河北省徐水区高三上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） 下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 重湖(chng) 珠玑(jī) 豪奢(shē) 千骑高牙(q)B . 罗绮(qǐ) 骤雨(zhu) 钓叟(sǒu) 暮霭沉沉(ǎi)C . 雨霖铃(ln) 都门(dū) 箫鼓(xiāo) 无语凝噎(y)D . 天堑(qin) 羌管(jing) 参差(cī) 吟赏烟霞(yn)2. （2分） (2017高二上浙江开学考) 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A . 瘸腿 儒染 上溯 众目睽睽B . 真谛 焦躁 贫瘠 良晨美景C . 惦念 桑梓 矫饰 贫困潦倒D . 斑澜 训诫 狭隘 异彩纷呈3. （2分） 对下列句子中划线词的解释，全都正确的一组是（ ）A . 与嬴而不助五国也 与：亲附始速祸焉 速：加速B . 六国互丧 互：互相一夫夜呼，乱者四应 应：响应C . 时不利兮骓不逝 逝：奔驰未尝败北 ， 遂霸有天下 败北：失败D . 独夫之心，日益骄固 固：顽固高低冥迷，不知西东 冥迷：糊涂愚昧4. （2分） (2015高一上双鸭山期中) 对下列句子中划线词含义解释完全正确的一组是（ ）A . 始适还家门（女子出嫁） 适得府君书（刚才）B . 故作不良计（故意） 大人故嫌迟（特地）C . 幸可广问讯（幸亏） 幸复得此妇（希望）D . 徒留无所施（用处） 留待作遗施（施舍）5. （2分） 对下列各句中加线词语的解释，正确的一项是（ ）A . 永保无疆之休 休：休息B . 既得志，则纵情以傲物 物：事物C . 虽董之以严刑 董：督责D . 念高危，则思谦冲以自牧 冲：冲动6. （2分） (2016高一上哈尔滨期中) 下列各句中加横线虚字的意义和用法完全相同的一项是（ ）A . 以乱易整，不武 以次进B . 夫晋，何厌之有？ 举所佩玉玦以示之者三C . 秦王还柱而走 项王按剑而跽曰：“客何为者？”D . 东至于海，西至于河 复得见将军于此7. （2分） (2017高一上石家庄期中) 下列划线词的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得谒之B . 吾属今为之虏矣 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为C . 然郑亡，子亦有不利焉 若不阙秦，将焉取之D . 吾其还也 君知其难也8. （2分） (2019高二上西城期中) 下列各组虚词意义和用法相同的一项是（ ） A . 而 夜缒而出 因人之力而敝之B . 乃 度我至军中，公乃入 侯生乃屏人间语曰C . 以 且吾不以一眚掩大德 终不以监门困故而受公子之财D . 所以 吾所以待侯生者备矣 所以遣将守关者二、 名著阅读 (共1题；共2分)9. （2分） 下面有关常识的表述正确的一项是（ ）A . 赋是古文中介于韵文与散文之间的一种文体，以“铺采摛文，体物写志”为手段，以“颂美”和“讽喻”为目的。
汉赋四大家一般是指司马相如、扬雄、班固、张衡四人B . 《最后的常春藤叶》的作者是美国作家欧亨利，其代表作有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《项链》等海伦凯勒是美国作家、教育家英国作家劳伦斯的作品有《儿子与情人》、《虹》等C . 《六国论》是苏洵代表作品，后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，将他们父子合称为“三苏”，均列入“唐宋八大家”中其他五位是韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、黄庭坚D . 在《红楼梦》中，贾宝玉有一块通灵宝玉，而史湘云有一个金锁，在她小时候有个癞头和尚送给她的，并说“碰着有玉的便可嫁给他”，所以称作是“金玉良缘”三、 句子默写 (共1题；共10分)10. （10分） (2019高三上东海月考) 补写出下列名句名篇中的空缺部分 （1） 此情可待成追忆，________ （李商隐《锦瑟》） （2） ________，只是朱颜改 （李煜《虞美人》） （3） ________，小乔初嫁了，雄姿英发苏轼《念奴娇赤壁怀古》） （4） ________，众人匹之，不亦悲乎！ （庄子《逍遥游》） （5） ________，秋水共长天一色 （王勃《滕王阁序》） （6） ________，恐年岁之不吾与。
(屈原《离骚》) （7） ________，醒能述以文者，太守也 （欧阳修《醉翁亭记》） （8） ________，忽复乘舟梦日边 （李白《行路难》） 四、 现代文阅读 (共1题；共15分)11. （15分） (2018高一下武邑开学考) 阅读下面的文字，完成文后各题材料一：随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化，博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用博物馆接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7．2亿人次，13年间增长了8倍，对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势2014年，全国博物馆拥有近3000万件（套）藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心，同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体2010年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号、以此提升城市的竞争力。
摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告（2014）》）材料二：2008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐减弱因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务（如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等）而增加的价值总和2001-2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：（摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告（2015~2016）》）注：计算成比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况材料三：要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆、北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用通过品牌价值的提升和精神核心的建立实现对旅游经济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》） （1） 下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 2001-2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。
B . 除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势C . 按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头D . 按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的年份是2014年2） 下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活B . 博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习C . 西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌D . 博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献E . 博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在3） 根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用 五、 文言文阅读 (共3题；共43分)12. （18分） (2019高一上宁波月考) 阅读下面文言选段，完成小题。
[甲]积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也《荀子劝学》[乙]蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服其质非不美也，所渐者然也故君子居必择乡，所以防邪辟而近中正也《荀子修身》[丙]故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也《荀子劝学》[丁]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动① ， 一可以为法则小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②《荀子劝学》【注释】①端而言，蠕而动 端：微言；蠕，微动；意思是说极细微的言行②禽犊，小的禽兽古人相见，常拿小禽兽作为礼物1） 下列加下划线词解释不恰当的一项是 （ ） A . 积善成德，而神明自得 善：善良B . 其渐之滫，君子不近 渐：读jiān，浸，浸染C . 不闻先王之遗言 闻：听到，引申为借鉴D . 一可以为法则 法则：效法的榜样，准则（2） 下面句中加下划线词的用法与相同的一项是（ ） A . 所以防邪辟而近中正也 师者，所以传道授业解惑也B . 教使之然也 土地平旷，屋舍俨然 ， C . 蟹六跪而二螯 青，取之于蓝而青于蓝D . 积土成山，风雨兴焉 万钟于我何加焉（3） 下面与例句句式相同的一项是（ ） 例句：句读之不知，惑之不解A . 道之所存，师之所存也B . 蚓无爪牙之利，筋骨之强C . 微斯人，吾谁与归D . 不拘于时，学于余（4） 下面对选段内容的理解有误的一项是（ ） A . [甲]段文字强调了学习要善于积累，要能坚持不懈，还要用心专一。
B . [乙]段文字以“蓬”“白沙”“兰槐之根”为喻，说明环境对人的影响，告诫君子居住要选择地方，交游必须要接近读书人，以达到“防止邪恶接近中正”的目的C . [丙]段文字，以“干越夷貉之子出生时的哭声相同，长大之后的习俗却各不相同”为例，旨在说明环境对人成长的重要性D . [丁]文段将古代的学者与现代的学者做学问的目的对比分析，作者认为古时候的学者学习是为了进德修业，当今的学者学习却是为了向人炫耀5） 翻译文中画线的句子 ①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也②君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊13. （20分） (2017高二下双鸭山期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题常同，字子正，邛州临邛人，绍圣御史安民之子也登政和八年进士第靖康初，除大理司直高宗南渡，辟浙帅机幕建炎四年，诏：“故监察御史常安民，抗节刚直，触怒权臣，摈斥至死今其子孙不能自振，朕甚悯之召同至行在 ， 至则为大宗丞绍兴元年，乞郡，得柳州三年，召还，首论朋党之祸：“朋党之结盖缘邪正不分但观其言行之实察其朋附之私则邪正分而朋党破矣愿陛下始终主张善类勿为小人所惑时韩世忠屯镇江，刘光世屯建康，以私忿欲交兵同奏曰：“昔汉诸侯王有过，犹责师傅，今两军幕属赞画无状，乞先黜责。
上以章示两军吕颐浩再相，同论其十事，且曰：“陛下未欲遽罢颐浩者，岂非以其有复辟之功乎？臣谓功出众人，非一颐浩之力颐浩罢相论张俊丧师失地，遂诏俊福州居住同与辛炳在台同好恶，上皆重之伪齐宿迁令张泽以二千人自拔来归，泗州守徐宗诚纳之，韩世忠以闻朝论令世忠却泽等，而械宗诚赴行在同奏，诏处来归者于淮南，释宗诚罪张俊乞复其田产税役，令一卒持书瑞昌，而凌悖其令郭彦参，彦参系之狱俊诉于朝，命罢彦参，同并封还二命俄除集英殿修撰、知衢州，以疾辞七年秋，以礼部侍郎召还未数日，除御史中丞车驾自建康回临安，同奏：“旋跸之初，去淮益远，宜遣重臣出按两淮，询人情利病，察官吏侵扰，纵民耕垦，勿收租税数年之后，田野加辟，百姓足而国亦足矣乃遣枢密使王庶视师，同乞以此奏付庶，询究罢行又言：“江、浙困于月桩钱，民不聊生上为减数千缗同乞郡，除显谟阁直学士、知湖州复召，请祠，诏提举江州太平观绍兴二十年卒选自《宋史卷三百七十六列传第一百三十五》，有删改)（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 朋党之结盖缘/邪正不分/但观其言行之实/察其朋附之私则邪/正分而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑B . 朋党之结/盖缘邪正不分/但观其言行之实/察其朋附之私/则邪正分而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑C . 朋党之结/盖缘邪正不分/但观其言行之/实察其朋附之/私则邪正分/而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑D . 朋党之结盖缘/邪正不分/但观其言行之/实察其朋附之私/则邪正分/而朋党破矣/愿陛下始终主张善类/勿为小人所惑（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 行在，即行在所，指天子所在的地方或天子巡行所到之地，文中指天子所在的地方。
B . 朋党，指同类的人以恶相济而结成的集团，后指因政见不同而形成的相互倾轧的宗派C . 诸侯，指古代帝王分封的各国君主，在其辖区内，诸侯独立于朝廷之外，掌握军政大权D . 缗，指古代穿铜钱用的绳子，又指成串的钱一千钱为一缗3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 常同因其父被授予官职常同是已故监察御史常安民的儿子，常安民坚持节操、刚直不阿，因为触怒权贵而被排斥致死，皇帝出于怜悯，将他的儿子常同任命为大宗丞B . 常同能透过现象分析根源在韩世忠屯兵镇江、刘光世屯兵建康时，两人因为个人恩怨想要互相动用武力，常同就上奏皇帝说，这是他们二人的幕属挑拨造成的C . 常同敢于弹劾同僚在吕颐浩第二次担任宰相时，常同上书论说他的十件事情，最终吕颐浩被罢相；张俊损失军队、失守土地，常同上书论说，使他最终闲居福州D . 常同关心民生绍兴七年，皇帝回到临安，常同上书请求放任百姓耕种土地，不收田租赋税，后又上书说江、浙一带的百姓因为支应军费的问题，生活艰难，皇帝就有所减免4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语①陛下未欲遽罢颐浩者，岂非以其有复辟之功乎？臣谓功出众人，非一颐浩之力。
②张俊乞复其田产税役，令一卒持书瑞昌，而凌悖其令郭彦参，彦参系之狱14. （5分） (2019高三上四川开学考) 阅读下面的文言文，完成小题 高兴，字功起，蔡州人少慷慨，多大节，力挽二石弓至元十年，挟八骑适黄州，谒宋制置陈奕奕使隶麾下，奇兴相貌，以甥女妻之从奕出降，世祖命将军以取郡县未下者，平福、建、漳三州，以招讨使行右副都元帅十六年，召入朝，侍燕大明殿，悉献江南所得珍宝，世祖曰:“卿何不少留以自奉?”对曰:“臣素贫贱，今幸富贵，皆陛下所赐，何敢隐俘获之物!”帝悦曰:“直臣也因奏所部士卒功，乞官之，命自定其秩，颁赏有差漳州盗数万据高安寨，二年不下兴命挟束薪蔽身，进至山半，弃薪而退，如是六日，诱其矢石殆尽，朔日夜燃薪焚其栅，遂平之廿八年，除江西行省左丞，门无私谒州民李怀继尚任侠，武断乡曲某日至府有所嘱，兴执之，尽得其罪状，里中受其抑者咸诉焉，乃杖而徒之卅年，世祖欲征爪哇，会爪哇黥使者，诏平章政事史弼帅师征之，兴副之过七洲洋、历交趾界，造小舟浮海抵爪哇初，爪哇与邻国葛郎构怨，爪哇王为葛郎王所杀闻师至，遣使以其国山川、户口及葛郎国地图迎降求救进击葛郎兵，大破之兴还至答哈城，弼既遣使护爪哇王继者返，具入贡礼。
兴言瓜哇虽降倘中变与葛郎合则孤军悬绝事不可测弼亡听兴深言其失计爪哇王继者果杀使以叛，合众而攻，兴等死战，却三百里得登舟行六十又八日归国诏治纵爪哇者，弼等皆获罪，兴独以不预议 ， 赐金五十成宗践祚，拜福建行省平章政事，汀州同知阿里挟怨告兴不法，召入对，尽得其诬状，阿里伏诛武宗拜左丞相卒，年六十九，谥武宣节选自《元史高兴传》）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 兴言/瓜哇虽降/倘中变/与葛郎合/则孤军悬绝/事不可测/弼亡听兴深言/其失计B . 兴言/瓜哇虽降/倘中变与葛郎/合则孤军悬绝/事不可测/弼亡听/兴深言其失计C . 兴言/瓜哇虽降/倘中变与葛郎/合则孤军悬绝/事不可测/弼亡听兴深言/其失计D . 兴言/瓜哇虽降/倘中变/与葛郎合/则孤军悬绝/事不可测/弼亡听/兴深言其失计（2） 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “世祖”，一般作为断代史开创者或该王朝承上启下的有为君主的特定庙号；一些朝代的正式建立者或统一天下的君主，也给予此庙号B . “朔日”，农历每月最后一天古代对农历一个月某些特殊日子有特定称谓如每月初为“晦”，十五日为“望”，十六日为“既望”。
C . “黥”，又称墨刑，指古代在人脸上刺字并涂墨之刑：也指在人体上刺字或图并涂上颜色文中“黥”与“黥首”“黥面”的“黥”意同D . “贡礼”，进贡的礼品指古代藩属国或少数民族为谋求某种依托与援助而进献给中国皇帝的土产方物，也指臣民向君主呈献的礼品3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 高兴征战有勇有功投诚后被世祖授为将军一职，攻取福、建、漳三州，升任右副都元帅:历经艰难抵爪哇，受降爪哇后，又大破葛郎国B . 高兴耿直受帝喜爱皇帝在大明殿设宴会招待群臣，当问及何不少留以自奉时，高兴回答皇帝的话使皇帝很是满意，直接称他是耿直之臣C . 高兴平叛有谋有术漳州盗占据高安寨，二年都未平定，高兴连续六日让军士背负薪柴进至半山，点火焚烧山寨栅栏，最终平定了高安寨D . 高兴治境执法守法有州民以威势擅自决断乡里是非，高兴弄清其犯罪事实后施以杖刑并判他徒刑；高兴被告违法，朝廷经查证实为诬告4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 ①奏所部士卒功，乞官之，命自定其秩，颁赏有差②诏治纵爪哇者，弼等皆获罪，兴独以不预议，赐金五十六、 小作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2016高三上温州期末) 真正爱你的人，其实就是愿意一直忍耐你的人。
请围绕此话题，写一短文要求：①运用排比、引用的修辞手法②文章为“总─分─总”结构③120字左右 七、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2017高一下江苏开学考) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章简单不是糊涂，而是智慧；简单不是平庸，而是深邃简单就是一本泛着墨香的书，一杯冒着热气的绿茶，一把缓缓摇摆的躺椅，一个温馨的家，一种心灵上的宁静与满足！请以“简单”为题，写一篇不少于800字的文章第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 名著阅读 (共1题；共2分)9-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、四、 现代文阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、五、 文言文阅读 (共3题；共43分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、六、 小作文 (共1题；共5分)15-1、七、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、。