附件 3《物流概论》课程 2020 年度课程建设实施方案 一、工作目标结合国家有关文件的要求，依据学校“十三五”事业发展规划、学校十三五专业建设与发展规划、学校十三五课程建设规划和各专业三年建设规划（2018-2020），立足河南，面向全国，服务社会，以培养全面发展的高素质技能人才为根本任务，以提升课程在专业发展中的贡献力，毕业生在行业企业中的竞争力为驱动，通过课程建设， 整体提升课程建设水平，不断提高课堂教学效果，实现人才培养 质量的不断提高二、工作内容（包含课程建设关键要素）1.课程开发依据学校十三五课程建设规划、各专业三年（2018-2020）建设规划，根据新的精神及时修订课程标准，尽可能地结合学生各专业特 点和职业标准，制定差异化课程标准一级指标二级指标三级指标现状 （2019 ） 2020 年量化目标课程开发课程标准完整性课程标准修订课程标准完整性 比例（%）课程标准修订次 数（次）80修订 1 次85修订 1 次2.教学团队建设加强课程教学团队建设，通过引进高素质教师，对在职教师的轮训、专业教师企业挂职锻炼、教师信息技术应用能力培训等，提高教师的教育教学能力和水平；同时，充实企业兼职教师资源库，提高企业兼职教师任课比例，使教师的信息化教学水平显著提高。
一级指标二级指标三级指标现状（2019） 2020 年量化目标课程团队教师师德师风课程团队教师人数（人）教学团队教师无教学事故的时间（年）5363教学团队 课程负责人职称 课程负责人副高以上人数（人）22建设中级以上职称 中级及以上职称所占比例（%） 任课教师参与专业技术技能和培训交流人次 教育教学改革培训的人次（人次）701075123.教学资源建设本课程建设在今年，将实现基于项目驱动的课程开发，教材的选用上将近三年出版教材的选用比例逐步达到 100%逐步完善教案、教学课件和习题库同时注重优质网络课程及教学资源的引入，完善信息化资源及网络课程教学，全面提升网络平台的平均使用率一级指标二级指标三级指标题库中的试题数量/课程节数现状（2019） 2020 年量化目标2 3试题试卷教学资源建设资源上传4.教学实施试题对知识点技能点的覆盖率平台资源（不含试题）上传（个） 与节次的百分比80 80100 200在课堂教学中，教师要善于运用各种教学方法，激发学生学习兴 趣要想真正实施有效教学、打造高效课堂，应做重视教学方案的设计，讲课深入浅出同时，还根据不同情况，因人而异地进行教育和 。
一级指标二级指标三级指标现状 （2019） 2020 年量化目标学生出勤率学生平均出勤率（%） 9090教学实施课堂教学活动课堂作业如期上课率课堂教学活动数/课程节数（个/节)作业次数/课程节数（次/节）作业平均完成率（%）作业平均批改率（%）正常按课表安排上课的比例（%)20.380659030.38575905.教学效果完善课程考核与评价体系，提高学生到课率与活动次数，实现课程形成性考核与过程性考核相结合的考核办法，注重学生能力与素质 的培养2020 年量化目一级指标二级指标三级指标现状（2019）标课堂活动学生活学生活跃率80 85跃率（%）学生评教平均分学生评教分数85 85数教学效果学习目标达成度学习目标达成度70 80（%）及格率优秀率及格率（%）优秀率（%）80108510三、实施方法（包含课程建设关键要素）（一）课程开发本课程开发的内容主要围绕创新课程理念，修订课程标准，完善课程内容展开序建设标准建设完成建设内容建设任务号（.量.数.、效.）负责人时间课程标准2020 年1修订课程标准修订课程标准 1 次修订（二）教学团队建设9 月通过建设，使本课程教师总体规模、类型、职称结构、学历学位 结构、双师素质教师比例等更加合理。
序建设内容建设任务建设标准建设负完成时间号（.量.数.、效.）使讲授本课程的教师数量达到责人1教师规模扩大教师规模2020 年 9 月6 人2师德师风教学团队师德师风课程负责人教学团队教师无教学事故课程负责人副高以上人数 （2人）2020 年 12 月2020 年 12 月3整体素质中级以上职称中级及以上职称所占比例 75（%）2020 年 12 月任课教师本人参加或指导学生专业相关指导学生参加4参加专业相关竞赛，获校级以上 2020 年 12 月竞赛专业相关竞赛奖项 1 项任课教师参与专业技术技能和交流与竞5培训交流教育教学改革培训的人次（12 2020 年 12 月赛人次）（三）教学资源建设本课程是专业必修课程，在今年的建设中，将增加各种教学资源，逐步完善教案、教学课件和习题库，注重网络课程及教学资源的建设， 实现信息化教学提升网络平台的平均使用率建设建设标准建设负序号建设任务完成时间内容（.量.数.、效.）责人1教学资源试题试卷初步建立习题库题库中的试题数量/课程节数为 3，2020 年 12 月试题对知识点技能点的覆盖率 80%完善物流概论教案 1 套，完善教学2教学资源资源上传课件 1 套平台资源（不含试题）上传（个）2020 年 12 月与节次的百分比 200（四）教学实施在课堂教学中，教师要善于运用各种有效策略，上好每一课。
序号建设内容建设任务建设标准建设负完成时间（.量.数.、效.）责人123学生出勤课堂教学课堂教学检测提高学生出勤率提高课堂教学效果检查课堂教学效果学生平均出勤率 95%以上课堂教学任务完成率 95%作业平均完成率 85%以上作业平均批改率 85%2020 年 12 月2020 年 12 月2020 年 12 月2020 年 12 月随堂测试平均通过率 80%2020 年 12 月（五）教学效果加强课堂教学监测，提高学生到课率与活动次数，注重学生能力与素质的培养完善课程考核与评价体系，实现课程形成性考核与过 程性考核相结合的考核办法序号建设内容建设任务建设标准建设负责人完成时间（.量.数.、效.）1学习数据学生活跃率平均每次课教学活动次数作业平均完成率学生活跃率达 85%平均每次课教学活动次数 3 次作业平均完成率85%2020 年 12 月2020 年 12 月2020 年 12 月2课程学习学习目标达成度 2020 年 12 月学习目标达成度效果考核与评价及格率优秀率90%及格率 85%优秀率 10%2020 年 12 月2020 年 12 月四、工作步骤1、2020 年 1 月，明确工作目标2、2020 年 2 月，充实工作内容（包含课程建设关键要素） 3、2020 年 3 月，细化实施方法（包含课程建设关键要素） （1）截止至 2020 年 9 月，课程标准修订 1 次 。
2）截止至 2020 年 12 月，校级规划教材立项 1（3）截止至 2020 年 12 月，扩大教师规模，讲授本课程的教师 数量达到 6 人（4）2020 年 8-12 月，对在职教师的轮训、专业教师企业挂职 锻炼、全面提高教师素质，联系企业收集生产案例等5）2020 年 12 月，选用近三年出版教材比例达 100% 选用 省级以上规划教材比例 100%.（6）2020 年 6-12 月，作业、练习等课程资源建设达到 20% （7）2020 年 6-12 月，精心组织课堂教学，运用各种教学方法，激发学生学习兴趣，在课堂教学中，教师要善于运用各种教学方法， 提高学生评教平均分数、学习目标达成度、及格率、优秀率。