.电阻与变阻器❤知识梳理❤【知识点①】导体绝缘体①导体： 定义：__________电的物体常见材料：金属、石墨、人体、、酸碱盐溶液 导电原因：导体中有大量的可__________的电荷说明：金属导体中电流是__________定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动②绝缘体： 定义：不容易导电的物体 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等不易导电的原因：__________没有自由移动的电荷③“导电〞与“带电〞的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体④导体和绝缘体之间__________绝对的界限，在一定条件下可相互转化一定条件下，绝缘体也可__________导体原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为__________。
例题讲解】例1.导体容易导电是因为导体中存在大量的；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在的X围内，不能例2.以下物质属于导体还是绝缘体？〔导体后面打“√〞，绝缘体后面打“〇〞〕①空气②煤油③稀硫酸④人体⑤陶瓷⑥塑料⑦水银⑧干纸⑨【知识点②】电阻①定义：电阻(R)表示_______对电流的阻碍作用导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)②电阻国际单位:欧姆(Ω)；常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ)；1兆欧=__________千欧；1千欧=__________欧.③决定电阻大小的因素：__________，__________，__________和__________ (R与它的U和I__________).④注意：导体的电阻由导体自身情况决定一个导体，它的长度、横截面积、材料确定，温度也确定时，它的电阻是一定的不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用总是__________的无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有通过__________表达出来而已⑤超导现象：金属导体的电阻都会随着温度的升高而变大，但有一些导体的电阻会随着温度的升高反而减小〔如碳〕。
某些物体在温度__________到一定程度时，电阻就变成了__________，这成为超导现象例题讲解】例1.物理学里用电阻来表示国际上通常用字母来表示电阻电阻的国际单位是，其符号是电阻的常用单位还有和8Ω=kΩ 12Ω=MΩ0.9kΩ=Ω 1 6kΩ=MΩ例2.导体的电阻是导体本身的它的大小决定于导体的、和，还与有关在研究决定电阻大小因素时，假设要研究导体的电阻与横截面积是否有关，实验时必须选取、一样，而不同的电阻丝来做实验由镍铬合金制成的A、B 两根导线，横截面积一样，A 长1.2m，B 长150mm，它们中电阻较大的是导线例 3.甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，那么它们的电阻相比〔〕A．甲大 B．乙大 C．一样大D．大小关系无法判断【知识点③】可变电阻①滑动变阻器:1)原理：改变电阻线在电路中的__________来改变电阻的2)作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的__________和__________3)铭牌：如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是：最大阻值是__________，允许通过的最大电流是__________。
4)正确使用：应串联在电路中使用；接线要"一__________一__________"；通电前应把阻值调至____________________②旋钮式电阻箱1)构造：两个接线柱、四个旋盘2)使用：使用时，把两个接线柱接入电路，调节四个旋盘就能得到0-9999Ω 之间的______整数阻值3)滑动变阻器与电阻箱的异同：一样点：都能改变阻值，都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值【例题讲解】例 1.一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A〞的字样它的意义是〔〕A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AB．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AC．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AD．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A例 2.以下用电器中，不需要变阻器的是〔〕A．普通家用的白炽电灯B．电视机或收音机C．无级调光书写台D．调温电熨斗例 3.如图，是滑动变阻器的构造示意图变阻器连入电路时，有四种接法可起变阻作用，它们分别是接例、接、接和接通俗的说，变阻器只有接两个接线柱才起变阻作用如果把滑动变阻器上的金属杆两端接入电路(如图中的C、D)，那么它连入电路的阻值几乎为；如果把滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路(如图中的A、B)，就相当于把一个电阻接入了电路。
例 4.如下图的电路，滑动变阻器的滑片向左移动时，假设灯始终发光，那么〔〕A．灯变亮，电流表示数减小B．灯变亮，电流表示数增大C．灯变暗，电流表示数增大D．灯变暗，电流表示数减小例 5.在以下图的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P 向左滑动时，电阻变大的是〔〕例 6.以下说法中不正确的选项是( )A．滑动变阻器在一定X围内可以连续改变连入电路的阻值，但不能读出阻值B．电阻箱不可以连续地改变连入电路的阻值，但可以读出阻值C．要使变阻器能改变通过用电器的电流，必须将它与用电器串联D．滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎样接入电路效果都完全一样例 7.设计题：如下图，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线假设干，要求：L1、L2 并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测 L1的电压，滑动变阻器改变通过 L2的电流请画出电路图并连接实物图例 8.以下图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器．假设接线片A、B 巳接入了电路，那么顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变．例 9.一位同学设计了一个风力测定仪，如下图，O 是转动轴，OC 是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC 是竖直的，风越强，OC 杆偏转的角度越大．AB 是一段圆弧形电阻，P 点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S 即可．通过分析可知：金属杆OC 与弧形电阻AB 组合在一起相当于一个，观察小灯泡的可以粗略地知道风力的大小。
请说明风力测定仪的工作原理：1、把甲、乙两段电阻线接在一样的电压下，通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，以下判断中错误的选项是〔 〕A．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全一样B．当它们材料、粗细都一样时，甲线长，乙线短C．当它们材料、长度都一样时，甲线粗，乙线细D．当它们长度、粗细都一样时，两线的材料一定不同2. 某班同学做“用滑动变阻器改变电流〞的实验，电路如下图．〔1〕连接实物时，开关应当，滑片P应移动最 端〔选填“左〞或“右〞〕；〔2〕开场实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯突然亮又突然不亮，这可能是 ．3.为维护消费者权益，崇左市某技术监视部门对市场上的电线产品进展抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小．引起这种电线不符合规格的主要原因是〔 〕A．电线的长度引起电阻偏大 B．电线的横截面积引起电阻偏大 C．电线的材料引起电阻偏小 D．电线的温度引起电阻偏大 4.电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量．小红买了一个电位器，如下图．如果把它与灯泡串联起来，利用它改变灯的亮度，请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动，灯泡变暗，以下连法正确的选项是〔 〕A．连接A、C B．连接B、C C．连接A、B D．以上都不正确5、如下图，这是一个电表的表盘。
也许你就没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需要校零，观察并明确分度值和量程；使用该表所测量的物理量是___________，图中示数是___________6. 如下图，A为导线，BM、为两根一样的电阻丝，以下说法不正确的选项是〔 〕A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗 B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变 C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮 D．S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变 7、小文在探究“电阻的大小与什么因素有关〞的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，其中不可能完成的是〔 〕A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系8. 如下图是一种自动测定油箱内油面高度的装置．〔1〕图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________；〔2〕图中R是电学中的什么元件______________________；〔3〕油量表是用______________表改装的；〔4〕当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将___________，对电流的阻碍作用将___________，此时电路中的电流将___________．(选填“增大〞或“减小〞)．9. 某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素〞的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．导线代号ABCDEF长度/m1．00．51．51．01．51．5横戴面积/mm21．20．81．00．60．81．0材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜〔1〕选择B、E导体进展比照，是为了探究导体电阻大小与__________的关系；〔2〕为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和____(选填导体的代号)．〔3〕以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：__________________．图1〔4〕一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜测：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯〔图1〕设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法．画出电路图．10.如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是〔 〕A．灯泡被短路 B．电源断路C．灯泡的阻值太大 D．铅笔芯的总阻值太大. .word..。