2345培训机制培训机制课程体系课程体系讲师体系讲师体系n有效的培训管理机制有效的培训管理机制n规范的培训制度和良好的文化规范的培训制度和良好的文化n基于素质模型的人才培训基于素质模型的人才培训路径图路径图n内部培训讲师队伍的建设内部培训讲师队伍的建设n外部培训讲师队伍的整合外部培训讲师队伍的整合年度培训计划年度培训计划n年度培训计划：培训路径图、培年度培训计划：培训路径图、培训需求调查、临时安排训需求调查、临时安排n课程执行及定期检讨课程执行及定期检讨6培训体系培训体系入职训练体系入职训练体系基本技能基本技能培训体系培训体系个人成长个人成长培训体系培训体系素质提升素质提升培训体系培训体系l 入职培训：认知公司文化、入职培训：认知公司文化、了解公司制度，让员工入模了解公司制度，让员工入模l 课程简单，培训方式简单，课程简单，培训方式简单，周期短周期短l 个人成长培训：基于员工的个人成长培训：基于员工的职职业生涯规划和综合素质测评，业生涯规划和综合素质测评，针对个人进行教育训练和开针对个人进行教育训练和开发，帮助员工成长发，帮助员工成长l 难点在于有针对性的课程开难点在于有针对性的课程开发发和培训方式的选择和培训方式的选择l 培养周期长培养周期长/费用高，主要职费用高，主要职责在责在HRHR部门和部门负责人，是部门和部门负责人，是人才提拔、储备的重要工作人才提拔、储备的重要工作l 基本技能培训：掌握岗位基本技能培训：掌握岗位的基本知识、经验和技能的基本知识、经验和技能l 培训主要方式：对岗位说培训主要方式：对岗位说明明/流程制度的学习、部门内流程制度的学习、部门内部培训、老带新方式部培训、老带新方式l 主要职责在职能部门经理，主要职责在职能部门经理，HRHR部门很难监督和管理部门很难监督和管理l 素质提升培训：基于素质素质提升培训：基于素质模型对各职族职等进行课程模型对各职族职等进行课程规划，帮助员工成长规划，帮助员工成长l 难点在于素质模型的建立难点在于素质模型的建立和有针对性的课程开发和有针对性的课程开发l 课程差异性很大课程差异性很大/培训方式培训方式多元化多元化/周期长周期长/费用高，主费用高，主要职责在要职责在HRHR部门，需建立一部门，需建立一个科学规范的培训开发和管个科学规范的培训开发和管理体系来达成目标理体系来达成目标7培训“福利奖励”制内部培训讲师制培训积分制最低培训时间制企业文化企业文化培训战略培训战略流程制度流程制度培训培训8初步培养出几名内部讲师初步培养出几名内部讲师建立并执行公司层面的培训规划建立并执行公司层面的培训规划初步建立培训相关配套制度初步建立培训相关配套制度初步落实培训效果跟进机制初步落实培训效果跟进机制转变人员思想和态度转变人员思想和态度目标91011121314151617181920212223242526课程名称课程名称 培训教师培训教师 培训时间培训时间 参加人数参加人数 总体评分总体评分 培训中存培训中存在的问题在的问题 导致问题导致问题的原因的原因 改进措施改进措施负责人负责人开始时间开始时间结束时间结束时间通过何种通过何种途径途径所需资源所需资源 27282930。