工程测量实习总结 有关集合九篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们立即找犯错误并更正，我想我们需要写一份总结了吧怎样把总结做到关键突出呢？以下是xx整理的九篇，仅供参考，期望能够帮助到大家 篇1 我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除了操作和管理仪器，我还负责制订测量计划，谐调管理组内的分工合作另外，天天叫队员起床也是我要干的事作为第一把手，领测量工具、场地踩点的任务自然划归我名下第一天早晨，老师在给我们讲解了相关注意事项后，便率领各组组长到现场勘察，然后给各组分配任务我领到的任务是：以教工区20#到24#楼为中心，测绘一张250mx250m的地形图，外加一份原始测量数据下午2点半我率领三名队员领了工具，因为之前只接触过dj6经纬仪，而我们拿到的却是精度更高的dj2，在没有学习怎样使用它之前，它只是一个几万块钱的高级玩具我一直自命不凡，但光学会dj2的读数方法就花了我十几分钟，而我以后还得负责给本组队员授业解惑，第一次有感到有愧组长之位不过还好，最终还是学会了，以后以为那东西用起来还是挺简单的在给一名队员授经以后，我带上油漆，和另一名队员绕所测区域走了一圈，选了9个控制点。
或许是太兴奋，又或许是第一次，我们选点时把教科书所列的注意事项忘得一干二净，这为以后的测量作业造成了很多麻烦其实控制点的选定事关重大，这一着棋走失了，将会对接下来的局势造成很利的影响以下是导线控制点选点的基础要求，摘录以下，以此为戒！ 1、相邻导线点应通视良好，地势平坦，便于测角和量距； 2、导线点位应选在土质坚实、稳定处，便于保留点的标志和安置仪器； 3、导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方，便于测图和放样； 4、导线各边长应大致相等，应靠近于平均长度； 5、导线点应有足够的密度，分布均匀，方便控制整个测区 2、3、4点我们做得不错，1、2点就有失严谨了在以后的测量中，这两个失误也不停被放大，最终竟然放大到不得不重测的程度我想，经过这件事，我深刻领会到了“早知如此，何须当初”这句话的含意那天下午除了完成了导线点的一般水准测量外，并没弄出什么结果来收工回宿舍后进行了内业计算，结果吓一跳，导线高程闭合差竟然达成了惊人的90mm看来第二天得上个早班了 第二天起了个大早，重新测了一遍导线点的高程，结果让人满意，闭合差在允许范围之内第一天走错了一步棋，所以今天得慎之又慎今天的关键任务是导线点的内角测量和视距测量，这两组数据全部是计算导线点坐标时不可缺乏的，而且事关成败，马虎不得。
我和另一同学轮番上岗，负责观察；其它同学则负责立尺和统计对于精度要求相当高的测量工作，一旦偏之毫厘，则可能会差之千里，而观察和立尺这两个步骤决定着最终测量结果的精度和正误作为观察当事人，刚才开始时，经纬仪的对中整平着实让我费了一翻脑筋，总以为对中和整平就像鱼和熊掌，根本没措施一起塞到胃里以后经过多种路径的求援，学习，还有自我探索，最终有了点眉目，再以后就是小菜一碟了立尺这一步骤也很关键，感谢上帝，给我们队赐了一名立尺之猛男，此君立尺稳如泰山，标尺在她手里就跟东海龙王的定海神（俗称金箍棒）一样——纹丝不动而这点，恰是测量工作最需要的就这么，我们珠联璧合，把九个导线点的内角和距离测了出来晚上进行了内业计算，结果又吓了我一大跳，闭舍差最终在允许范围之内了我们的角度允许闭合差是120"，而我们实测闭合差不到5"，基础上能够忽略，实乃幸事但“基础上”并不能代表“完全”，有误差就得修正！晚上的任务仍然是数据处理，而这点恰是我不擅长的，但队中自有数据处理之能人，我无须劳神苦思 以前说过，在中国，很多东西全部会成为考试的牺牲品，测量实习也避免不了因为接下来的几天穿插了两门主要的考试，测量工作并不能正常的进行，但还是完成了几幢楼碎部点的测量。
准备考试期间，我们抽闲计算出了导线点的坐标，并展绘到图纸上，为接下来的工作做点准备 最终一门考试的结束不但意味着这个学期我们无须在为考试跟书本死磕了，还意味着测量工作重新回到了正轨前些天落下了很多工作，所以唯有起早贪黑，加班加点才能赶上进度控制点已经展绘到了图纸上，我们要做的就是以控制点为基准点，把测绘区域内的建筑物，道路，车棚，花坛等地物按百分比放样到图纸上，最终形成一幅完整的地形图碎部点的放样用的是极坐标法，所以需要测的只是一个角度和一个距离，而且只进行一个测回碎部点要求在现场同时展绘，测一点绘一点，便于随时校核因为之前控制点的选择并不是很好，这对碎部点的测量造成了很大的麻烦以下是几点不足之处： 1、控制点和碎部点间的通视不良，视线经常被树叶，路灯等地物遮挡，造成观察不便，甚至无法观察 2、控制点选择没有考虑到像车来人往这么的不确定原因的影响，我们的bm7点就长久藏在汽车底盘下 3、控制点的密度不够，后期补点繁琐，而且影响测量精度 4、控制点过于靠近道路边缘台阶处，给仪器的架立带来不便 不足即使存在，但我们也经过部分手段将它们克服了经过前几天对控制点的测量，我们对仪器的操作和量测的过程也已轻车熟路，所以对碎部点的测量并没碰到多少困难，只是需要施测的碎部点数量太多，工作量太大。
尤其是对于负责画图的同学，这实在是对精力和体力的煎熬和考验碎部点的测量花了三天，结果让人满意，只不过原始统计数据过于混乱，不利于后期的查对和整理 实习时间虽名为两周，但实质上已经折半可想而知，测量结果没有什么值得称道的地方，测量进度并不是我们能够控制的即使结果不能尽如人意，但整个过程还是充满乐趣和知识的试想一下，你能把偌大一块场地按百分比缩小玩弄于掌中，而且让旅行者不至于迷路，莫非没有一个地图绘制者的成就感吗？老师说过，经过工程测量这门课的学习，把我们培养成一名合格的测绘工作者现在看来，我距那个岗位还有一段距离，但不远了因为两周来全部是负责操作仪器观察，因此对那个高级玩具并不以为陌生了，我以为这是最大的收获不过话又说回来，一名合格的测绘工作者并不只是知道怎样操作仪器，她还需要知道怎样去组织，计划，谐调工作的进行，而且对整个步骤和程序要有足够的熟悉和了解，包含外业，也包含内业经过这次实践的检验，我悟出一条真理：在实践中学习比在教室中学习的效果要好得多！ 篇2 12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的率领下进行了一系列的准备工作首先，说明了测量任务和测量的实际意义及主要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，即使测区比较大，基础上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气即使不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了立即完成任务，我们每一天全部在加班的努力，尽管很累，很辛劳，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实 在此之前，我们在老师的率领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，因此，这次实习就是对我们整个学期以来本科目标一次大检验我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识和实际联络起来，从实践中发觉自己的不足，填补我们的缺点 测量是一项务实求真的工作，半点马虎全部不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很主要的为了确保计算的正确性和有效性，我们得重复校查对各个测点的数据是否正确我们在测量中不可避免的犯下部分错误，比如读数不够正确，气泡没居中等等，全部会引发部分误差所以，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这么就能够立即发觉错误，立即纠正，同时也避免了很多无须要的麻烦，节约了时间，也提升了工作效率 测量也是一项准确的工作，经过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基础的测量学的轮廓测量学内容关键包含测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘多种百分比尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务和工程完工服务等。
而这一任务是全部测量学的三个基础元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量 在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的主要性和测量的步骤首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检验和校正的过程中，明白了多种测量误差的，其关键有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观察误差了解怎样避免测量结果误差，最大程度的就是降低误差的出现，即要做到： 1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器 2、提升本身的测量水平，降低误差 3、经过多种处理数据的数学方法如：数次测量取平均数等来降低误差除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵照一定的测量标准，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作标准，并做到步步有检核这么做不仅能够预防误差的积累，立即发觉错误，更能够提升测量的效率经过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了和同学的交际合作能力一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
一周多以来，我们全部坚守在自己的“阵地”，观察、统计、计算、描点……我们分工合作，力争更加好地完成任务在测量过程中，我们碰到了很多问题和疑难：如 （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在主要的地方所以，选点就很主要，同时并菲点越多越好，相反选择的无用点过多不仅会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差 （2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等 （3）计算问题计算必需两个人来完成，一个初步计算，一个校核在此过程中，我们也碰到了类似的问题，但我们不停的反复检验中算出了正确的数据，尽可能的降低了误差的出现 这次实习，我们学到很多的东西让我更加好的掌握了测量的基础功和测量的部分要素，同时也促进了和同学间的交往，使我知道了团结互助的主要性和仪器使用的正确方法 篇3 这次寒假实践，我到了我们当地的建筑工地，因为有亲属在那里，仪器也算是齐全那里地势较为平坦，地貌相对简单，但在这实习的十多天里还是体会到了从未有过的艰辛现在细细想来，那十多天的经历，即使艰苦，但却学到了很多，不但仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐说实话，，在最初几天的新鲜感过后，天天反复而乏味体力劳动，让我有些怨声载道，但工程本身的性质又不许可工期的延后，因此不得不继续早出晚归。
其实现在想来，可能绝大多数工作全部是如此，这更多的只是从未有过的疲惫所带来的压力当几天以后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的怨言为了确保测量的准确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床,带上“家伙”到了主一、主二和公一交界处的测量场地开工. 测量学首先是一项准确的工作，经过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基础的、理论的测量学轮廓，而实习的目标，就是要将这些理论和实际工程联络起来，这就是工科的特点测量学是研究地球的形状和大小和地面点位的科学，从本质上讲，测量学关键完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置和随时间的改变在信息社会里，测量学的作用日益主要，测量结果做为地球信息系统的基础，提供了最基础的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及多种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立含有统一标准，可共享的测量数据库和测量结果信息系统所以测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最正确的手段测量学的分类有很多个，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为测量工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面 经过这次实习，锻炼了很多测量的基础能力。
首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的多种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法其次，在对数据的检验和矫正的过程中，明白了多种测量误差的，其关键有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差）、观察误差（因为人员的技术水平而造成，属于主观误差）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界原因的影响而这些原因又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差）了解了怎样避免测量结果错误，最大程度的降低测量误差的方法，即要作到： （1）在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器、 （2）提升本身的测量水平，降低误差水平 （3）经过多种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度更正、尺长更正，数次测量取平均值等来降低误差第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的和降低方法，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵照一定的测量标准，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作标准，并做到“步步有检核”这么做不仅能够预防误差的积累，立即发觉错误，更能够提升测量的效率经过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平愈加熟练，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了和她人的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有团体的合作和团结才能让实习快速而高效的完成而这些，就是在测量之外所收获的了团体的合作很主要 测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我以后走上工作岗位后，更加好更加快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础.测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展,我更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们以后走上工作岗位后，控制测量发放奠定了坚实的基础相比于以往的教学型实习，真正的工程实习显然能够更加好的体会所学到的知识事实也确实是如此，经过这次实习，我真正的体会到了理论联络实际的主要性这次实习也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们以后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论和实践相结合的方法方法，从本质上提升自己的专业水平 篇4 2021年6月1日早上8点由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的率领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习我们班共有32人，分6个小组赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组 此刻，为期两周的实习已经结束了，透过这次实习，让我深刻的明白了理论联络实际的主要性。
因为是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们全部表现出了较高的工作热情和协作精神不畏酷暑，甚至废寝忘食白天测数据，晚上加紧描点等亲密合作，相互互学很认真地进行了测绘工作，并很好地完成了实习任务 透过测量实习，也有部分心得体会首先测量学是一项准确的工作，透过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中组成了一个基础的、理论的测量学轮廓，而实习的目标，就在于要将这些理论和实际工程联络起来测量学是研究地球的形状和大小和地面点位的科学，从本质上讲，测量学关键完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置和随时刻的改变 在信息社会里，测量学的作用日益主要，测量结果做为地球信息系统的基础，带给了最基础的空间位置信息构建信息高速公路、基础地理信息系统及多种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立含有统一标准，可共享的测量数据库和测量结果信息系统所以测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最正确的手段测量学的分类有很多个，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学基础就是这些专业知识的基础 透过这次实习，学到了测量的实际潜质，更有应对困难的忍耐力;为了立即尽质的完成任务，我们每一天全部在加班的发奋，尽管很累，很辛劳，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜质。
首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的多种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法 其次，在对数据的检验和矫正的过程中，明白了多种测量误差的，其关键有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差)、观察误差(因为人员的技术水平而造成，属于主观误差)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界原因的影响而这些原因又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差) 这么更加好了解了怎样避免测量结果错误，最大程度的降低测量误差的方法，即要作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器在仪器精度有限的前提下透过机械回转等方法消除误差2)提升本身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作降低误差水平3)透过多种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度更正、尺长更正，数次测量取平均值，校正数值等来降低误差第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误 差的和降低方法，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵照必需的测量标准，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作标准，并做到“步步有检核”这么做不仅能够预防误差的积累，立即发觉错误，更能够提升测量的效率及准确度。
透过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功在很大程度上提升了动手和动脑和处理多种情况的潜质 一周多以来，我们全部坚守在自己的“阵地”，观察、统计、计算、描点我们分工合作，力争更加好地完成任务在测量过程中，我们也有碰到了很多问题，疑难和困难透过老师的提点和我们的认真地对待还是很好的克服了十分感谢这一次实习，为我们带给了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目标机会，我从中受益颇多 在实习过程中，也发觉实习的普及十分主要中国政府为推进经济建设而进行的多年的教育活动，取得了很大成就大家的观念、意识全部有了很大的提升不过在经济发展的深度和广度上还有部分不足我们的活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让大家了解含义并在这个基础上，逐步确立大家对经济发展的信仰，确立经济发展神圣地位，只有这么我们国家的经济建设才有期望 篇5 实习目标： 经过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基础操作，掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观察和计算方法，学习怎样进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团体协作能力。
实习时间：2021年5月11日到2021年5月19日 实习地点：江西省蚕桑茶叶研究所 实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师 实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，统计本，三角板等 实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(计划十天，实际实习时间为九天) 实习经历及体会： 2021年5月11日早晨，带着愉快的心情，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时以后，我们来到了我们实习的目标地江西省桑蚕茶叶研究所! 在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了，江西省蚕桑茶叶研究所始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究和科技服务，农业良种繁育和推广，园林设计和苗木栽培及当代农业展示为一体的科研机关所内关键经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，确实是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊! 当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，她重申了我们此次实习的意义和要求，强调了应该遵守的部分纪隶和安全事项，还为我们打气，激励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着立即就是踏勘选点，围绕着招待所外面的8字圈，我们选择了AB两条线路，每条12个点，就这么，我们10多个小组被分成4路! 接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。
1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋 2、对中：目标是使仪器中心和测站点在同一铅垂线上能够移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志正确对准测站点的中心 3、整平：目标是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平依据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，因此水平度盘一定要水平粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中检验并准确对中：检验对中标志是否偏离地面点假如偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志正确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中 4、瞄准和读数：①目镜对光：目镜调焦使十字丝清楚②瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清楚注意消除视差精瞄目标③读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚，然后读数 用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
(1)粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中若一次不能居中，可重复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向和气泡移动方向之间的关系) (2)瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清楚;松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺在视线中央;再转动对光螺旋，使目标清楚并消除视差(观察视差现象，练习消除方法) (3)精平：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向和气泡移动方向之间的关系) (4)读数:从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的数值，估读毫米(mm)的数值，记为后视读数a注意读数完成时水准管气泡仍需居中若不居中，应再资助精平，重新读数 (5)分别在B、C、D等点立尺按(2)~(4)步读取前视读数b，统计 (6)计算高差，h=ab (7)改变仪器高度或搬站再次观察A和B、C、D等的高差，进行比较。
第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛劳，一边测量，一边统计~计算~检验~校对误差，最终很好地控制了误差，所以利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作! 最终的四天是碎部测量和地形图的描绘首优秀行碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌 我们小组采取的是DJ6的经纬仪，进行碎部测量将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向和已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后依据测定的水平角和水平距离，用量角器和百分比尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程然后对照实地情况，根据地形图图式要求的符号绘出地形图 在这里向讲下地形图的检验和整饰 (1)地形图的检验 在测图中，测量人员应做到随测随检验为了确保成图的质量，在地形图测完后，必需对完成的结果成图资料进行严格的自检和互检图的检验可分为室内检验和室外检验两部分 ①室内检验的内容有图面地物、地貌是否清楚易读，多种符号、注记是否正确，等高线和地貌特征点的高程是否相符等 ②野外检验是在室内检验的基础上进行关键抽查。
检验方法分巡视检验和仪器检验两种巡视检验时应携带测图板，依据室内检验的关键，按预定的巡视检验路线，进行实地对照查看关键查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否适当等高线的勾绘是否逼真，图式符号利用是否正确等;仪器设站检验是在室内检验和野外巡视检验的基础上进行的除对发觉的问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检验，看所测地形图是否符合要求，假如发觉点位的误差超限，应按正确的观察结果修正 (2)地形图的整饰 原图经过检验后，还应按要求的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面愈加合理、清楚、美观整饰的次序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌最终写出图名、百分比尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等 在此次工程测量实习的过程中，我们也碰到了部分困难和问题刚开始的时候，我们担心自己测不好，要是让我摆弄水准仪和经纬仪，没什么问题但想到实习最终是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，以为我们好难完成任务但还好，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终按时完成了任务 以下是其中部分实际测量工作中碰到的问题： 1、准仪和经纬仪测量的过程当中，偶然出现比较大的误差，经过我们对误差的分析后，再进行重新的测量和计算，误差减小到了许可的范围。
2、标尺时，需要立直，尽可能避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取外，还应该选在适宜而且主要的点所以，选点是很主要的点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选择的无用点过多不仅会增加工作量，浪费宝贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差 3、计算问题计算必需由包含初步的计算和校核在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不停的反复校核计算后算出了正确的数值，让误差达成了许可范围 4、团结协作刚开始的时候，分工不是很明确，因此耽搁了工作时间以后，我们吸收教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量全部有所提升 5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大 6、使单线和目标重合，假如目标有一定宽度，能够用双丝夹住目标 7、进行量仪器高时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，不然就会造成数据错误，也可能造成仪器的损坏 8、统计数据时，每位组员全部要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误全部有可能造成最终的结果的错误 9、道路和关键建筑物确定下来，然后在添加其他次要方面，这么不仅条理清楚，有利于作图的正确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的正确是否。
我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测 经过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联络实际、分析问题和处理问题的能力和实际动手操作能力，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，为以后从事实际测绘工作打下良好的基础 经过这次实习工作，我从中学到了很多实实在在的东西，很多在书本上不可能学到的知识在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识对水准仪、经纬仪的操作也愈加熟练，并提升了快速处理数据的计算能力这些知识往往是我们在课堂极少接触、注意的，但又是十分主要、十分基础的知识 5月19日早晨，我们依依不舍地结束了在这里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包含对仪器的操作，团体精神和了解了那里人民的生活! 篇6 过去的两个星期中，在老师的率领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习工程测量这门课，是需要理论和实际结合的实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能很快速、牢靠的掌握相关的知识点更主要的，实习能使我们在能愈加熟练、精确的操作基础上，更贴近实际利用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这么也是大学生锻炼成长的有效路径。
因此，深知实习主要性的我必需认真的把握好这难得的学习机会 现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全我们的第一项任务是选择控制点在实习的第一天，因为对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能经过不停对照书本，和其它组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正因为计算公式比较复杂，加上重复的计算，使得大家头痛手酸有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果最终和放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来另外，我们的第二项任务是四等水准测量当我们辛辛劳苦花了一天时间好不轻易测完了学校一圈的.数据，收工休息时，却被负责计算的组员通知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……天天的天天，我们全部必需在酷暑或雨水的陪同下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外担心忙碌 ，连午休时间全部舍弃我们的精神和精力全部消耗了不少 一、从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西： 首先，经过实习，让我发觉我在平时学习中存在的很多知识漏洞书本上介绍仪器使用的知识全部比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导在近距离的接触这些实物，能我更牢靠的掌握相关的知识点;也能令我提升对仪器的操作的熟练、精确程度(比如能够快速对中整平)。
其次，经过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰苦困苦的作风不管是对中整平时的反复准确瞄准还是在放样计算时重复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤全部尽可能做到脚扎实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，立即发觉错误立即检验;不管外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思索分析问题，能够独立借助书本找出处理路径做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动负担并主动补救 第三，经过实习对培养我们团体协作精神有促进作用它促进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、处理困难，共同寻求怎样更加快更加好地完成任务的方法，提升小组工作效率，确保进度的完成 再有，我发觉我们实习经验还较欠缺，在发觉问题时不知怎样处理比如在做四等水准测量时，统计数据中忽然出现两个“红 k-黑”差值达100多，当初不知是怎么回事以后明白是前后尺拿调换了 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们以后走上工作岗位后，更加好更加快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们以后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论和实践相结合的方法方法，从本质上提升自己的专业水平。
所以，实习在大学生活中是很主要的一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识和实践相结合一起，在实践中继续学习，不停总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提升自己由知识、能力、智慧等原因融合成的综合素质和能力以后我会珍爱每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础 为时两周的测量实习结束了,即使开始时大家全部感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的我以为自己学到了很多的东西对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器和工具，而且全站仪有了部分基础的认识，对很好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基础理论和方法，很好的巩固了理论教学知识，提升了实际操作的技能原先老师在课堂上讲解的测量知识也全部在实践中得到应用,并发挥了主要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提升了不少,现在想来这场痛苦的实习是必须的. 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团体精神的主要性：每个人的一个粗心，一个大意，全部可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生全部无法填补的损失。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,促进了同学之间的感情即使有时间我们会因为一部分实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家全部想着这么把要完成的这次实习完成的愈加完美 二、在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识： 1. 水准测量学校水准路线，这个关键是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发觉错误立刻处理对读数超线的时候立刻返工，同时还发觉第三测量工作通常全部在要求的统计表格上如实地反应出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反应测量结果的优劣外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差许可的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超出限差，必需重测只到合格为止 2. 角度测量在角度测量对于我们专业科的学生来说要求很高，用的是dj-2的仪器这就要求 做事严谨的作风，对于每一个细节全部不能马虎在每一个间歇点上，检验假如超限则立刻返工重测在实习中为了避免大的误差我们也全部总结了不少经验，比如我们采取盘左和盘右观察取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。
但竖轴倾斜误差不能采取此法消除竖直角观察时采取此法可消除指标差的影响又如在短边上的端点观察角度时要尤其注意对中，照准目标时要尽可能瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响和距离成正比为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置在角度测量时我们碰到的关键问题是关键是仪器下沉和路边行人带来的影响因为做导线的时候选点全部较远，过往的车辆行人全部是很大干扰，因此有时候必需在人少的时候抓紧时间干角度测量过程中，让我们全部看到了严谨作风在干活中的主要性，经过角度测量后我们更加好的团结到一块 最终经过每个组员的友好工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也全部兴奋不已测量也算靠近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教育和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获全部很多,有的说仪器的展点很主要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度能够说是一次飞跃，在我们面临多种问题的同时我们也学会了处理问题的方法工程测量实习汇报聚集对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨感谢学校给我们的这次机会，让我们能更加好的迎合社会需求 篇7 土木工程测量作为专业的一项基础功，是我们学习土木专业学生必需很好掌握的一项技能。
在大一学习马上结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习 “这实习怎么比军训还辛劳啊？”，当几天以后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的怨言为了确保测量的准确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上“家伙”到了主一、主二和公一交界处的测量场地开工了！当学院其它专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候早上回到宿舍，我们并不能清闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验要是数据满足条件还好，假如像我们小组第一天测量后的那超出允许范围外的角度闭合差，只好准备第二天更加好起床，重新测量原本属于第一天的工作在下午短暂的补充睡眠以后，当其它专业同学下午下课，准备享受丰盛晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量在夏天的黄昏，每当太阳下山，天色暗下之时，已是晚上7点多了放回仪器，学校食堂已不可能再有饭吃，走出校门来到小店，抬头一看，简直就是班级聚会的景象，大家全部在小店狼吞虎咽了原本认为晚上的能够放松下来休息了，可事实并不是这么，我们还需对一整天的工作进行一番总结，并制订好第二天的工作计划，提升小组工作效率，确保进度的完成。
实践总能发觉很多问题，在这次测量实习中也一样存在首先，我认为，最大的问题在于我们对仪器的使用上，书本上介绍仪器使用的知识全部比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导其次，我们在实地测量的时候高效地完成测量我们在第一天测量的时候，角度闭合差竟然和允许值差距大于3倍这个问题的出现就说明我们的能力还很有待于提升，我们忽略对中的要求关键点，没有尽可能对中点位，而寻求方便直接对中花杆，同时我们对天气对测量的影响没有重视这些问题的发觉也说明了我们的经验还较欠缺最终在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制很生疏，没有很好地把土木工程制图中的部分技巧方法利用到地形图的绘制中这个也需要老师在以后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提升 再来说说这次实习心得吧，经过此次的测量实习，我以为最大的收获在于将书本上那些抽象的知识和现实的测量很好的结合了起来不再是我们单纯看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在以后实践中的操作测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们以后走上工作岗位后，更加好更加快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。
也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们以后要愈加努力学习专业知识，并要加强理论和实践相结合的方法方法，从本质上提升自己的专业水平 总而言之，这次10天的土木工程测量实习收获是很大的不但在于我对专业的学习和仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团体协作精神的培养也极大有促进作用路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我会在以后求知的道路上继续努力，为做一个合格的土木人而努力！ 篇8 测量是一项实践性较强的工作经过2周的野外和室内的实践操作，把书本上学的一部分理论知识和和实践相结合，以加深巩固和了解，明确建筑工程技术人员掌握工程测量技术的意义和主要性 实习步骤 1. 水准测量： (1)水准测量原理： 水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程 设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数;b称为前视点，b称为前视读数假如已知a点的高程ha，则b点的高程为： hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b b点的高程也能够经过水准仪的视线高程hi来计算，即 hi=ha+a hb=hi-b (2)水准测量的外业施测： 1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。
2)当预计高程的水准点和已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差这时需要连续数次设站，进行复合水准测量每测站高差之和即可得预计水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程 3)水准测量的检核 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，所以利用该式可进行计算正确性的检核 测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核，用变更仪器法进行检核变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm，两次高差之差不应超出要求的允许值，即6mm 闭合水准路线的结果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你允许值，即 ，若高差闭合差超出此范围，表明结果中有错误存在，则要重返工作 碎步测量： (1)碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向改变处，连接这些特征点，便得到和实地相同的地物形状对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上 (2)经纬仪测绘法 观察时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向和已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后依据这些数据和百分比尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤以下： 1)安置仪器安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿 2)定向找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零 3)立尺立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上 4)观察转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数 5)统计将所测读数依次填入手簿 6)计算按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程 7)展绘碎步点 实习总结体会： 为期2周的测量实习最终要落下帷幕，即使开始时大家全部感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的我以为自己学到了很多的东西对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器和工具，而且全站仪有了部分基础的认识，对很好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基础理论和方法，很好的巩固了理论教学知识，提升了实际操作的技能原先老师在课堂上讲解的测量知识也全部在实践中得到应用,并发挥了主要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提升了不少,现在想来这场痛苦的实习是必须的. 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团体精神的主要性：每个人的一个粗心，一个大意，全部可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生全部无法填补的损失。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,促进了同学之间的感情即使有时间我们会因为部分实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家全部想着这么把要完成的这次实习完成的愈加完美 篇9 本学期的第一周学院还是根据通例组织我们展开了为期一周的工程测量实习上学期我们已经学习了测量学的很多理论知识，也做过几次课间的实习，但条件的限制全部没有使得大家充足地了解所学知识这次实习的目标就是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的主要步骤，最主要的是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风 经过本项实习能够使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术，掌握钢尺量距的通常方法，熟悉土木工程施工控制网的布网标准，掌握高程控制测量及平差方法，掌握导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大百分比尺地形图的程序，为我们在实践中综合利用测量手段处理工程问题提供基础训练。