学院考研工作总结一年来,在学院党政的正确领导下,我院坚持“以学科 建设为龙头,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念和 “以教师为主导,以学生为主体,专业技能和素质协调发 展”的办学指导思想,加强对考研工作的指导,取得了较大 的成绩ー、做好考研动员、信息统计,全程跟踪服务学院多层次、全方面宣传考研,学院领导在新生家长 会上动员家长鼓励孩子考研,提高将来的就业层次在09、 10年级召开考研动员大会引导学生做考研准备在3、6、9、 12月份对考研同学的报考学校、专业和所考专业课进行了统 计,并时刻关注放弃考研的同学对于有考研意向的同学在 党员发展上优先考虑二、搞好两个交流会,建立信息平台学院举办“考研交流会”和“优秀毕业生交流 会”为了指导考研学生如何根据自己的专长,选择合适自 己报考的院校和专业,我们在组织专任教师为学生提供考研 基本知识的同时,动员全体教师行动起来,将考研工作是全 院的集体大事的思想深入到每一位教师心中学院还请已考 取研究生的毕业生介绍他们的复习经验学院网站特开设考 研信息专栏、考研交流群等等从多个层面上为考研学生 提供ー个良好的授业解惑平台三、办好高数班,提高数学成绩今年4月份我院应考研学生的需要,主动联系数学科 学院的成志新博士在我院开办“高等数学三”班,此辅 导班大大提高了考研学生的高数成绩,为考研同学增加了被 录取的机会。
四、开设考研复习室,发挥群体优势为了给考研学生提供良好的学习环境,我院专门调整 了教室,供学生考研复习专用,提供一个良好的学习环境, 也为他们相互间的交流提供良好的场所,充分发挥出群体考 研的优势另外,从10月份起,安排专人给考研学生提供 热水服务五、做好考前心理,积极应对考试为了让考研学生有个良好的心态和精神面貌去考研, 我院在研究生考试前タ举办研究生入学考试前动员暨考试 用品发放仪式通过仪式表达学院领导对考研的重视,让考 研学生考研调整心态,积极应对考试六、收集面试信息,指导面试和调剂为了确保学生考研信息畅通,每年研究生考试成绩公 布后,我院安排专人负责收集调剂信息,并及时向学生通报, 让他们主动与可调剂学校联系,争取面试机会我院还举办 考研面试座谈会,让参加研究生考试面试的同学回想面试题 目,以便学院编订面试信息册2009年研究生学院工作总结ー、认真组织申报博士后科研流动站,推进学校办学 层次再上新台阶博士后科研流动站是由国家人カ资源和社会保障部和 全国博士后管委会按照规定的条件和程序,评审出ー些学术 水平较高、科研和后勤条件较好的高等学校或科研机构,批 准其在某个ー级学科范围内招收优秀年轻博士从事探索、开 拓、创新性科研,提高该学科学术理论水平。
博士后科研流 动站的设立和数量在一定程度上反映出一所大学的科研实 カ和高层次人才培养能力,也是评价一所大学学科实カ和办 学水平的重要方面博士后科研流动站申报工作在学校领导指导下,研究 生学院、人事处和地球科学学院等相关院系齐心协カ,认真 准备申报材料,按照“优势突出、特色鲜明”的目标,整合 学科资源,使我校博士后科研流动站实现了 “零”的突破, 成功获批设立“地质资源与地质工程”博士后科研流动站地质资源与地质工程” ー级学科包含“矿产普查与勘 探”、“地球探测与信息技术”和“地质工程” 3个二级学 科博士后科研流动站的批准设立,标志着我校在学科建设 和人才培养方面取得了较大的发展,对加强我校高层次人才 队伍建设,实施人才强校战略将起到极大的推动作用学 校将以新设博士后科研流动站为契机,充分发挥博士后研究 人员的作用,加速培养和造就年轻的学科、学术带头人和学 术骨干,增强学科的发展潜カ,使学校办学层次再上新台阶二、积极开展专业学位授权种类和授权领域申报工作, 专业学位授权领域取得突破根据国务院学位办文件精神,2008年10月,研究生学 院开始组织体育硕士专业学位研究生培养单位的申报工作 校领导对此项工作给予了高度重视,经研究生学院、体育学 院等单位的不懈努力,最终成功获批。
体育硕士专业学位的 获批,改善了我校专业学位研究生教育的布局和结构,为进 ー步大力发展专业学位研究生教育奠定了坚实基础,对提高 学校高层次、应用型专门人才的培养起到积极促进作用,同 时也为我们申报更多的专业学位积累了经验至此,我校已 拥有工程硕士、农业推广硕士、体育硕士专业学位授予权和 高校教师在职申请硕士学位授予权等4种类型专业学位三、认真做好第十一批增列博士、硕士学位授权申报 各项准备工作为了做好第十一批增列博士、硕士学位授权申报准备 工作,研究生学院积极开展学科布局调研,召开了申报工作 动员会议,对申报材料的撰写提出明确要求,对拟申报的博 土点学科和硕士点学科的申报材料进行2〜3个轮次的审阅 修改结合国家学位授权审核政策的调整,确立了 “重点突 破ー级学科博士学位授权、多上一级学科硕士点”的工作方 针,把“石油与天然气工程”、“地质资源与地质工程”、“作物学”等3个ー级学科作为争上一级学科博士学位授权 的首先目标,并专门部署了 “作物学”学科在授权审核正式 申报前的准备工作四、圆满完成2009年研究生招生和2010年研究生报 考工作研究生招生是ー项政策性强、责任重大、环节多、周 期长、事务繁杂的工作。
研究生学院按照“慎密安排、精心 组织、严格实施、科学管理、高效运行”的原则,圆满完成 了 2009年研究生招生和2010年研究生报考工作2009年我校共录取各类研究生774名,其中,全日制 硕士研究生652名,博士研究生!?名,工程硕士、农业推 广、高校教师在职攻读硕士学位研究生105名今年我校研 究生招生工作呈现以下特点:博士研究生招生规模稳步增长,增 幅在省属5个博士招生单位中名列第二;统招硕士研究生招 生规模不断扩大、招生人数稳步上升,今年招生规模比去年 增长了 38.3%,增幅位居省属高校前列,大大高于全国6.8% 的平均增长率,规模数在省属37个招生单位中排名第三; 报考我校的外校考生增多,生源结构更趋合理,今年我校应 届生报考我校占6. 9%,报考我校的其他考生占53.1%,使我 校生源结构单ー的状况得到进ー步改善;在职攻读硕士学位 研究生招生规模稳定,发展势头良好,今年共招收在职攻读 硕士学位研究生105名,其中工程硕士 88名,农业推广硕 士 16 名五、构建学术交流平台,积极开展学术交流研究生学院积极开展学术交流,构建学术交流平台 通过举办学术会议,有力地宣传了长江大学,扩大了学校的 影响,交流了最新学术成果,结交了学术界的朋友,沟通了 学科建设信息,为今后开展进ー步的交流与合作奠定了坚实 的基础。
同时,研究生学院在举办学术会议中做了大量细致 的会务工作,受到与会专家和代表的一致好评1、组织举办了 “纳米技术与提高石油采收率技术国际 学术讲座”邀请美国莱斯大学化学与生物工程系博士 Michael S. Wong教授和湖北省楚天学者、斯坦福大学石油 工程系、北京大学工学院李克文教授来校讲学2、承办了第八届全国地质工程领域工程硕士培养工作 研讨会10月17-21日,我校承办了第八届全国地质工程领 域工程硕士培养工作研讨会中国地质大学、中国石油大学 等22所高校的74名代表出席了会议会议传达了全国工程 领域工程硕士教育协作组组长第四次会议精神,交流了地质 工程领域工程师职业资格管理体系调研成果,重点讨论了地 质工程领域工程硕士专业学位标准,以及地质工程领域全日制工程硕士研究生培养工作赵林院长代表长江大学就我校专业学位研究生培养工作作了专题报告3、2009年9月,与华中农业大学联合承办了 2009年 中南地区农林学科学位与研究生教育协作组年会,中南地区 11所农林高校学位与研究生教育的管理专家和学科专业负 责人代表54人参加了会议会议就研究生招生、就业等主 题做了专题报告,并专题介绍了我校概况及农林学科学位与 研究生教育的建设和发展情况。
4、积极参加“全国优秀博士学位论文师生论道”活 动全国优秀博士学位论文师生论道”活动是经国务院 学位办批准立项并资助的研究生教育创新项目,活动的主题 是“创新、质量”作为湖北研究生教育创新计划的重要项 目之一,此次为活动的第一阶段,由湖北省人民政府学位委 员会、湖北省教育厅举办,邀请了省内外往届全国优秀博士 学位论文的作者、指导教师交流治学与创新经验,以促进全 省研究生教育质量的提高我校对此次活动非常重视,主管 校领导、博士生导师代表、研究生学院领导及博士生代表共 13人参加了此次活动根据省学位办“全国优秀博士学位论 文师生论道”活动第二阶段的安排和要求,我校将结合学科 特色,邀请省内外往届全国优秀博士学位论文的作者和指导 教师做经验介绍,总结传授优秀博土生论文的创作、培养经 验和方法,为我校研究生和指导教师提供指导和借鉴,以提 高我校研究生整体培养质量,激发创新源动カ,进ー步提升 我校科技创新能力与水平,更好地服务经济建设和社会发 展六、加强学科与研究生教育管理制度建设,促进学科 与研究生教育健康有序地发展为了加强学科与研究生教育管理,研究生学院在广泛 和深入调研的基础上,2009年共制订了 9份学科与研究生教 育管理文件。
组织制定了《长江大学省级重点学科建设经费 管理办法》,有利于规范和加强省级重点学科建设经费的管理, 提高资金使用效益,引导重点学科产出显性成果,促进我校 重点学科建设工作健康有序地发展;制订了《长江大学博士 学位授予工作细则》、《长江大学选聘博士生导师试行办法》、 《长江大学博士研究生培养工作暂行规定》、《长江大学博士 研究生中期考核办法》等系列管理文件,确保做好我校博士 研究生培养工作,保证博士研究生培养质量;成立了长江大 学首届学位与研究生教育督导组,制订了《长江大学学位与 研究生教育督导组工作细则》、《关于实行研究生教学信息员 制度的决定》等3份文件,加强了研究生培养过程管理与培 养质量监控；实行了研究生会成员值班制度,制订了《关于 实行研究生会成员值日制度的决定》,使研究生会职能得到 进ー步发挥七、开展湖北省重点学科中期检查,以评估促建设根据上级要求和学校总体工作安排,研究生学院对20 个省重点学科进行了中期检查中期检查采取各省重点学科 自我总结、校内专家实地考察的方式进行研究生学院提前 对中期检查要求和工作日程进行安排,各重点学科认真撰写 重点学科建设中期报告,总结了前ー阶段取得的建设成果, 包括采取的措施、取得的成绩、建设经费使用、学科建设经 验等。
校内专家实地仔细查看资料及相关支撑材料,对每个 省重点学科作出总体评价,向各学科负责人及学院领导反馈 了学科建设状况意见,包括取得的主要成效和今后应努力的 主要方向各重点学科通过总结前ー阶段取得的建设成果, 查找存在的主要问题,分析存在问题的原因,提出了解决问 题的具体措施,并进ー步明确了后期建设目标中期检查对 各重点学科加强建设与管理,提高建设质量起到了积极的促 进作用海洋与环境学院2015年研究生工作总结2015年,在学院党委和行政的坚强领导下,深入贯彻 党的十八届三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学校研究 生教育规划和学院研究生培养工作要点,以学科建设为龙 头,以提高培养质量为核心,以促进研究生全面发展为主线, 不断完善研究生培养方案与奖助体系,深化研究生思想政治 教育、科学道德与学风建设教育,不断优化研究生成长成才 环境,取得了较好成绩,现将本年度研究生工作总结如下:ー、学位与培养工作2015年1月、3月、6月、9月组织进行学位论文答辩 工作,其中申请答辩的全日制硕士研究生?0人、非学历研 究生16人,全部一次性通过答辩,全日制研究生毕业率100% 〇 2015年3月、6月、9月召开学位分委会讨论决定学位授予 事宜,其中授予全日制硕士学位71人,在职工程硕士学位 16人。
2015年11月完成2013级硕士研究生学位论文抽查 盲审、查重和上报工作,完成2012级硕士研究生学位论文 抽检的材料审查和报送工作,做好2013级硕士研究生学位 论文答辩等事宜的安排和通知工作组织学院专家制定学位授权点合格评估指标体系组 织申报研究生创新实践基地2个经学校答辩,同意推荐化 学工程领域冲击天津市研究生创新实践基地组织召开专题会议,讨论完成2015年研究生培养方案 修订工作和2016年研究生招生目录的修订工作做好2015 级研究生新生的导师双选、培养计划制定和专业课排课等エ 作,以及研究生培养经费的核对等工作组织2011级硕士 研究生申报校级优秀硕士学位论文和天津市优秀硕士学位论文二、招生与推免工作在学校硕士研究生招生复试办法的基础上,结合我院 实际情况制定了《海洋学院2015年研究生招生复试工作办 法》,并通过多种渠道加强研究生招生宣传,严格按照复试 工作要求组织完成了复试与招生工作,共录取2015级全日 制硕士研究生46人,在职工程硕士研究生13人2015年9月,组织完成了我院推荐2016届优秀应届本 科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作先后成立推荐免试 工作领导小组和复试小组,制定了《海洋与环境学院2016 届优秀本科生推荐免试工作细则》,严格按照推荐条件和程 序,组织优秀应届本科毕业生进行申报,根据学院推免工作 细则组织完成面试工作,确定出推免候选人名单并上报至学 校。
2015年我院共确定推免候选人12人,其中1人推荐2+3 员,1人推荐研究生支教团;经学校评议,共9人推免 成功,录取院校皆为985高校及中科院相关研究所三、日常事务管理工作全心全意做好各年级的日常事务管理工作一是做好 研究生的假期留校情况、假后返校情况的统计工作和安全教 育工作二是做好新生户ロ、档案和党组织关系的接收与管 理工作;三是做好新生入学体检、入学资格复查、研究生证 办理、社保办理、研究生注册、学籍信息核对、研究生助学 贷款等工作;四是做好毕业研究生的就业管理工作,主要有 毕业生生源信息统计与核对工作；毕业研究生就业系统信息 核对、图像采集、就业材料发放管理等工作;毕业研究生的 毕业就业指导工作;研究生就业手续流程、档案转出流程和 离校手续的办理流程说明和讲解工作;毕业研究生的档案整 理和转递工作;毕业生就业材料的回收工作,督促已签订协议的同学及时填 写研究生就业管理系统中的就业信息,并对就业信息进行预 审；毕业生报到证的领取、分发以及自提档案同学的通知工 作;毕业生的离校手续办理工作；毕业研究生的心理疏导エ 作；就业信息的搜寻、发布和转发工作,截至12月共发布 和转发就业信息200余条。
五是做好研究生评奖评优工作, 主要是协助主管领导成立各类研究生奖助学金的评审委员 会或评审小组,修订和完善各类奖助学金的评审实施细则或 评奖办法,在公平、公正、公开、择优的原则下,组织评选 国家、天津市和校级各类研究生奖助学金,并做好天津市三 好学生、天津市王克昌奖学金、天津农商银行助学金、“天 津之星”自强助学金的推荐和各类奖助学金获奖研究生的 信息审核和报送工作其中,2013级卜柏惠等3人荣获硕士 研究生国家奖学金,2014级宁立群等2人获校级优秀研究生 干部荣誉称号,2013级刘海娇等2人获校级优秀研究生荣誉 称号,2014级王英乔获“天津之星”自强助学金,2015级 覃海华获天津农商银行助学金,2013级刘青等54人分获 2014-2015学年校级学习优秀一二三等奖学金,2014级刘芳 等32人分获2015年研究生一二三等学业奖学金,2015级廖 晏等42人分获2015年研究生一二三等新生学业奖学金四、思想政治教育工作及时了解和掌握研究生思想动态,做好研究生安全稳 定工作,努力帮助研究生解决实际问题和困难,加强对个别 研究生的心理健康召开学院各年级班委、党支部会议 21次和研究生会工作会议!8次,走访研究生宿舍6次,积 极与研究生谈心以掌握学生思想动态。
做好入党积极分子培养和党员发展工作积极配合学院专职组织员做好研究生的入党积极分子 培养、推优、培训和党员发展等工作本年度,共推选!6 名入党积极分子参加入党积极分子培训班,发展预备党员6 人,转正党员2人做好研究生新生的入学教育工作围绕党委研工部的相关要求,关注研究生成长、成オ 需要,开展了系列主题入学教育活动,主要有新生员见 面会暨班委竞选会、新老研究生经验交流会、海洋化工两院 篮球友谊赛、2015级研究生新生开学典礼暨导师见面会、研 究生培养和日常管理说明会、心理健康教育讲座等活动积极组织开展学术文化和学风建设活动开展第二届“研海风”学术文化月系列品牌活动,主 要包括第二届“研海领航”海洋学术之星评选活动、第二届“研海论道”研究生硕博学术论坛、“研海求索”海风讲堂 第二讲暨名师下午茶等活动组织开展“科学道德与学风建设”宣讲教育月系列活 动,主要有邀请王昶、隋丽英两位副院长分别为研究生做 “科学研究方法”、“科技论文写作规范”主题讲座,研究 生自学《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》等材料,举办 研究生“学术道德与诚信”辩论赛等活动积极组织开展各项文体活动开展第二届“青春研华”文体活动月系列品牌活动, 主要包括第二届“羽动研途”研究生羽毛球赛和“邂逅最 真的情,触摸最美的诗”研究生三行情诗创作比赛;举办了 海洋化工两院篮球友谊赛活动、“智慧运动,轻松交流”研 究生趣味运动会、消防安全知识竞赛等文体活动,丰富了研 究生的日常学习生活,促进了研究生身心健康的协调发展, 活跃了校园文化氛围。
积极组织参评学校“创最佳党日”评选活动2014级海科化工研究生党支部代表学院参评学校2014 年度“创最佳党日”评选活动,被学校评为校2014年度“创 最佳党日”评选活动一等奖,位列学生组第一名,并代表学 校参评天津市2014年度“创最佳党日”评选活动加强研会组织建设,促使研会科学化发展学院研会在校党委研工部和学院党委的指导和支持 下,通过联合其他兄弟学院研会开展工作经验交流会、联合 组织开展活动等形式学习先进的工作经验、方式和方法,促 进自身的组织建设和工作能力的提升2015年7月,进行了 学院研会主席团和各部门的换届工作,实现了研会骨干的新 老交替2015年9月,研会先后举办了面向2015级新生的 第三届研究生会纳新宣讲会和面试会,圆满完成了学院研会 的纳新工作,充实了研会的工作力量学院研会通过“天津科大海洋学院研究生会”新浪官 方微博与学院官微“赶海的孩子们”研究生板块来加强自 身宣传,为全院师生全心全意服务,提高了学院研究生工作 的宣传效果,增强了自身影响力此外,学院研会还通过举 办专题讲座等形式来提高研会全体成员的工作能力和水平, 促进研会工作的专业化,促使学院研会的科学化发展。
研究生教育作为我院整体学生教育培养事业发展的重 要组成部分,得到了学院领导的高度重视和老师的积极配 合今后学院将继续秉承和坚持“以学生为本,以服务为 基”的研究生工作理念,提升服务质量和水平,全心全意竭 诚为全体师生服务,力争促进学院研究生教育培养水平的提 高海洋与环境学院2015年12月21日信息与电气工程学院CDIO ー级项目课程设计 说明书题 目: 课程设计以及考研心得总结专业班级: 通信工程11级??班学生姓名: 超哥哥学 号: 〃〃〃〃"〃〃〃〃/指导教师: 付佳设计成绩:2015年1月10日大学生活临近尾声这短短的大学生活,却是我 人生中弥足珍贵的在这里,我从一个莽撞少年成长为一名 合格的毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过总结过去可以 拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人 生旅程准备一些经验和教训大学是人生当中的ー个转折点,经过大学四年的生活, 我变的更加成熟更加睿智,大学生活培养了我的互助合作的 能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操大学这四年是 充实的四年,我想这在我以后的工作生活中,一定是ー笔宝 贵的财富,我会美美地珍藏着首先,先对大学的CDIO课程设计做一番详细的总结, 然后对大三,大四以来工作考研经历等做一番发自内心的感 受,以作警醒。
CDIO代表构思、设计、实现和运作,它以产品研发到产 品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程 之间有机联系的方式学习工程,要求以综合的培养方式使学 生在这四个层面达到预定目标我们认为,当前我国工程教 育应在重视科学基础的前提下,强调对学生个人能力、团队 能力以及系统适应与调控能力的培养,实现这一目标的有效 手段是参照CDIO理念，进行全面的工程人才培养模式改 革CDIO的理念不仅继承和发展了欧美20世纪90年代以来 工程教育改革的各项成果,更重要的是还提出了系统的能力 培养标准、教学大纲及评估标准,更具系统性和可操作性 因此,CDIO工程人才培养模式的实践将会带来不同于以往教 学改革的实质性成效在实际操作过程中,我们认识到,工程设计是整个工程 系统的精髓所在,功能、技术、经济的要求,以及环境、社 会乃至历史的约束,都将在工程项目的设计过程中发挥其影 响カ基于这ー理念,以能力培养为目标的CDIO人才培养模 式,通过项目设计将整个课程体系系统地、有机地结合起来 通过CDIO,我们把所有需要学习和掌握的专业知识都围绕项 目设计这个核心展开,并与这个核心融合在一起,形成一个 有机整体。
因此,我们在编制培养计划时,依据项目所涉及的 专业知识范围以及项目本身的规模,学院为我们设置了 1 级、级、级三个级别的项目1级项目包含本专业主要核心 课程,体现本专业主要能力要求;级项目则引导ー组相关核 心课程的学习,重点突出了对某项能力要求;级项目则针对 单门课程,是为增强学生对该门课程内容的理解而设置的, 级项目设立的必要性、所涉及的能力要求等,均是根据课程 的需要而定通过以上三个层次的项目设计,整个培养计划 成了一个有机整体以上三个项目中,1级项目完整地贯穿 于整个本科教学阶段,对学生系统地进行构思、设计、实现、 运作的训练,因此1级项目是整个CDIO中最为重要的环节CDIO项目在我们整个学业中,起着不可忽视的作用 首先,结合CDIO能力大纲,使学生了解CDIO理念将工科毕 业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力以 及工程系统能力四个层面,要求学生参照这四个层面的能 カ要求为自己设定专业学习目标及今后的努力方向,具有系 统性及可操作性,作为学生的专业学习指南是完全可行的 其次,CDIO项目使学生对将要学习的专业课程及将要参与的 各种CDIO实践活动具备初步的认识，了解培养CDIO各项能 カ如沟通能力和协调能力等个人能力,协同能力,项目的组 织、设计、开发和实施能力的重要性;同时,通过各种案例激 发学生的创新意识,引导他们培养创新能力及协作精神,形成理论联系实际的严谨学风。
由于我 国学生社会活动偏少,实践训练不足,在团队交流与协作中 会遇到较多困难,在ー些有关CDIO的研讨题,在课堂上我 们又可以组织讨论,这样一来就为后续的项目设计和能力培 养打下了坚实的基础同时,在ー级项目的实施过程中,我 们通过剖析各种器件及相关产品,我们不仅了解产品与课程 的联系,对专业知识的认识也加深了,这对以后的专业课学 习也帮助莫大,而且还可以加深我们对现代企业的ー些感性 认识,使我们有目的的、有系统的规划未来的学业,为将来 的就业打下了牢固的基础这种实践加讨论的方式,让我们很容易找到学习的动 カ与目标,在内在动カ的推动下进行学习可以让我更快地进 入学习的状态,更准确掌握相关的知识ー种将知识应用的 能力,ー种获取知识的能力一种为了设计产品而不是为了 完成作业的能力更重要的是,我们逐渐重视沟通及对比 倘若只是自己一个人做,很多的原理恐怕是难以弄清楚的, 局限性及定势思维也会很严重地阻碍发展通过交流比较， 发现自己忽略的地方,了解多种设计思路,比较优劣,探讨更 好的方案,这些都对我们的学习有很大的帮助课程设计过程一般分为1、项目设计中,查阅相关资料, 了解各题目设计原理及相关知识;2、进行系统分析,搭建 系统框架;3、设置系统参数,进行调试;4、实现技术要求;5、编写设计报告。
通过CDIO课程 设计我们学会了科学地分エ,懂得了认真严谨态度对于团 队的重要性,也明白了要充分信任自己的组员自己体验学 来的知识总是最牢固和最生动的每个能发明创造的人并非 掌握了人类所有的知识オ成功的,而是打破常规,把不可能 变成了可能,利用有限的知识创新再来谈谈自己的工作与考研吧,由于自己大三上学期 就定下考研的目标,所以对于工作方面的经历基本上是零, 姑且暂谈考研吧 考研ーー生命轨迹中一段无法抹去的铿锵岁月不少人说考研是痛苦的,很少有人说考研是快乐 的然而,无论是痛苦还是快乐,经历过的人都会把曾经的 苦与乐看成是自己走向成熟的一段经历,ー种克服人生困境 的能力和一笔无形的宝贵财富一路走来,学会了承受和容 忍,也学会了坚强与坚持多年以后,可能时光不在,但是 记忆犹新或许某一天,当闲暇追忆往事时,我依然会为选 择考研而感觉亢奋与喜悦因为那是一段为梦想而奋斗的日 子,是人生美好的东西,值得珍惜所以,感谢考研!过去的一年,我们奋斗,我们彷徨,我们在六教教学 楼里奋战的情景如今依然历历在目今天我想说说自己的考 研心得,既是对过去的那段经历的总结同时希望对准备考研 的学弟学妹能够有所帮助考研,最重要的一点,我觉得就是心态要端正,对自己 的能力、自己未来的出路要有清楚的认识。
明白了这一点,然后再定下考研的学校和专业考研的那些日子漫长而又充实我考研的时候压カ很 大,觉得一旦投入就没有回头路,我失去了找工作的黄金时 间前途那么渺茫,就像大海,看不到边际准备研究生的 考试是ー个比较艰难的阶段,因为一方面这是ー个打持久战 的过程,另ー方面这又是ー个锻炼自己毅カ的时侯曾经有 人对我说,如果考研的战线拉的太长的话,那么在后面的时 间里就会松懈掉,没有当初的斗志所以不用那么早就开始 准备,通过我自己的经历,我觉得这句话只有一部分是对的 战线过长是会影响毅カ,但是只要你在准备的过程中合 理安排,就不会出现这个情况诚然,考研是ー个痛苦的过 程,很少有人说考研是快乐的,既然本身就是痛苦的,就不 要以战线长为借口来怠慢考研考研就是要不留遗憾,要对 自己说我要努力,不停的努力,天天努力考研是对心志的 ー种磨炼当你坚持不下去的时候,不妨提醒自己“天将降 大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨”现在回想起来,考研压カ之所以大,是因为我们把结 果看得太重,因为在我们考研的时候机会成本是很大的,我 们无法做到真正的坦然我们一遍遍地问自己考不上怎么 办,患得患失直到现在我才突然明白,不要去思考结果, 不要渴求别人给你答案,路是要自己走的,我们还年轻,就 算考研失败了又算得了什么?人的ー辈子有那么多的起起 伏伏,况且这还算是其中较为平坦的一段。
人生有很多值得我们永远回忆和珍藏的东西,逝去的 岁月见证着我们成长的轨迹每经历一件事,我们就比原来 更加成熟回想起过去这一年的辛苦和今日能够顺利考上研 究生,顿时觉得之前所付出的一切是值得的事实告诉我们 梦想有多远,我们就能走多远考研,就要把精力放在对理 想的追逐上,坚持梦想,结果如何,我无悔!中国人民大学文学院考研复试总结考取中国人民 大学文学院考研究生复试怎么过,中国人民大学文学院考研 老师给大家介绍考研复试,同学们只要掌握好复习方法,调 整好心态,就会取得成功以下是凯程中国人民大学文学院 考研考研老师给大家整理的ー些内容,希望可以帮到同学 们ー、中国人民大学文学院各专业复试分数线是多少2015年中国人民大学文学院各专业复试分数线为:345 分,其中政治英语不低于50,专业课不低于90分电影学 专业和戏剧戏曲学专业复试分数线:325,其中政治英语不 低于40,专业课不低于90分复试包括专业综合课笔试、专业课和综合素质面试、 外语听カ、口试三部分组成专业综合课笔试主要考察考生 关于学院以及学院下属各个学科的一般性的基础知识初试 成绩权重占60%,复试成绩权重占40%考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内 容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还 有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确 保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟 面试准备过的。
二、中国人民大学文学院考研难不难,跨专业的学生 多不多?最近几年中国人民大学文学院考研很火,特别是中国 人民大学这样的名校2015年中国人民大学文学院各专业共 录取47人,招生人数还是比较多的,中国人民大学文学院 考研专业课复习较为容易,考研难度不大在考研复试的时 候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景其次, 考试科目里,中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难 度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂即使本科学文学 的同学,专业课也不见得比你强多少所以记住重要的不是 你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己 的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报 在凯程班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看 你努力与否三、中国人民大学文学院硕士毕业生就业怎么样?作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好, 有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕 士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题2014年中国 人民大学硕士毕业生就业率高达99. 15%〇中国人民大学文学院各专业硕士毕业生主要去向是国 内著名大学、科研机构、国家机关、新闻出版机构、企业事 业单位等,除出国深造者外,大部分从事教学工作,或从事 编辑记者工作,或担任公务员。
也有部分毕业生担任国企或 外企的高级文秘、宣传策划、教育培训等工作戏剧戏曲学专业学生毕业后主要到各地宣传部、文化 局、广播电视局、电视台、影视传播公司、电影公司、广告 公司、群众艺术馆、剧团、出版社、报社以及学校等单位电影学专业从事电影电视及新媒体艺术的理论与批评 研究、教学工作,或从事文化、宣传、新闻、出版管理等方 面的工作四、中国人民大学文学院各招收专业介绍中国人民大学文学院学术型硕士学费总额2.4万元, 学制3年中国人民大学文学院招生专业如下:050101一文艺学050102ー语言学及应用语言学050103ー汉语言文字学050104一中国古典文献学050105一中国古代文学050106一中国现当代文学050108ー比较文学与世界文学以上专业初试科目是ー样的:101一思想政治理论201英语ー或202俄语或203日语626-中国文学基础811ー汉语言基础0501Z1 ー古典学101一思想政治理论20I英语ー或202俄语或203日语626一中国文学基础846ー古典学基础0501Z3ー创造性写作101一思想政治理论201英语ー或202俄语或203日语626一中国文学基础823ー小说写作1303Z1 ー戏剧戏曲学101一思想政治理论201英语ー或202俄语或203日语 626一中国文学基础812一中外戏剧史1303Z2ー电影学101一思想政治理论201英语ー或202俄语或203日语626一中国文学基础813ー电影史与电影评论五、中国人民大学考研班有哪些?对于中国人民大学考研班,业内最有名气的就是 凯程。
很多班说自己中国人民大学考研,您直接问 一句,中国人民大学文学院考研参考书有哪些,大多数机构 瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生 推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅 导过中国人民大学考研,更谈不上有中国人民大学的考研辅 导资料、考上中国人民大学的学生了在业内,凯程的中国人民大学考研非常权威,基 本是考中国人民大学的同学们都了解凯程,尤其是业内赫赫 有名的五道口金融学院,50%以上的学员都来自凯程教育的 凯程有系统的讲义和应试题库与解析,也有系统 的考研班,及对中国人民大学中国人民大学深入的理解,在中国人民大学有深厚的人脉,及时的考研信息不妨同学们实地考察一下六、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么中国人民大学没有指定文学院考研参考书目,凯程老 师根据多年的经验及学员反馈,推荐中国人民大学文学 院研究生参考教材如下:中国文学基础参考书:《文学理论新编》陈传オ中国人民大学出版社《中国古代文学史》游国恩 人民文学出版社《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社《中国当代文学史》 洪子诚 北京大学出版社《中国文学史》游国恩人民文学出版社《外国文学简编》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础参考书:《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社《语言学概论》 胡明扬、沈阳、贺阳 语文出版社《古代汉语》 古代汉语教研室编中国人民大学出版 社《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社《古代汉语》王力中华书局846-古典学基础参考书:《古典语文学常谈》,克拉夫特,华夏出版社《中国古典诗学理论史》,萧华荣,华东师范大学出版《重启古典诗学》,刘小枫,华夏出版社《古典诗学的现代诠释》蒋寅,中华书局823ー小说写作参考书:《小说写作教程》,杰里?克利弗中国人民大学出版社。
《创造性写作》,罗扎基斯辽宁教育出版社《创造性写作课件》王家新812一中外戏剧史参考书:《中外戏剧史》,刘彦君,廖奔,广西师范大学出版社《中国戏剧史》,徐慕云,上海古籍出版社《西方戏剧史通论》,周慧华,宋宝珍,浙江大学出版 社813ー电影史与电影评论参考书:《中国电影史》李少白高教出版社《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社《电影艺术一形式与风格》大卫.波德维尔北京大学 出版社影视刊物:中国人民大学复印报刊资料.影视艺术以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的 重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压カ, 提高复习效率七、中国人民大学文学院考研复习建议很多同学对于中国人民大学文学院考研不清楚怎么复 习,在这里凯程老师系统介绍ー下高效率复习,供同学们参考凯程老师通过分析中国人民大学历年真题发现:中 国人民大学专业课的一大特点是分数分布极为平均,文学基 础中,文学理论占分稍多,通常在四十分多一些,其余三门 均为三十六七分;语言学基础中,基本是三个五十分其中 古汉占分比重似乎有降低趋势,但总体来说基本持平古代文学部分首先,凯程老师会帮助同学们总结复习 的重点,较细较偏的知识点知道就行,比如“行卷”、“诗 酒文饭说”,大综合的好处之一就是考察知识点很基础其 次,道家佛家之类的知识点知道就行。
儒家正统重点看,什 么诗经史记啊,是要掌握的元代可以稍微看看凯程老师 分析历年真题可以得出:十年中元代考了两个名词解释,一 个是诸宫调,另外一个也是诸宫调,还有,就是今年考了个 名词解释叫元曲考古代文学的秘诀不是拿得起,而是放得 下一定要重点复习,节省考研时间重点复习魏晋、唐诗、 宋词、明清的小说等现当代文学部分与古代相同,现代仍以大家大社大 流派为重点,鲁迅周作人啊、老舍赵树理啊,创造社文学研 究会啊,京派海派啊??都要掌握的欧美文学部分欧美的复习完全不用自己整理提纲找 线索,凯程老师会提前为同学们整理好复习提纲和重点讲 义,同学们只要背就好了,考察的重点什么的也都明确得不 能再明确了,看真题根本就是一目了然的节奏欧美部分专 业问题都会很简单,尤其是二十世纪现代后现代文学,重点 复习十九世纪现实主义和早期象征派二十世纪现代后现代 文学文学理论部分中国人民大学文艺学是招牌,考题会 出得比较活凯程老师会带领同学们做真题,通过真题把握 中国人民大学出题的风格不过中国人民大学的真题特别是 文学理论部分有一定难度,所以读书的时候请务必在重难点 上下功夫,凯程老师建议同学们在复习参考书的时候配合凯 程的远程视频,把基础知识掌握牢靠,基础打好了,就 可以做到以不变应万变。
ハ、中国人民大学文学院考研复习方法解读参考书的阅读方法目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有 着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书 的内容体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内 容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完 整的知识体系问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章 的主标题和副标题都是很好的出题素材尽可能把所有的知 识要点都能够整理成问题学习笔记的整理方法第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容, 最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识 点,如假设条件,公式,结论,缺陷等记笔记的过程可以 强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来, 有效地加深印象第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响 复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追 求速度第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有 效地达到以上两个要求并且在后期逐步脱离教材以后,笔 记是ー个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的 知识点第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知 识点为主第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补 缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后 期做题的时候注意记下典型题目和错题做笔记要注意分类和编排,便于查询可以在不同的 阶段使用大小合适的不同的笔记本也可以使用统ー的笔记 本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查 阅同时注意编好页码等序号另外注意每隔ー定时间 对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原 件丢失统ー的参考书书店可以买到,但是笔记是独ー无二 的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入, 这样才能取得好成绩相信广大考生对于中国人民大学文学 院考研都有自己的理解,也希望以上内容能够给考生带来帮 助凯程考研祝大家考研顺利!一分耕耘一分收获。