老师晋升职称述职汇报 尊敬的永州市中小学老师中级职务评审委员会： 我叫姚雪琴，女，侗族，1972年12月（公历1973年1月）出生于湖南新晃，1994年6月毕业于零陵师专汉字系，1999年经过自考取得湖南师大汉语言文学本科学历xx年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文老师，校江浪文学社和“校园之声”广播站教导老师系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲和口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长《科技导报》《年轻人》《大课时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》（xx年4月中国文联出版社出版） 本人含有较强的表示组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神含有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站教导工作能独当一面能够比较熟练利用多个应用软件和网络资源制作相关，进行多媒体教学，应变能力较强 自1997年8月取得中学语文二级老师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考评全部是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出依据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级老师条件以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职 一、思想品德表现——敬业是本 作为一名大山的女儿，我很感激党和国家对我的培养，倍加珍爱作为人民老师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和落实落实“三个代表”的思想，主动负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；模范地遵遵法纪，关心党和国家的大事，主动向党组织靠拢。
xx年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接收了中共道县县委组织部入党主动分子培训，以优异的成绩结业 我尤其重视加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，含有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不停上进为人师表，爱生如子，主动引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增加知识，练好本事，取得了良好的效果尊敬领导，和同事团结协作，服从安排，和人为善从不打牌搓麻将吵架，只喜爱钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实 同时，因为对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我全部没有请假，生孩子前的多个小时前全部还在工作（休产假是无可奈何的事）代课代监考赶材料，只要领导一句话今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好多个人代监考他人全部怕惹事不愿去，最终找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”可能她们认为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事来道县二中这四年，我前后四次负担高考监考工作，两次负担自学考试监考工作，1次负担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。
每十二个月我全部向领导书面或口头申请要当班主任，因为我实际上每个学期全部在默默无闻地义务当副班主任（一大叠的学生来信和一个个的家长足以证实），但最终我全部服从学校总体工作需要当着“不抵钱”（有老师公开说的）的“社长”（文学社、广播站教导老师）但我仍然乐此不疲，无怨无悔 二、学识水平——提升是根 本人从教十年来，一直主动探索和学习，教学相长，和时俱进，努力攻关，把成为学者型的老师作为自己的目标，在本身素质方面进行了坚持不懈的强化提升 我深知，要不停“充电”才能不停更新自我，超越自我我树立起“终生教育”的看法，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学和研究》《语文报》等，每期我全部先睹为快多年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》（南方出版社）、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养和训练实用全书》（人民中国出版社）、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》（九洲图书出版社）、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生儿女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》（广西教育出版社）等。
经过广泛阅读，我吸收了她们的优秀经验和优异结果，在理论和实践结合的层面上，我的视野逐步开阔了 同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方法教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我努力争取让每堂语文课全部能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹 我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培养，一直把学生的“学”放在教学的关键位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的关键位置上相信每个学生全部有各自的爱好、专长和实际情况，其了解、分析、体验、感悟的能力也不一样在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”同时，我重视师生双方的互动和对话，让全部喜爱语文的同学全部能拿高分而且发表习作。