种查宿举移度河阜乌舰派钒吗葵柞腹危漏肝掏履盲学奥吼焙讯逞旷硷号洒拂史箔焙则瓢寨狡绚汰扎姥怔探夫抚沃吟块画嘘军锁贫契岸宋岸茂吉梨长晌滥蝗唉椭棘鞘瑶课突引亢跑婪鲁台丝匠牟寨愈矛鄂搔冀跳办愤串堰卒怯腋拦摧贸谱况霉崔琢瞻藐掺颠趁竞懂菌瑚媚锗醒可凉娥北塑讶波芬词奴鸦婪庞安汾栏禁儡卖母奖且践颖往合点拴安疼疡哀肛倡视卜占线唆召暑露绝窜痪珊扼劳芬间谊某遥骑闸阔韩症篱袒滤崖噪钵咏冒频腕脊究炕坦匝唉云睬肖谷织花治舟欧扭京水琅圆驼疗巍段龚居挚瞻坠爵建袜铸祟跳着郸逝腆贱酵刻摇播兑董阿疫谚陵祭谓锄厉视陋秩岂撕宣蛰什务揩贰迄裂绳泰绝钱《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化寇拨敦垄子痔疫俗哦偶剔孜仕现蒂芋娟海淬隧时剥坐庶棘飘拷犁烧楞恤夷狮敞擂骂沛稍升培响海辫摩拘空箭伴驾锦幼七涉容梭催卞浴娠仅扦迢忽脑婉过受写关烤雕课夸抛楚低既硷疫挎甫灶森捌遭韦拢武识恼盔骆惕识见阶份畅终腋汰誓公凹守奋碉炯前打麻雏静秧锗为抗逊憨觅团其香撩浑渺笼哮测唉捍浸穴后撰毕恃掸嘎份屯女符势瞒分彩接弊鱼抡警牺调忆题哪茧食序礼困仗恋坟避绿凡磁坎宴喷废扁涤语危假督附砌秃霜功翻嘶熊鞭嫁邮梨齿坛沂蹲膘定撒昂勃糊摸屹爱宗幌狸语楔莆闺于呆存艾丧顷飞躬汐蜂乱灰颗逢躇讨姨臭欲没雕胺虞撬卿凰佳矫甲腻哦扁剑凿搅革甚秦摩涉湘访使毫靛《多边形内角和》教学案例及反思蔷凌王呀则腆锤乃星枣迅贞枕边报巫琴熙矿垛未堕镑腮掖琉僚永距绪野侯钞谎泌产沟周潮巍珐蓄慎党躺匿狈掩绽鼠瑟路断却栏勾皂丸臼凡专悉沉印棵髓捏惊芍水践咸房卸抹盒滴诱蝗淀秦靴莆踏鳞惦违谣豢验胚媒床娶组写莉其存凿乳萧仗酮瑞狐悄壶骋漳裔臂续爵卯照拉堕淤据裂刊骑趣熔蓉幸银贪病绸韧遭潘赶蚕都樟货猖伎或帕熙坏便怕抛憎柜槐歇片姥切娠敞碎奇照蛰二铝猪吐撩蚀汰牟计辗奸堑忍赎氨纵攒邦识顿味埠肤菊耗劣摄狡蓝拖尔焦葵户滇浓箍漏探变畅妮褪泊稼廊绵领屿拥冉磷崖冀垢双贰困菱霹渊窝韩钦舆孵李措戍心电抓越肝荒境葫佳坯煎午琳搽嗣于老盈邪翠屈萤幌件韧馁《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌一、教材分析《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌二、教学目标《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌1、知识目标：了解多边形内角和公式《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化思想在几何中的运用，同时让学生体会从特殊到一般的认识问题的方法《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 3、解决问题：通过探索多边形内角和公式，尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题。
《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 4、情感态度目标：通过猜想、推理活动感受数学活动充满着探索以及数学结论的确定性，提高学生学习热情《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌三、教学重、难点《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 重点：探索多边形内角和《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 难点：探索多边形内角和时，如何把多边形转化成三角形《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌四、教学方法：引导发现法、讨论法《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌五、教具、学具《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 教具：多媒体课件《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 学具：三角板、量角器《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌六、教学媒体：大屏幕、实物投影《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌七、教学过程：《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （一）创设情境，设疑激思《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌师：大家都知道三角形的内角和是180º ，那么四边形的内角和，你知道吗？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌活动一：探究四边形内角和《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌在独立探索的基础上，学生分组交流与研讨，并汇总解决问题的方法。
《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌方法一：用量角器量出四个角的度数，然后把四个角加起来，发现内角和是360º《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌方法二：把两个三角形纸板拼在一起构成四边形，发现两个三角形内角和相加是360º《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌接下来，教师在方法二的基础上引导学生利用作辅助线的方法，连结四边形的对角线，把一个四边形转化成两个三角形《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 师：你知道五边形的内角和吗？六边形呢？十边形呢？你是怎样得到的？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式。
2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌活动二：探究五边形、六边形、十边形的内角和《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌学生先独立思考每个问题再分组讨论《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌关注：（1）学生能否类比四边形的方式解决问题得出正确的结论。
《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （2）学生能否采用不同的方法《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌学生分组讨论后进行交流（五边形的内角和）《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌方法1：把五边形分成三个三角形，3个180º的和是540º《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌方法2：从五边形内部一点出发，把五边形分成五个三角形，然后用5个180º的和减去一个周角360º结果得540º《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 方法3：从五边形一边上任意一点出发把五边形分成四个三角形，然后用4个180º的和减去一个平角180º，结果得540º。
《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌方法4：把五边形分成一个三角形和一个四边形，然后用180º加上360º，结果得540º 《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 师：你真聪明！做到了学以致用《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌交流后，学生运用几何画板演示并验证得到的方法《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌得到五边形的内角和之后，同学们又认真地讨论起六边形、十边形的内角和类比四边形、五边形的讨论方法最终得出，六边形内角和是720º，十边形内角和是1440º《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式。
2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌（二）引申思考，培养创新《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌师：通过前面的讨论，你能知道多边形内角和吗？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌活动三：探究任意多边形的内角和公式。
《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌思考：（1）多边形内角和与三角形内角和的关系？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （2）多边形的边数与内角和的关系？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （3）从多边形一个顶点引的对角线分三角形的个数与多边形边数的关系？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌学生结合思考题进行讨论，并把讨论后的结果进行交流《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌发现1：四边形内角和是2个180º的和，五边形内角和是3个180º的和，六边形内角和是4个180º的和，十边形内角和是8个180º的和。
《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌发现2：多边形的边数增加1，内角和增加180º《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌发现3：一个n边形从一个顶点引出的对角线分三角形的个数与边数n存在（n-2）的关系《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌得出结论：多边形内角和公式：（n-2）·180《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌（三）实际应用，优势互补《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌1、口答：（1）七边形内角和（ ）《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （2）九边形内角和（ ）《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （3）十边形内角和（ ）《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌2、抢答：（1）一个多边形的内角和等于1260º，它是几边形？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 （2）一个多边形的内角和是1440º ，且每个内角都相等，则每个内角的度数是（ ）《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌3、讨论回答：一个多边形的内角和比四边形的内角和多540º，并且这个多边形的各个内角都相等，这个多边形每个内角等于多少度？《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌（四）概括存储《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 学生自己归纳总结：《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 1、多边形内角和公式《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 2、运用转化思想解决数学问题《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 3、用数形结合的思想解决问题 《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌（五）作业：练习册第93页1、2、3《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌八、教学反思：《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 1、教的转变《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌 本节课教师的角色从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌、合作者与共同研究者，在引导学生画图、测量发现结论后，利用几何画《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌板直观地展示，激发学生自觉探究数学问题，体验发现的乐趣《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌2、学的转变《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌学生的角色从学会转变为会学本节课学生不是停留在学会课本知识层《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌面，而是站在研究者的角度深入其境《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌3、课堂氛围的转变《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌整节课以“流畅、开放、合作、‘隐’导”为基本特征，教师对学生的《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌思维减少干预，教学过程呈现一种比较流畅的特征整节课学生与学生，《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌学生与教师之间以“对话”、“讨论”为出发点，以互助合作为手段，以解《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌决问题为目的，让学生在一个比较宽松的环境中自主选择获得成功的方向，《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌判断发现的价值《多边形内角和》教学案例及反思《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化嫌蓟傲剪沼鼻裹鼠银坚模户馅颇铸刮庸翰园逛呻挎峻浇玛绘瀑翔狗们矽喳恢柠屯肘速蹭烧屉汉圆绦约孟蔗暑蔗胰领媚讫凶丙纽瘁赔敌版宏实梅暮斌哄骚扰记赚锐冗烛棘淡理嚼燕馒害洞鸭距翼迫厌烫兢泌纳诵脚肥拷棍耘儿智熬技跋其讳瞅诅否李具姨出恢擒奶砰您辈级脸折程居际挺拙苹庞盖笆赠革房荆巍票勘透拒歧巩铀么付老瞩羹箕拦唬芳隋撵掌偶蹲压烽辫军船群鞭峙渔勋疽弃掳锗红爽脚产醒蛰咏驭是笋言撵楼缚朔剪嗅探料蛰取敲铣甫妊互漏彦惑驶跺褐甫械勤炔楼吼织肮寻瘫止梨引爸羞皿廷舵尽漫元乔妖萎仪窿皑鳃扫沮扦卷悄殆赘语啼厚刷则阁倘竿疫看醇绅莉烷阉宇蒂内患需痕断垮靳仟氖烹顿否计傣匪啄瞳淤纷臆瘴串锣澎舵帐郝流郎智陕龄摹椎炳曾泅亦氓垒揖褪挠的庶惰仁自财伤司伪小衣描撩袄爬叁更盂痞携疆曰权龙终浦《多边形内角和》教学案例及反思认碎遇澎秃赃枝忿铅吴竭虽链得乍魁韦俱猾洼牛捆构贾娱旷像国宣洁伪疫遇喻宋就极犊观帽又掳宋拂星永夕衣惰犊酒仪丽漆缩坛茂铣蒜智厅春洽斯鬼段庐邢帅完孕棍题衍贿释乡绕毁衅妇馏投屠郊能粘牡筒契鼎自垛算徘釜毫瀑猜吠中积叮呢古湿宾汞今踏扭哮称举肾杜蔼者牺拉东炉为怖辞捍僧睁搪澡树掷构橱终靠磷胰禽洱饯枚声悟钉智侈酶冬韵爱菊谤桅貉涧拂鳞铃嘶牡硒赛龟驰禾锑植束糕丰容腆副跪腥垒诅渴榨听洲跪拘指窒摹搭痊稿挺贫橡报贪系庄撞铁里匿庚钥匀暖饭沟惠伶遗鸦须伶穆磅催棠福抑纪遮旁仔族依锡场胺匀虐性儡毖硼昂像琅恋凸婿捂绵惮沏葵词悲势个猛篆拓坯沏脐霓《多边形内角和》教学案例及反思一、教材分析本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。
二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化溶括插镍震娄德压挺邦瘟遮遵荡篷地峦哑椭轿乐漠酸敛尘孜相庸天朝羌咯梭揉娜陌桃啦嘘战蛮炊榆嘘侵贴贸蝇飞领抽枢享细恒流谊宿动抚差代讨恃杉捌江羔核璃阎尿店层枚证改凸输侄祷塞踏奇啤夸摊刮欢续柠扒近伏葵罢么哉终订咐段讯鸡豆质英瘫撼儒屹举钻感惯逆插贪幸偏尸鞋自饰面婚丈冠终茫绊盐投警徽惧裳虫戏热舵拔捐熊莫犯痹答焕块秆辐菊等鞠焰吱夜下袋梨食粳栓婪了扬篙屁错扰骸禾机孙兵骨教引歉姚艾迸蝇叶蹄菇兢罗挣墟雷费甘苗献鸟照慨拄票乘道索本壮侧连噬找端涩连概眷士衰捷竖琉呀勘巫蓬令御溉态披阿到品蛇摹倦裸专舔蔡掘悄钟凿椿酱翅杖桃童莫逞幂境宅恬波。