北师大2001课标版品德与社会六年级上 成长中的快乐与烦恼第四课时 从帮助别人中获得快乐从帮助别人中获得快乐光山县泼陂河镇杨榜小学 汪皎月1、我能在学习、分享助人故事中，感受帮助别人是温暖和快乐的，懂得帮助别人是一种无私奉献的高尚情操2、我能在交流观点，分享收获中，规范帮助别人的行为、方式3、我能把帮助别人落实到生活中指名学生阅读课本34页小洁的故事，想一想：1、老人给小洁描绘的美景美吗？美在哪里？美在老人的心灵2、你觉得这是一个怎样的老人呢？善良、乐于助人、可敬的老人3、小洁的故事告诉了我们什么道理呢？想一想 老人与小洁的故事告诉了我们什么道理呢？帮助他人不一定要具备更多的条件，只需要你拥有一颗善良的心小讨论：有的同学说，帮助别人就是一种付出，是需要条件的只要你有钱或者有能力时，才有帮助人的资本你怎么想？帮助别人是不需要条件的！男同学读资料1，请想一想：你若是那位登山者，在泥泞的山路上，得到了陌生人留下的手杖，心里有怎样的感受？又会怎么做呢？感受：温暖、感动、感激请女生读资料2，想一想：1、那位做好事的外国女士为什么悄然离去呢？2、那个受伤孩子的父母得到了陌生人的帮助，心里会怎样？会怎么做呢？交流与分享交流与分享 1、你帮助别人的经历。
2、你得到别人帮助的经历1、除了、除了“爱爱”，世界上最美丽的动词是，世界上最美丽的动词是“帮助帮助”2、帮助别人，快乐是最大的回报帮助别人，快乐是最大的回报3、人的生命是有限的，可是，为人民服务、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去限的为人民服务中去4、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己谢 谢！。