小学五年级语文读原汁原味窦桂梅有感注：假设发现该文档违法、侵权，请第一时间联络网站管理员删除读《原汁原味窦桂梅》有感--云晓五年级语文教案font size=“6”>窦桂梅，早闻其名，未见其面一日，于凤凰语文网论坛上读一一篇窦老师的报告摘录《原汁原味窦桂梅》，于字里行间领略了这位名师的风采，倍受启发一、老师领着学生在小河泡一样的课堂里扎猛子，头上不撞个大包才怪呢今天，全国都在大力推进课程改革，效果很明显当然，也有遗憾就教材处理来说，有些老师把“改”变成了“挖”，在课堂里挖呀、挖呀、挖呀一堂课，从来没有想过要用教学这条船引学生走进广阔的大海而是一个劲儿的和孩子研究船头、船尾……这就好比在小河泡里扎猛子，说不定会把学生的脑袋上弄个大包为什么会这样？只因我们没有深沉的学养，没有对教育、对自身进展过很好的审视和反思我们老师自己的“学习力”不够，我也不够所以，当老师的必须读书，必须不停地学习和反思不然，你只能领着学生守着“那口井”挖呀挖，结果到头来把自己和学生们累得满头大汗，还没有真正实在的收获老师应该努力让自己有驾驭课堂的本领：既有钻进去的力量，又有飞出来的底气思：是啊！作为老师来说，他的素质、认识程度对于工作是非常重要的，老师处在知识平台的哪一层、思维与知识是否是开放与不断更新的，可以说就决定着学生知识与才能的开展方向。
从窦老师的观点对照自己的教学，觉得自己知识积累还是太浅薄了，只能引领孩子们在浅水中活动，真需要学习再学习，带着孩子们游向语文知识的浩瀚海洋中才行二、我常想：巩俐和冰心都75岁的时候，谁漂亮？五年级语文教案75岁的时候，谁漂亮？答案是不言而喻的读书滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？这样的老师教出来的孩子大多长不开，皱皱巴巴的，不信你琢磨琢磨其实，精神的状态对生理有直接的影响内心安康丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛都可舒展开来，脸上也就写满了阳光，还不长疙瘩，因为毒都排出去了思：心态最重要，我们从事的这一职业，有先天好处：每天和天真无邪的孩子们在一起，只要保持一颗童心，就会长葆心灵的青春当然还要我们不断地学习，做一个有内涵、有气质的人，做一个享受生活、享受工作的人，那样当你75岁时，你会比巩俐漂亮多了三、是装不出来的一个孩子喜欢你，不是因为脸上有多少褶皱，而是因为你的眼睛里有光、有韵、有神，因为你的目光能“抓人”，因为你的眼能“勾魂”应该是自然的生命姿态才好所以，我经常提醒自己适当再收一点，把握好“度”——随着年龄的增长，老师应该把化为自己最重要的精神气质。
我相信自己会越来越好孩子心中的阳光是老师用去点燃的是装不出来的老师的靠的是内在的、真正的对学生的喜欢，对自己生命的热爱——这种爱的最后化作就是对教育的执着，而不是停留在外表的泛爱!第 2 页 共 2 页。