 _ 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1 1bbTt基因型基因型性别性别B和和T同时存在同时存在（B_T_）T存在存在B不存在不存在（bbT_）T不存在不存在(B_tt或或bbtt)雌雄同株异花雌雄同株异花雄株雄株雌株雌株基因型为 _ 的雄株与基因型为_ 的雌株杂交，后代全为雄株bbTTbbtt基因型为 _ 的雄株与基因型为 _ 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1 1bbTtbbtt5（08江苏）江苏）某种昆虫长翅某种昆虫长翅(A)对残翅对残翅(a)为显性，直翅为显性，直翅(B)对弯翅对弯翅(b)为显性，有刺刚毛为显性，有刺刚毛(D)对无对无刺刚毛刺刚毛(d)为显性，控制这为显性，控制这3对性状的基因对性状的基因均位于常染色体上现有这种昆虫的一个均位于常染色体上现有这种昆虫的一个体，基因型如下图所示，请回答下列问题。
体，基因型如下图所示，请回答下列问题长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由：明理由：长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由：明理由：不遵循，控制这两对相对性状的基因位于不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上一对同源染色体上该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为的基因型为_该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有一极的基因有_该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为的基因型为_AbD、abd或或Abd、abD该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有一极的基因有_该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为的基因型为_AbD、abd或或Abd、abD该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有一极的基因有_。
A、a、b、b、D、d该昆虫细胞分裂中复制形成的两个该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基基因发生分离的时期有：因发生分离的时期有：该昆虫细胞分裂中复制形成的两个该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基基因发生分离的时期有：因发生分离的时期有：有丝分裂后期和减数第二次分裂后期有丝分裂后期和减数第二次分裂后期一、选择题一、选择题(共共1212小题，每小题小题，每小题4 4分，共分，共4848分分)1.1.假说假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环五个基本环节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德节利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是尔的研究过程的分析不正确的是()()A.A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F F1 1自交遗传实验基础自交遗传实验基础上的上的B.“B.“演绎推理演绎推理”是孟德尔对测交结果的推测是孟德尔对测交结果的推测C.C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验验D.D.孟德尔作出假设的时间为测交实验之后孟德尔作出假设的时间为测交实验之后【解析】【解析】选选D D。
A A项中，孟德尔根据纯合亲本杂交和项中，孟德尔根据纯合亲本杂交和F F1 1自交结自交结果提出问题果提出问题B B项中，对测交结果的推测是项中，对测交结果的推测是“演绎推理演绎推理”C C项中，测交实验是项中，测交实验是“检验推理检验。