小学体育?雏鹰展翅?武术操教学反思 ◆您现在正在阅读的小学体育?雏鹰展翅?武术操教学反思文章内容收集, 请记住以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学体育?雏鹰展翅?武术操教学反思武术是中华民族的传统体育工程，也是小学体育课的一项主要教学内容这学期我在“五同一课〞的教学活动中讲了武术操-----?雏鹰展翅?开合运动，感觉教学有一定的压力一年级的孩子比较活泼，尤其是男孩子更是活泼分子 ?雏鹰展翅?武术操，从起势到抻拉运动、开合运动、踢腿运动、侧展运动、拧转运动、俯仰运动、跳跃运动直至最后的收势，共九节整套操以长拳根本动作为主，动作欢快，姿势舒展大方，动作刚毅有力，喜好新奇的学生尤其喜欢这套武术操整套操操练下来约3分钟，虽然时间上没有现行的播送操时间长，但是运动量比播送操要大，对学生能够起到较好的锻炼作用本节体育教学的主要内容是武术操，从动作上来看不是很难，但是要把这套操做好的话很难开合运动〔4×8拍〕动作 第一个八拍：1—2拍:开步双劈 3—4拍:错步冲拳 5—6拍:左侧冲拳 7—8拍:并步抱拳 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反 第三个八拍：3—2拍:马步双劈 3—4拍:弓步冲拳 5—6拍:弓步斜冲 7—8拍:并步抱拳 第四个八拍：同第三个八拍，方向相反，最后两拍:并步直立。
从整个教学来看，应该说教学的速度是所有播送操中最快的，学生很容易上手学的很快，学得不实，想要真正的做好这套操，做到精气神俱在，眼随手走，意与心动，还有着一定的距离学了，更需要苦练根据学生的心理特点，在宣布课的内容，引入正题时得讲究点艺术，既要激发学生的兴趣，又要有的放矢，收放自如，否那么课堂会乱成一锅粥，教师的课堂驾驭能力一定要很强我先提出了要求，再引入课题，同样的情景，能够很快收场，进入正常的教学中总结一句，作为教师，只有自己对学生要求不到的,没有学生做不到的。