第四节第四节 管理计算机中的文件管理计算机中的文件 课堂引入：阅读课本37页,李鸣同学录制的绕口令保存在哪里了？他是按照老师的所要求的操作步骤一步步做完了，但是具体放在哪里倒是没有留意通过这节课的学习,我们将能为李鸣出谋献策！复制、移动文件和文件夹复制、移动文件和文件夹查看文件和文件夹查看文件和文件夹搜索文件和文件夹搜索文件和文件夹删除文件删除文件格式化磁盘格式化磁盘目录认识文件和文件夹认识文件和文件夹 l 图像l 音频l 音频l 视频 计算机中的各类信息都是以文件的形式存储在磁盘上的，文件夹的作计算机中的各类信息都是以文件的形式存储在磁盘上的，文件夹的作用是管理归类文件，一个文件夹中既可以包含文件，也可以再包含文件夹用是管理归类文件，一个文件夹中既可以包含文件，也可以再包含文件夹，它们称为子文件夹，它们称为子文件夹 任何以一定名称存储在计算机磁盘上的程序、数据和文档都称为文件(各种字母、数字符号的组合、语音、图形、图像等统称为数据)而文件夹是由Windows提供的一种方便的文件管理方式，就像在档案柜中使用文件来管理档案资料那样桌面上见到的“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”就是Windows自动建立好的文件夹。
思考思考:什么是文件什么是文件,什么是文件夹什么是文件夹?认识文件和文件夹认识文件和文件夹双击打开我的文档双击打开我的文档 任务一:请在“我的文档”中新建一个文件夹以班级命名“初一2班”；在此文件夹下，新建一个“word”文档,并把他命名为你的“学号姓名”如：1号小明一、查看文件和文件夹一、查看文件和文件夹1、在文件夹中查找、在文件夹中查找系统通常会默认把文件放在“我的文档”任务图标观察结果观察下面的图标，你知道这些图标代表的含义吗？观察下面的图标，你知道这些图标代表的含义吗？文件夹文件夹图像图像音频音频/视频视频记事本记事本文档文档 单击菜单栏上的单击菜单栏上的“查看查看”列表，选择不同的文件显示方式和列表，选择不同的文件显示方式和文件排列方式，如以下图所示，观察比较后，选出两种你愿意选文件排列方式，如以下图所示，观察比较后，选出两种你愿意选择的查看方式择的查看方式 你选择的理由是你选择的理由是 一、查看文件和文件夹一、查看文件和文件夹1、在文件夹中查找、在文件夹中查找选择查看文件的方式选择查看文件的方式选择排列图标的方式选择排列图标的方式查看文件或文件夹的显示方式一共有五种：缩略图、平铺、图标、列表、详细信息。
缩略图:图片以缩略形式铺展，浏览图片的时候不用一张张地点击操作更加方便、快捷 平铺：文件或文件夹以图标形式铺展，是最常见的文件查看方式图标：与平铺差不多，只是显示比图标更小列表：文件或文件夹以列表地形式排列详细信息：和列表排列差不多，但它还显示文件的大小、时间和文件格式一、查看文件和文件夹的方法一、查看文件和文件夹的方法 一、查看文件和文件夹的方法一、查看文件和文件夹的方法 1、在文件夹中查找、在文件夹中查找观察观察 比较比较一、查看文件和文件夹的方法一、查看文件和文件夹的方法 1、在文件夹中查找、在文件夹中查找030201一、查看文件和文件夹的方法一、查看文件和文件夹的方法 我的电脑我的电脑右键右键资源管理器资源管理器开始开始右键右键资源管理器资源管理器开始开始程序程序附件附件资源管理器资源管理器2、在资源管理器中查找、在资源管理器中查找资源管理器打开途径：资源管理器资源管理器:可以以分层的方式显示计算机内所有文件的详细可以以分层的方式显示计算机内所有文件的详细图表使用资源管理器可以更方便地实现浏览、图表使用资源管理器可以更方便地实现浏览、查看、移动和复制文件或文件夹等操作，用户可查看、移动和复制文件或文件夹等操作，用户可以不必打开多个窗口，而只在一个窗口中就可以以不必打开多个窗口，而只在一个窗口中就可以浏览所有的磁盘和文件夹。
浏览所有的磁盘和文件夹左边的窗格左边的窗格:显示了所有磁盘和文件夹的列表显示了所有磁盘和文件夹的列表.右边的窗格右边的窗格:用于显示选定的磁盘和文件夹中的内用于显示选定的磁盘和文件夹中的内容，中间的窗格中列出了选定磁盘和文件夹可以执容，中间的窗格中列出了选定磁盘和文件夹可以执行的任务、其他位置及选定磁盘和文件夹的详细信行的任务、其他位置及选定磁盘和文件夹的详细信息等观察观察:资源管理器的窗口结构资源管理器的窗口结构思考:“”号和“”号代表什么“”号:表明该驱动器或文件夹有下一级子文件夹，单击该“”号可展开其所包含的子文件夹，当展开驱动器或文件夹后，“”号会变成“”号，表明该驱动器或文件夹已展开.“”号:可折叠已展开的内容例如，单击左边窗格中“我的电脑”前面的“”号，将显示“我的电脑”中所有的磁盘信息，选择需要的磁盘前面的“”号，将显示该磁盘中所有的内容一、查看文件和文件夹的方法一、查看文件和文件夹的方法 1、在资源管理器中查找、在资源管理器中查找 在计算机中，为了能快速查找各个不同的文件，必须明确每一个文件存储的位置，我们把它称为访问文件的“地址”或“路径”根据图，请同学指出“我的日记”在D盘中的具体位置是:_一、查看文件和文件夹的方法一、查看文件和文件夹的方法 文件所存储的地址文件所存储的地址文件名文件名文件标识符文件标识符C:My Document图片收藏李鸣小雄鸡.bmpC:My Document图片收藏李华小雄鸡.bmp一个文件对应一个文件标识符，这样即使有相同的文件名的文件，一个文件对应一个文件标识符，这样即使有相同的文件名的文件，但只要它存放的地址不同，也不会出现混淆。
但只要它存放的地址不同，也不会出现混淆1、在资源管理器中查找、在资源管理器中查找任务探究：认真阅读认真阅读P41的最后两段文字，进一步理解的最后两段文字，进一步理解“地地址址”、“路径路径”及及“文件标识符文件标识符”的概念和特点的概念和特点并将课本并将课本41页中页中(4)填写完整填写完整,写出写出”我的日记我的日记”文件文件夹的位置夹的位置.二、搜索文件和文件夹打开方式：在你要搜索的文件夹或磁盘，单击窗口中的工具栏上的”搜索”按钮；单击“开始”按钮，在“开始”菜单中单击在搜索栏中输入你要搜索的文件夹的名字 如果搜索结果中没有自己所要的文件，可以换另一种搜索方案（如按日期搜索、按修改日期搜索、按大小搜索）继续查找文件可以使用文件名通配符来帮助查找搜索常用的两个通配符：一个是“*”,表示任意个数的字符另一个是“？”，表示一个任意的字符1、在本地磁盘中搜索、在本地磁盘中搜索2、在、在“网上邻居网上邻居”上搜索上搜索 任务：请尝试用搜索功能，搜索出“任务一”建立的文件夹“初一2班”；及搜索“学号姓名”如：1号小明的具体位置任务：谁能帮刚才的李鸣同学出谋献策呢？三、复制、移动、删除文件和文件夹1、选择文件或文件夹 （1）选择连续的文件：选中第一个，按住shift键，选择最后一个。
2）选择不连续的文件：按住ctrl键，单击要选择的文件2、复制、粘贴：（1）用快捷键：ctrl+x(剪切)ctrl+c(复制)ctrl+v(粘贴)（2）右键点击要复制的文件，选择复制再点右键，选择粘贴到其他目录；（3）打开要复制的目标文件夹，按住ctrl键拖动文件到该文件夹3、移动 （1）在同一个根目录下，直接拖动文件到其他文件夹里 （2）右键点击要移动的文件，选择剪切再点右键，选择粘贴到其他目录三、复制、移动、删除文件和文件夹任务：在第一个任务的基础上，把你新建立的文件夹复制一任务：在第一个任务的基础上，把你新建立的文件夹复制一个，观察新复制的文件夹，名字有什么变化个，观察新复制的文件夹，名字有什么变化 4、删除文件 （1）右键点击文件，选择删除 （2）直接把文件拖到回收站 （3）选择文件，再按键盘的del键 （4）选择文件，按shift键，再按键盘的del键 区别：前三种删除在回收站可以通过还原把删除文件还原，但第四种一旦删除就再也找不到了，要谨慎使用三、复制、移动、删除文件和文件夹四、格式化磁盘 右键点击要格式化的磁盘，选择格式化，磁盘就会清空注意：不能随便格式化计算机中的磁盘，磁盘一旦格式化，里面的所有数据将荡然无存。
小结 一、查看文件与文件夹 1、五种查看方式 2、单击窗口中的工具栏上的“文件夹”按钮，以资源管理器方法查看文件二、搜索文件和文件夹 三、复制、移动、删除文件和文件夹 复制的三种方法：按住ctrl拖动 移动的三种方法：右键文件剪切 四、格式化磁盘课后拓展任务任务：请学生快速阅览课本：请学生快速阅览课本P46、47的内容要查看文件大小的方式为选中该文件右键属性大小不同文件大小是不相同的，其大小基本单位是字节（Byte）1024个字节为1KB，即1KB=1024Byte，称为一千余个字节同理，1MB=1024KB，表示1兆字节（一百万字节）；1GB=1024MB，称为1吉字节拓展：从MP3音乐看文件大小 一个英文字母或一个数字占1个字节，而一个汉字则占2个字节按这样计算：一本1600万字的牛津字典有多少字节呢？应该选择哪种容量的存储器来保存呢？是1KB、100KB、1MB、100MB，还是1GB？是光盘、硬盘、软盘，还是U盘？拓展：从MP3音乐看文件大小课后作业完成课本P48-49的本章检查站。