2013年春期小学六年级语文综合检测学校 班级 姓名 学号 题 号字 词 句阅 读习 作总 分等 级得 分…………………………………………………………………………………………一、 字词句1、看拼音写词语 （5分，每空1分）zhēng jí jùn yù jiù（ ）融 书（ ） 严（ ） 荣（ ） （ ）姥爷zhàn xiàn xiè duàn yù （ ）水 （ ）头 机（ ） （ ）炼 领（ ） 2、在正确的读音后打“√” （3分）戛然而止（jiá gá ） 逆时针（nì niè） 卜算子（pŭ bŭ ）拧螺丝 （nǐng níng） 迄今 （qí qì ） 埋怨 （mái mán）3、给带点的字选择正确的解释,在序号上打“√” （4分）高歌曼舞 ①柔美、细腻 ②长、远 ③不受约束 ④缓慢莫名其妙 ①名声、名誉 ②说出 ③出名的 ④名字名落孙山 ①下降 ②衰败 ③停留、留下 ④遗留在后面落荒而逃 ①荒野 ②荒芜 ③荒疏 ④迷乱、放纵望风而逃 ①对着 ②听说 ③看见 ④探望别出心裁 ①裁剪 ②文章的体制、格式 ③安排、取舍 ④衡量判断随心所欲 ①欲望 ②想要、希望 ③需要 ④将要聊以自慰 ①闲谈 ②依赖、凭借 ③略微 ④姑且4、请在不同类的词语下划上横线（4分）万古流芳 死心塌地 拈轻怕重 惹是生非 指手画脚夜幕降临 柳暗花明 身临其境 惊涛骇浪 山清水秀亭台楼阁 梅兰竹菊 高山深涧 笔墨纸砚 柴米油盐牛郎织女 完璧归赵 三顾茅庐 卧薪尝胆 围魏救赵 5、“╳”去词语中的错别字，把正确的字改在括号里（4分）穿流不息（ ） 阴谋鬼计（ ） 精兵减政（ ） 名列前矛（ ）视死如规（ ） 再接再励（ ） 惊慌失错（ ） 容光唤发（ ）6、选择恰当的词语填在括号里（6分）希望 指望 巴望 盼望（1）过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的（ ）睡熟了。
2）古时候有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快一些3）我们 （ ）北京奥运会快点来到4）凡卡的生活没有（ ）了，连够都不如宁可……也不…… 与其……不如……（5）（ ）站在旁边空发议论，（ ）动手去做一做6）雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人透露半点秘密7、按要求改写句子（4分）①我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩改为反问句： ②小鸟对青蛙说：“你跳出来吧，我在这儿等你改为转述句： ③北纬17°线以北不能种橡胶的极限终于被我省科技人员冲破了改为“把”字句： ④老人诗一般的语言打动了我改为“被”字句： 8、判断下列说法是否正确，请在正确说法前的括号里打“√”（6分）（ ） “卜算子、西江月、念奴娇”是都是词牌名。
（ ）中国明代的万户，是世界历史上第一个上天的人 （ ）通过这次少先队活动，我们认识到了正确、合理地吃零食的好处 （ ）《学弈》选自《列子.汤问》，这个故事告诉我们“学习应专心致志，不可三心二意” （ ）《凡卡》以时间为序，《藏戏》以事物的不同方面为序 （ ）《匆匆》的作者是著名散文大师林清玄，他的散文名篇有《匆匆》、《背影》二、 阅读1、按要求填空（6分）⑴王羲之的书法潇洒清秀，其代表作是 ，颜体指的是 的书法，其特点是端庄雄伟，遒劲郁勃⑵《北京的春节》一文的作者是 ，我们还知道他有这样一些作品《 》《 》《 》⑶根据情况，运用诗句填空①昨天下午，张老师布置了一道数学思考题晚上我搅尽脑汁，百思不得其解就在“（ ）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（ ）”，于是我很快解开了这道题。
②爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道“（ ， 我赶紧把爷爷的话打住：“（ ？ 爷爷你的身子骨比年轻人还壮实哪！”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你贫嘴！”2、排序（5分）（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳千万条” ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？（ ）在北方广大地区，感受春意最早的是乔木柳树 ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝 ）他那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那清翠欲滴的细叶，不仅为桃李增添了色彩，还给人们送来了春的气息3、 连线（5分）诗鬼 李白 《春夜喜雨》诗仙 李贺 《望洞庭》诗圣 刘禹锡 《芙蓉楼送辛渐》诗豪 王昌龄 《赠汪伦》七绝圣手 杜甫 《马诗》4、 读文答题（一）蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀从它那扇子般的彩屏中，选出一支最漂亮的羽毛做成奖状，准备送给优胜者蜘蛛首先爬上墙角，绕着圈不停地纺织着，不一会儿就织成了一张网，一环套着一环，又密又细织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨，也仍然能粘住许多飞虫，一日三餐，我哪一顿都能吃个够白胖胖的蚕爬上草山她织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜这时蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它送给人们，织成五光十色的彩绸蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀前， 7分）1、 请你根据自己的想像把短文补充完整2分）2、 “兴高采烈”的“烈”应查音序（ ），再查音节（ ）应查部首（ ）再查（ ）画2分）3、 用横线画出短文中的一个比喻句，作者把（ ）比作（ ）2分）4、 找出短文中使用破折号的句子，从下面选出正确答案 ）（1分）A表示语意的转换 B表示语言的延长 C 表示对上下文的补充说明（二） 很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。
刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进 促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”老人慢慢的下了马，以一种（惊奇 好奇）的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了说完这些，那名骑手 ——托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路11分)1、请把文中不合适的词划去2分）2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上 (3分）3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线1分)4、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出1分)5、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？ (2分 )6、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？ (2分） 7、给短文加上一个合适的题目： (1分）三、 习作题目：这真让我 要求：补充题目，完成习作。