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山东省德州市第七中学八年级数学上册 12.3 角平分线的性质(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版

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山东省德州市第七中学八年级数学上册 12.3 角平分线的性质(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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角平分线的性质【学习目标】:1、会叙述角的平分线的性质及“到角两边距离相等的点在角的平分线上”.2、能应用这两个性质解决一些简单的实际问题.3、极度热情、高度责任、自动自发、享受成功学习重点】:角平分线的性质及其应用【课前预习】:1、复习思考(1)、画出三角形三个内角的平分线你发现了什么特点吗? (2)、如图,△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等2、求证:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上提示:先画图,并写出已知、求证,再加以证明)3、要在S区建一个集贸市场,使它到公路,铁路距离相等且离公路,铁路的交叉处500米,应建在何处?(比例尺 1:20 000)【课堂学习】:【合作探究·释疑】: 比较角平分线的性质与判定【知识拓展】: 如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D,E,BE,CD相交于点O,OB=OC,求证∠1=∠2【知识结构】:【课堂反馈】:1、已知△ABC中,∠A=60°,∠ABC,∠ACB的平分线交于点O,则∠BOC的度数为 2、下列说法错误的是( )A、到已知角两边距离相等的点都在同一条直线上B、一条直线上有一点到已知角的两边的距离相等,则这条直线平分已知角C、到已知角两边距离相等的点与角的顶点的连线平分已知角D、已知角内有两点各自到两边的距离相等,经过这两点的直线平分已知角3、到三角形三条边的距离相等的点是( )A、三条中线的交点 B、三条高线的交点C、三条边的垂直平分线的交点 D、三条角平分线的交点4.如图,在四边形ABCD中,BC>BA,AD=DC,BD平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180°。

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