认识培训”小组讨论记录表讨论主题：问题化教学设计 主要形式： 讨论时间： 地点：出席成员：目标：通过讨论，回顾初级培训的内容，了解中级培训的意义，学会思维导图工具； 阐述教育技术能力培训对自己在教学中的帮助议题：中级培训的意义？ 你在教学中如何运用问题？ 你是怎样理解问题化教学的？讨论实录：（自己参与的讨论和主要意见）自我评价：1. 我对本次讨论活动的态度（10分）2. 我对本次讨论目标的达成度（10分）3. 我对本次讨论活动的参与度（10分）4. 我对本小组在讨论活动中的表现（10分）5. 我对本次讨论的任务完成情况（10分） 综合得分：。