背诵背诵天上的街市天上的街市你知道牛郎织女的故你知道牛郎织女的故事吗？事吗？学习目标学习目标1.1.有感情地朗读和背诵有感情地朗读和背诵2.2.品味诗句，感悟语言美品味诗句，感悟语言美3.3.理解诗中联想和想像的作用理解诗中联想和想像的作用1 1、给下列词语中划线的字注音给下列词语中划线的字注音缥缈缥缈 笼罩笼罩 甚甚 鲛鲛人人 珍奇珍奇 疏星疏星2、文学常识填空文学常识填空郭沫若，原名郭沫若，原名 ，四川乐山人中国现，四川乐山人中国现代著名的代著名的 、代表作有诗集代表作有诗集 ，等预习检测预习检测朗读提示：朗读提示：一、节奏不宜强，声音不宜大，速度一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓不宜快，做到轻松、柔和、舒缓二、把握这首诗美好、恬静、自然、二、把握这首诗美好、恬静、自然、清新而略带忧郁的感情清新而略带忧郁的感情三、读出诗歌的节奏和重音三、读出诗歌的节奏和重音与民间传说相比，牛郎织女在与民间传说相比，牛郎织女在天上的街天上的街市市中有哪些不同的表现？中有哪些不同的表现？郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造？的改造？联系背景思考联系背景思考 上个世纪初，中国还处在半殖民地半上个世纪初，中国还处在半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但运动结束后中国依然处于北洋生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的生活仍未到来，许多人因此感到绝望的生活仍未到来，许多人因此感到绝望无助。
诗人在苦闷中彷徨他不满现实，无助诗人在苦闷中彷徨他不满现实，热烈的憧憬着美好的未来；在灿烂热烈的憧憬着美好的未来；在灿烂 星星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在这些诗收录在星空星空里诗人对丑恶现实的不满诗人对丑恶现实的不满和对美好生活的向往和对美好生活的向往诗人由远远的街灯联想到什么？诗人由远远的街灯联想到什么？又由天上的街市想像到什么？又由天上的街市想像到什么？诗中哪些景物是联想？哪些景物是想像？诗中哪些景物是联想？哪些景物是想像？补充知识：联想与想像联想与想像联想：联想：甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在因果联系因果联系相似关系相似关系想像：想像：甲事物甲事物创造出创造出乙事物乙事物 存在存在 不存在不存在来源于来源于客观现实客观现实街灯街灯明星明星街市街市物品物品牛郎织女牛郎织女牛郎织女牛郎织女生活生活生活生活光明光明光明光明 自由自由自由自由 幸福幸福幸福幸福 美好美好美好美好想象想象联想联想1.1.仿照例句，发挥你的联想和想像，续写仿照例句，发挥你的联想和想像，续写例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
1 1）牵牛花开放了，）牵牛花开放了，（2 2）小猫踩过白纸）小猫踩过白纸,好像好像_ _ 以生活为蓝本，展现心中的诗情画意以生活为蓝本，展现心中的诗情画意。