他是哪一种动物？办公室怎样与同事相处 美国行为学专家根据人的外向、内向、觉得、直觉、思索、美国行为学专家根据人的外向、内向、觉得、直觉、思索、情感、判别、感知等八大特征采用情感、判别、感知等八大特征采用PDPPDP企业人力资源诊企业人力资源诊测系统，测试结果可用五种动物来代表本人属于哪种类型：测系统，测试结果可用五种动物来代表本人属于哪种类型：老虎、孔雀、考拉、猫头鹰和变色龙五个倾向的类型，不老虎、孔雀、考拉、猫头鹰和变色龙五个倾向的类型，不同倾向的人，行为具有不同的特点同倾向的人，行为具有不同的特点先试试回答以下的问题：先试试回答以下的问题：假设答案是非常赞同，请给本人打假设答案是非常赞同，请给本人打5 5分；分；假设是比较赞同，那么打假设是比较赞同，那么打4 4分；分；假设是差不多，打假设是差不多，打3 3分；分；假设只是有一点赞同，请打假设只是有一点赞同，请打2 2分；分；假设答案是不赞同，就打假设答案是不赞同，就打1 1分提示他留意一点提示他留意一点回答以下问题时不是回答以下问题时不是根据他人眼中的他来判别，而是他以为他根据他人眼中的他来判别，而是他以为他本质上是不是这样的，看看问题吧：本质上是不是这样的，看看问题吧：1.1.他做事是一个值得信任的人吗？他做事是一个值得信任的人吗？非常赞同非常赞同 比较赞同比较赞同 差不多差不多 一点赞同一点赞同 不赞不赞同同2.2.他个性温暖吗？他个性温暖吗？3.3.他有活力吗？他有活力吗？4.4.他善解人意吗？他善解人意吗？5.5.他独立吗？他独立吗？6.6.他受人敬爱吗？他受人敬爱吗？7.7.做事仔细且耿直吗？做事仔细且耿直吗？8.8.他富有同情心吗？他富有同情心吗？9.9.他有压服力吗？他有压服力吗？10.10.他大胆吗？他大胆吗？11.11.他准确吗？他准确吗？12.12.他顺应才干强吗？他顺应才干强吗？13.13.他组织才干好吗？他组织才干好吗？14.14.他能否积极自动？他能否积极自动？15.15.他害羞吗？他害羞吗？16.16.他强势吗？他强势吗？17.17.他镇定吗？他镇定吗？18.18.他勇于学习吗？他勇于学习吗？19.19.他反响快吗？他反响快吗？20.20.他外向吗？他外向吗？21.21.他留意细节吗？他留意细节吗？22.22.他爱说话吗？他爱说话吗？23.23.他的协调才干好吗他的协调才干好吗？24.24.他勤劳吗？他勤劳吗？25.25.他慷慨吗？他慷慨吗？26.26.他小心翼翼吗？他小心翼翼吗？27.27.他令人愉快吗？他令人愉快吗？28.28.他传统吗？他传统吗？2929他亲切吗？他亲切吗？30.30.他任务足够有效率他任务足够有效率吗？吗？如今如今 把第把第5 5、1010、1414、1818、2424、3030题的分加起来就是他的题的分加起来就是他的“老老虎分数；虎分数；把第把第3 3、6 6、1313、2020、2222、2929题的分加起来就是他的题的分加起来就是他的“孔雀孔雀分数；分数；把第把第2 2、8 8、1515、1717、2525、2828题的分加起来就是他的题的分加起来就是他的“考拉考拉分数；分数；把第把第1 1、7 7、1111、1616、2121、2626题的分加起来就是他的题的分加起来就是他的“猫头猫头鹰分数；鹰分数；把第把第4 4、9 9、1212、1919、2323、2727题的分加起来就是他的题的分加起来就是他的“变色变色龙分数。
龙分数假假设他有某一项分远远高于其它四项，他就是典型的这假假设他有某一项分远远高于其它四项，他就是典型的这种属性，假假设他有某两项分大大超越其它三项，他是这种属性，假假设他有某两项分大大超越其它三项，他是这两种动物的综合；假假设他各项分数都比较接近，祝贺他，两种动物的综合；假假设他各项分数都比较接近，祝贺他，他是一个面面俱到近似完美性格的人；假假设他有某一项他是一个面面俱到近似完美性格的人；假假设他有某一项分数特别偏低的话，想提高本人就需求在那一种动物属性分数特别偏低的话，想提高本人就需求在那一种动物属性的加强上下工夫了的加强上下工夫了老虎型支配型老虎型支配型 个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，襟怀大志，喜欢评价争性强，襟怀大志，喜欢评价企图心剧烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，企图心剧烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，有对抗性有对抗性优点：擅长控制局面并能果断地作出决议的优点：擅长控制局面并能果断地作出决议的才干；用这一类型任务方式的人成就非凡才干；用这一类型任务方式的人成就非凡缺陷：当感到压力时，这类人就会太注重迅缺陷：当感到压力时，这类人就会太注重迅速的完成任务，就容易忽视细节，他们能够不顾速的完成任务，就容易忽视细节，他们能够不顾本人和他人的情感。
由于他们要求过高，加之好本人和他人的情感由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为任务狂胜的天性，有时会成为任务狂老虎型任务风格的主要行为：老虎型任务风格的主要行为：交谈时进展直接的目光接触；交谈时进展直接的目光接触；有目的性且能迅速行动；有目的性且能迅速行动；说话快速且具有压服力；说话快速且具有压服力；运用直截了当的实践性言语；运用直截了当的实践性言语；办公室挂有日历、方案要点办公室挂有日历、方案要点学校里谁是老虎？老虎，具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、老虎，具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、积极自信，是个有决断力的组织者他襟怀大志、积极自信，是个有决断力的组织者他襟怀大志、勇于冒险、分析敏锐，自动积极且具极为剧烈的勇于冒险、分析敏锐，自动积极且具极为剧烈的企图心，只需认定目的就勇往直前，不畏对抗与企图心，只需认定目的就勇往直前，不畏对抗与攻讦，誓要获得目的的家伙攻讦，誓要获得目的的家伙老虎型指点人都倾向以权威作风来进展决策，当老虎型指点人都倾向以权威作风来进展决策，当其部属者除要高度服从外，也要有冒险犯难的勇其部属者除要高度服从外，也要有冒险犯难的勇气，为其杀敌闯关气，为其杀敌闯关。
老虎型族人最适宜开创性与改革性的任务，在开老虎型族人最适宜开创性与改革性的任务，在开辟市场的时代或需求执行改革的环境中，最容易辟市场的时代或需求执行改革的环境中，最容易有出色的表现有出色的表现孔雀型表达型孔雀型表达型 个性特点：很热心，够乐观，口才流畅，好个性特点：很热心，够乐观，口才流畅，好交朋友，风度翩翩，诚实热心热情弥漫、好交交朋友，风度翩翩，诚实热心热情弥漫、好交朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强优点：此类型的人生性活泼可以使人兴奋，优点：此类型的人生性活泼可以使人兴奋，他们高效地任务，擅长建立同盟或搞好关系来实他们高效地任务，擅长建立同盟或搞好关系来实现目的他们很适宜需求当众表现、引人注目、现目的他们很适宜需求当众表现、引人注目、态度公开的任务态度公开的任务缺陷：因其腾跃性的思索方式，常无法顾及缺陷：因其腾跃性的思索方式，常无法顾及细节以及对事情的完成执着度细节以及对事情的完成执着度 孔雀型任务风格的主孔雀型任务风格的主要行为要行为 运用快速的手势；运用快速的手势；面部表情特别丰富；面部表情特别丰富；运用有压服力的言语运用有压服力的言语；任务空间里充溢了各任务空间里充溢了各种能鼓舞人心的东西种能鼓舞人心的东西。
学校里谁是孔雀？孔雀具有高度的表达才干，他的社交才干极强，孔雀具有高度的表达才干，他的社交才干极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在团体或有流畅无碍的口才和热情幽默的风度，在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度孔雀型指点社群中容易广结善缘、建立知名度孔雀型指点人天生具备乐观与和蔼的性格，有真诚的同情心人天生具备乐观与和蔼的性格，有真诚的同情心和感染他人的才干，在以团队协作为主的任务环和感染他人的才干，在以团队协作为主的任务环境中，会有最好的表现境中，会有最好的表现孔雀型指点人在任何团体内，都是人缘最好孔雀型指点人在任何团体内，都是人缘最好的人和最受欢迎的人，是最能吹起指点号角的人的人和最受欢迎的人，是最能吹起指点号角的人物当孔雀型指点人的部属者，除要能乐于在团当孔雀型指点人的部属者，除要能乐于在团队中任务外，还要对其指点谦逊得体，不露锋、队中任务外，还要对其指点谦逊得体，不露锋、不出头，把一切胜利光华都让与指点不出头，把一切胜利光华都让与指点孔雀型指孔雀型指点人，不宜有个老虎型指点人当二把手或部点人，不宜有个老虎型指点人当二把手或部属考拉型考拉型 耐心型耐心型 个性特点：很稳定，够敦厚，个性特点：很稳定，够敦厚，温暖规律，不好冲突。
行事稳健、温暖规律，不好冲突行事稳健、强调平实，有过人的耐力，温暖强调平实，有过人的耐力，温暖蔼良优点：他们对其他人的感情优点：他们对其他人的感情很敏感，这使他们在集体环境中很敏感，这使他们在集体环境中左右逢源左右逢源缺陷：很难坚持本人的观念和迅缺陷：很难坚持本人的观念和迅速做出决议普通说来，他们不速做出决议普通说来，他们不喜欢面对与同事意见不和的局面，喜欢面对与同事意见不和的局面，他们不愿处置争论他们不愿处置争论考拉型任务风格的主要行考拉型任务风格的主要行为为 面部表情和蔼可亲；面部表情和蔼可亲；说话慢条斯理，声音轻柔；说话慢条斯理，声音轻柔；用赞同型、鼓励性的言语；用赞同型、鼓励性的言语；办公室里摆有家人的照片办公室里摆有家人的照片学校里谁是考拉？无尾熊具有高度的耐心他敦厚随和，行无尾熊具有高度的耐心他敦厚随和，行事冷静自持；生活讲求律规但也随缘从容，事冷静自持；生活讲求律规但也随缘从容，面对姿态，都能泰然自假设面对姿态，都能泰然自假设无尾熊型指点人，适宜当安定内部的无尾熊型指点人，适宜当安定内部的管理任务，在需求专业精细技巧的领域，管理任务，在需求专业精细技巧的领域，或在气氛调和且不具赶迫时间表等的职场或在气氛调和且不具赶迫时间表等的职场环境中，他们最能发扬所长。
当企业的产环境中，他们最能发扬所长当企业的产品稳踞市场时，无尾熊型的企业指点人是品稳踞市场时，无尾熊型的企业指点人是极佳的总舵手但当企业还在开辟市场的极佳的总舵手但当企业还在开辟市场的时候，老虎型或孔雀型的人似乎较占优势时候，老虎型或孔雀型的人似乎较占优势猫头鹰型猫头鹰型 准确型准确型 个性特点：很传统，注重细个性特点：很传统，注重细节，条理清楚，责任感强，注重纪节，条理清楚，责任感强，注重纪律保守、分析力强，精准度高，律保守、分析力强，精准度高，喜欢把细节条例化，个性拘谨含蓄喜欢把细节条例化，个性拘谨含蓄优点：天生就有爱找出事情优点：天生就有爱找出事情真相的习性，由于他们有耐心仔细真相的习性，由于他们有耐心仔细调查一切的细节并想出符合逻辑的调查一切的细节并想出符合逻辑的处理方法处理方法缺陷：把现实和准确度置于缺陷：把现实和准确度置于感情之前，这会被以为是感情冷漠感情之前，这会被以为是感情冷漠在压力下，有时为了防止做出结论，在压力下，有时为了防止做出结论，他们会分析过度他们会分析过度猫头鹰型任务风格的主要行为 很少有面部表情；运用准确的言语、留意特殊细节；办公室里挂有图表、统计数字等学校里谁是考拉？猫头鹰斯诺具有高度准确的才干，其行事风格，猫头鹰斯诺具有高度准确的才干，其行事风格，重规那么轻情感，事事以规那么为准绳，并以之重规那么轻情感，事事以规那么为准绳，并以之为主导思想。
为主导思想他性格内敛、擅长以数字或规条为他性格内敛、擅长以数字或规条为表达工具而不大擅长以言语来沟通情感或向同事表达工具而不大擅长以言语来沟通情感或向同事和部属等作指示和部属等作指示他行事讲究条理清楚、守纪律他行事讲究条理清楚、守纪律重承诺，是个完美主义者重承诺，是个完美主义者 他们尊重传统、注重架构、事事求据喜欢任务安他们尊重传统、注重架构、事事求据喜欢任务安定的性格，是企业安定力量的来源然而，由于定的性格，是企业安定力量的来源然而，由于他们行事讲究制度化，事事求根据和规律，故会他们行事讲究制度化，事事求根据和规律，故会将细节条例化，事事检查以求正确无误，甚至为将细节条例化，事事检查以求正确无误，甚至为了办事准确，不惜对人吹毛求疵或挑剔他人的错了办事准确，不惜对人吹毛求疵或挑剔他人的错误，以显现本人一切照章办事的态度和求取完美误，以显现本人一切照章办事的态度和求取完美的精神，不易维持团队内的团结精神和凝聚力的精神，不易维持团队内的团结精神和凝聚力 变色龙型整合型变色龙型整合型 任务风格的优点：擅长在任务中调整任务风格的优点：擅长在任务中调整本人的角色去顺应环境，具有很好的沟通本人的角色去顺应环境，具有很好的沟通才干。
才干缺陷：从他人眼中看变色龙族群，会缺陷：从他人眼中看变色龙族群，会觉得他们较无个性及原那么觉得他们较无个性及原那么主要行为：主要行为：综合老虎、孔雀、考拉、猫头鹰的特质，看似没有凸出个综合老虎、孔雀、考拉、猫头鹰的特质，看似没有凸出个性，但擅长整合内外资；性，但擅长整合内外资；没有剧烈的个人认识形状，是他们处事的价值观没有剧烈的个人认识形状，是他们处事的价值观变色龙具有高度的应变才干他性格善变，处事极具弹性，变色龙具有高度的应变才干他性格善变，处事极具弹性，能为了顺应环境的要求而调整其决议甚至信心能为了顺应环境的要求而调整其决议甚至信心变色龙型的指点人，是支配型、表达型、耐心型、变色龙型的指点人，是支配型、表达型、耐心型、准确型四种特质的综合体，没有突出的个性，擅长整合内准确型四种特质的综合体，没有突出的个性，擅长整合内外信息，兼容并蓄，不会与人为敌，以中庸之道处世他外信息，兼容并蓄，不会与人为敌，以中庸之道处世他们处事圆融，弹性极强，处事处处留有余地，行事绝对不们处事圆融，弹性极强，处事处处留有余地，行事绝对不会走偏锋极端，是一个办事让他放心的人物然而，由于会走偏锋极端，是一个办事让他放心的人物。
然而，由于他们以善变为其专长，故做人不会有什么立场或原那么，他们以善变为其专长，故做人不会有什么立场或原那么，也不会对任何人有效忠的意向，是个冯道式的人物部属也不会对任何人有效忠的意向，是个冯道式的人物部属会难以忍受其善变和不讲原那么的行为；当他们上司者，会难以忍受其善变和不讲原那么的行为；当他们上司者，那么会日夜担忧不知何时会遭其出卖那么会日夜担忧不知何时会遭其出卖应对老虎型，最忌罗嗦，直切主题最好应对老虎型，最忌罗嗦，直切主题最好对猫头鹰型，不要急着通知结论，要对猫头鹰型，不要急着通知结论，要留意逻辑推理留意逻辑推理对孔雀型，切忌当面给予否认或挖苦，对孔雀型，切忌当面给予否认或挖苦，不要通知他们该怎样做不要通知他们该怎样做对考拉型，多营造温馨调和的气氛，对考拉型，多营造温馨调和的气氛，不要逼他们不要逼他们 性格、处事方式的动态变化性格、处事方式的动态变化 换位思索，了解其他部门同事的任务内容换位思索，了解其他部门同事的任务内容 我的任务需求对方付出什么？我能为对方付出什么？我的任务需求对方付出什么？我能为对方付出什么？出现问题后，我错在什么地方？对方错在什么地方？有什出现问题后，我错在什么地方？对方错在什么地方？有什么方法可以改良？么方法可以改良？communicationcooperationunderstandingfeedback注：文本框可根据需求改动颜色、挪动位置；文字可编辑POWERPOINT模板适用于简约清新及相关类别演示1234目录点击添加标题点击添加标题点击添加标题点击添加标题添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加标题添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本会议基调年会视频：:/nianhuishipin/会议主题1 1、携手超越，驭领未来、携手超越，驭领未来2 2、他在我心里面、他在我心里面 -用心发明新用心发明新未来未来会议主体环节年度总结：由公司各职能部门、高层做年度总结：由公司各职能部门、高层做09年总年总结报告，传送结报告，传送10年度公司战略开展规划以及嘉年度公司战略开展规划以及嘉许许09年度优秀员工年度优秀员工赞赏晚宴：让员工在享用晚宴的同时，感受公赞赏晚宴：让员工在享用晚宴的同时，感受公司对他们一年来付出的赞赏；让嘉宾感受耀光司对他们一年来付出的赞赏；让嘉宾感受耀光纺织的关注和企业文化纺织的关注和企业文化员工才艺秀：加强员工互动，展现员工风采员工才艺秀：加强员工互动，展现员工风采。