教学资料参考范本九年级化学上册 第三单元 课题4 化学式与化合价（第1课时）教学设计 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________一、教学目标1、掌握化学式的意义；2、掌握单质的写法和一般化合物的读法二、教学重点：化学式的意义三、教学难点：化学式的意义和化合物的读法四、教学资源分析：本课题安排在第四单元的最后一部分，包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分虽然有元素符号知识作为基础，但仍是初三化学学习中的知识分化点本课题的内容比较抽象，教材首先讲述了化学式的概念，以学生最熟悉的纯净物——水为例，介绍了化学式表示的意义；在学习化学式的写法之前我们对教材作了处理，除了学习化学式的意义外，我们在这个课时，我们还让学生先学会化合物（无机物）的读法，总结出化合物的三种读法：①没有酸根时，读作某化某；②有酸根时，读作某酸某；③H+酸根时，读作某酸经过这样处理，既节省了课时，又落到了实处五、教学策略分析：以“学生自学（化学式的意义）——完成自学思考题——情境导入（展示水分子，让学生讨论水的化学式的意义）——建立概念——理解知识——巩固练习（化学式的意义）——情境导入（下一个知识点：单质的写法和无机化合物的三种读法——巩固练习（化学式的读法）——小结——课堂小测——课后作业” 的模式展开。
六、自学提要Ⅰ、课前必备材料： 【设计意图：知识回顾】1．按要求填空：①H表示 又表示 ；②2H表示 ；③氧原子 ；④两个氧原子 ；⑤两个氧离子 ；⑥4个硝酸根 ；⑦5个氢氧根 ⑧2个硫酸根离子 2．写出下列原子团的名称：NH4 OH NO3 HCO3 CO3 SO4 PO4 3．写出下列物质的符号:氧气 氢气 氮气 铜片 铁丝 汞 木炭 红磷 氦气 氖气 氩气 氧化镁 五氧化二磷 氯化氢 水 氯化钠 其中属于单质__________________________________________________属于化合物____________________________________________________ Ⅱ、阅读教材 81页至82页（关键处、疑难处做好标记）【设计意图：培养学生的自学能力】七、学习过程知识点1 一、化学式化学式是指用______ ________表示_________组成的式子。
注意：每种纯净物的化学式只有一个4．写出下列物质的化学式：氧气 氢气 锌 水 二氧化碳 高锰酸钾 宏观：表示一种 ；又表示这种物质由什么 组成 化学式微观：表示一个 ；又表示这个分子由什么 的构成的意义：巩固练习（一）: 【设计意图：加强新知识的巩固】5．讲出化学式“ H2 ”的意义6．天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4 ，根据甲烷的化学CH4 你可以得出哪些信息？①___________________________________________________；②___________________________________________________；③____________________________________________________；④____________________________________________________7．化学式“2H2O”只表示： 8．讨论：符号“H、2H、H2、2H2”各是什么意义？【设计意图：对比讨论让学更清楚这些符号的不同之处，突破难点】宏观意义微观意义H2HH22H29．化学式中数字“2”的含义：2H：大“2”表示 ； 2H2：大“2”表示 。
H2：小“2”表示 ； 2H2：小“2”表示 知识点2 二、化学式的写法（单质）【设计意图：使学生清楚掌握初中化学右下角要加“2”的双原子分子是哪几个】10．写出下列单质的化学式：氦 氖 氩 铜 铁 汞 碳 硫 磷 氧气 氢气 氮气 11．单质的化学式右下角要加2的有： 、 、 知识点3 三、化学式的读法（化合物）【设计意图：使学生掌握一般化合物的读法，有利于下节课学生学习化合物的写法】不含酸根的化合物的读法：从______读起， 如：NaCl NH4Cl NaOH 12．写出下列化学式的名称：CuO MgS H2S CaCl2 NH4Cl Ca(OH)2 含酸根（NO3、HCO3、CO3、SO4 、PO4 ）的化合物的读法：从_____读起， 。
如： CuSO4 Na2CO3 NH4NO3 (NH4)2CO3 13．写出下列化学式的名称：CaCO3 AgNO3 BaSO4 Ca3(PO4)2 Na2CO3 NaHCO3 NH4NO3 (NH4)2SO4 “H + 酸根” 的化合物的读法：从_____读起， 如：H2SO4 H2CO3 __________________ HNO3 ___________________八、【板书设计:】 课题：4-4 化学式与化合价（第1课时）（一）化学式是指用__元素符号和数字 表示_物质_组成的式子宏观：表示一种 物质 ；又表示这种物质由什么 元素 组成微观：表示一个 分子 ；又表示这个分子由什么 原子 的构成二）化学式的意义：（三）单质化学式的写法：右下角要加2的有： O2 、 N2 、 H2 。
四）化学合物的读法：①某化某 ②某酸某 ③某酸九、作业：下一节自学思考题或练习题课堂小测：【设计意图：及时掌握课堂的反馈情况，有利于下节课的教学调整】课题：4-4 化学式与化合价（第1课时）姓名_________成绩___________1．写出下列物质的化学式氢气____ ____氮气__ ______氧气___ _____银_____ ____铁丝___ ____ 汞__ ___ 木炭_______ 红磷_______ 硫磺_______ 氦气_______ 氖气___ _氩气______2．下列符号能表示两个分子的是（ ）A．H2 B．2H C． H+ D．2H23．下列说法正确的是（ ）A．H可表示氢气这种物质B．二氧化硫分子是由一个硫元素和两个硫元素构成的C．3个二氧化硫分子可写作3SO2D．化合物是由多种元素组成的一种纯净物，因此一种化合物有多个化学式4．化学式中数字“2”的含义：2O： ；2O2：大“2”表示 ；小“2”表示 。
5．写出下列化学式的名称MgS CuO CaCl2 NH4Cl NaOH Ca(OH)2 CaCO3 AgNO3 Na2CO3 NaHCO3 NH4NO3 (NH4)2CO3 H2SO4 H2CO3 HNO3 6．默写下列元素和原子团的化合价：Mg Cu Ca Ag Na NH4 NO3 CO3 SO4 OH HCO3 6 / 6。