ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУДЛЯ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВУРОВЕНЬ 6试卷一ЧАСТЬ I АудированиеА. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.1. (На вопрос 1) A. Нина В. Линда. С. Лилия D. Лена.2. (Навопрос2)A. Одного. B. В. Двух. C. Трёх. D. Ни одного.3. (На вопрос 3)А. 6 июня. В. 6 июля. С. 16 июня D. 16 июля.4. ( На вопрос 4 )А. Один. В. Два. С. Три. D. Четыре.5. ( На вопрос 5)А. Степан Павлович. В. Павел Степанович. С. Профессор Иванов. D. Профессор Ломоносов.6. (На вопрос 6)А. Инженером.В. Художником.С. Техником.D. Архитектором.7. (НаВопрос7)А. На метро.В. На троллейбусеС. На трамвае.D, На автобусе.8. (На Вопрос8)А. Образец.В. Заявление.С. Расписание в учёбе.D. Лабораторную работу.9. (На вопрос 9 )А. Она поедет в гости В. Она пойдёт на выставку. С. Она пойдет смотреть фильм. D. Она пойдёт на почту.10. (На вопрос 10)А. Сегодня. В. Завтра.С. Послезавтра. D. В пятницу.11. ( На вопрос 11)А. Сам Александр Николаевич.В. Родители Александра Николаевича.С. Некоторые коллеги Александра Николаевича.D. Все коллеги Александра Николаевича.12. (На вопрос 12)А. Архитектор. В. Музыкант. С. Журналист. D. Писатель.Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.13. (На вопрос 13)А. Будет туман. В. Будет дождь.С. Будет ветер.D. Будет солнечная погода.14. (На вопрос 14)А. 7. В. 15.С. 20.D. 22.15. (На вопрос 15 )А. Первая дочка. В. Вторая дочка. С. Третья дочка.D. Никто.16. (На вопрос 16)А. Завтра будет снег?В. Завтра будет дождь?С. Завтра будет ветер?D. Какая будет погода завтра?17. ( На вопрос 17)А. С помощью жеста.В. С помощью музыки.С. С помощью рисунка.D. С помощью родного языка.18. (На вопрос 18)А. Родной язык. В. Рисование.С. Музыка.D. Мысль.19. (На вопрос 19)А. Май, июнь, июль. В. Июнь, июль, август. С. Июль, август, сентябрь. D. Август,сентябрь,октябрь.20. (Навопрос20)А. Рабочие завода.В. Служащие учреждения.С. Учителя и преподаватели. D. Специалисты предприятия.ЧАСТЬ II ЧТЕНИЕПрочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.Микротекст 1Можно ли проехать тысячу пятьсот километров и не затратить на дорогу ни одной минуты? Оказывается, можно. Если вы вылетите из Свердловска в одиннадцать утра, то вы будете в Москве через два часа, но не в час дня, как вы ожидали, а тоже в одиннадцать часов утра. Почему? Потому что разница во времени между Москвой и Свердловском ровно два часа.21. Когда вы будете в Свердловске, если вы вылетите из Москвы в одиннадцать часов утра?А. В час дня.В. В два часа дня.С. В три часа дня.D В одиннадцать часов утра.Микротекст 2Благоприятное влияние музыки на состояние здоровья человека отмечали ещё в древности. По мнению учёных, музыка оказывает большое воздействие на психологию. Но известно, что не всякая музыка приятна. Исследования, проведённые учёными, показывают, что даже растения не выдерживают неприятный шум. И, наоборот, приятная музыка ускоряет их рост.Если растения отвечают на музыку лучшим ростом, то что же говорить о людях с их тонкой и сложной нервной системой?Российские учёные, изучая влияние музыки на физиологию труда, отмечали, что разные музыкальные произведения по-разному действуют на сердечную систему. Как показывают многочисленные наблюдения, хорошая музыка улучшает настроение человека, способствует повышению производительности труда. На некоторых предприятиях заведен хороший обычай встречать рабочую смену жизнерадостной музыкой. Это заметно сказывается на повышении норм выработки, на улучшении самочувствия рабочего.22. Какое влияние оказывает на растения приятная музыка?А. Она мешает их росту.В. Она способствует их росту.С. Она оказывает на них вредное влияние.D. Она оказывает на них отрицательное влияние.23. Зачем на некоторых предприятиях встречают смену жизнерадостной музыкой?А. Для сохранения хорошего обычая.В. Для сообщения о времени работы.С. Для создания праздничной асмосферы.D. Для повышения производительности труда.Микротекст 3Эта история произошла 20 лет тому назад с одним инженером, которого звали Иван Петрович. Однажды он решил поехать в Киев к своей дочери, которая училась там в медицинском институте.У него было больное сердце. Боясь заболеть в дороге, он купил лекарство, которое ему всегда хорошо помогало. Но к сожалению, когда он собирал свои вещи, он очень спешил, и забыл взять лекарство с собой.Дорога была длинная, в вагоне было жарко, и Иван Петрович почувствовал себя плохо. Один пассажир позвал начальника поезда. Через 5 минут пришло несколько врачей. Осмотрев больного, они сказали, что жизнь Ивана Петровича в опасности. Но ни у кого не оказалось лекарства. Все заволновались. И начальник поезда позвонил на следующую станцию и попросил дежурного врача приготовить лекарство.Поезд должен был прийти туда через час. Но у врача этого лекарства тоже не было. Он позвонил в городскую аптеку, которая находилась в пяти километрах от станции, и попросил помочь. Через 30 минут к станции подошла машина. Привезли лекарство. Поезд уже подходил к станции. Приняв лекарство, Иван Петрович почувствовал себя лучше. Начальник поезда, врачи, пассажиры очень обрадовались, что больной начал поправляться.24. Куда позвонил начальник поезда, чтобы приготовили лекарство?А. В городскую аптеку.В. На следующую станцию.С. На конечную станцию.D. На станцию, где есть лекарство.25. Через сколько времени должен прийти поезд, на котором ехал больной?А. Через 5 минут. В. Через 15 минут. С. Через 30 минут. D. Через 60 минут.26. Когда к станции подошла машинах лекарством?А. Когда поезд уже подходил к станции.В. Когда поезд уже подошёл к станции. С. Когда поезд уже стоял на станции. D. Когда поезд находился далеко от станции.Микротекст 418 июля 1912 года группа студентов Кембриджского（剑桥） университета остановилась около витрины магазина игрушек, разглядывая игрушечных собак.— Вот то, что нам нужно, — сказал один из студентов и указал на большую белую собаку на витрине.Они вошли в магазин и вскоре вернулись с покупкой.Студенты знали, что на другой день в Кембридж приезжает несколько иностранных учёных. Среди них Иван Петрович Павлов — великий русский физиолог. Он должен был получить почётное звание доктора Кембриджского университета. Студенты хотели подарить Павлову игрушечную собаку.— Откуда вы взяли эту идею?— спросил профессор.— Нам подсказал внук Дарвина, который учится вместе с нами, — ответил один из студентов.— Когда Дарвин получал докторскую степень в Кембридже, студенты подарили ему игрушечную обезьянку. Этим они хотели сказать, что поддерживают его теорию происхождения человека. Теперь мы хотим таким же образом отметить Нашу солидарность с учением Павлова.На следующий день в Кембридже был большой праздник. Тысячи людей пришли посмотреть, как иностранные учёные будут получать свои дипломы.Подошла очередь Павлова. Когда он проходил медленно под галереей, студенты бросили собаку прямо ему в руки. Он посмотрел наверх, увидел юные улыбающиеся лица и сразу же понял, что это значит...Иван Петрович Павлов ещё студентом начал вести научную работу. Окончив университет и Медико-хирургическую академию, Павлов работал у выдающегося медика Боткина.С 1 890 года Павлов стал профессором Медико-хирургической академии. В этом же году при его участии в Петербурге был организован Институт экспериментальной медицины. Павлов заведовал физиологической лабораторией этого института. За труды в области физиологии академик Павлов получил Нобелевскую премию.27. Что студенты подарили Дарвину, когда он получал докторскую степень?А. Интересную книгу. В. Известную картину.С. Игрушечную собаку. D. Игрушечную обезьянку.28. Что студенты Кембриджа хотели выразить, когда они сделали Павлову подарок?А. Они хотели обидеть его.В. Они остались в стороне.С. Они согласились с его учением.D. Они не хотели поддерживать его теорию.29. Что Павлов получил в Кембридже 19 июля 1912 года?А. Докторскую степень.В. Нобелевскую премию.С. Премию Кембриджского университета.D. Почётное звание доктора Кембриджского университета.30. За что Павлов получил Нобелевскую премию?А. За труды в области физики.В. За труды в области физиологии.С. За труды в области филологии. D. За труды в области физкультуры.Микротекст 5Постепенно москвичи привыкают к тому, что в конце недели витрины магазинов украшаются яркими плакатами: (Распродажа!!!) ( 大甩卖) . Люди ждут распродажи! Ведь там продаются товары по сниженным ценам. В каждой уважающей себя торговой фирме существует система скидок (折扣) для покупателей. Например, в кафе это могут быть карточки, на которых записываются выпитые чашки кофе, и, каждая десятая становится бесплатной. Некоторые столичные рестораны делают своим клиентам карточки и после каждого посещения некий процент от суммы на этой карточке сохраняют. И когда сумма уже существенная, ею можно расплачиваться.Но как ни смешно это звучит, москвичи зачастую стесняются воспользоваться этими карточками. Некоторые думают, что 5 процентов - мелочь и не стоит тратить время (которое тоже, как известно, деньги), чтобы пытаться сэкономить каких-нибудь три рубля. Некоторые говорят, что чувствуют себя бедными, когда предъявляют карточки со скидкой. Жители крупных европейских городов нас не понимают: для них покупка со скидкой — обычное явление, самые разные люди дожидаются распродажи. А вот на человека, сознательно отказывающегося от системы экономии, они посмотрят с недоумением.Возвращаясь к скидкам, предлагаемым в родной столице, следует сказать, что иногда предъявление карточек со скидкой делает продавцов * магазине странными людьми. Они становятся скучными и всем своим поступком показывают, что использовать скидку просто нечестно со стороны покупателя. Самый тяжёлый случай, когда карточка вызывает не грусть, а злую радость продавцов, сообщающих, что скидки кончились.Гораздо чаще сами покупатели забывают внимательно рассмотреть карточки со скидкой и прочитать фразу (до... числа) . Помню даму, которая терпеливо стояла полчаса в очереди к кассам магазина с бутылкой вина, а узнав, что её карточка будет действительна только со следующего дня, отнесла обратно на полку...В государственных магазинах скидки пока нет, хотя, как нам сообщили в органе потребительского рынка и услуг, каждая организация имеет право устанавливать любые скидки и устраивать самые разные распродажи.31. Когда обычно проходят распродажи в магазинах?А. В конце недели. В. В рабочие дни. С. В середине дня. D. В середине недели.32. Почему москвичи дожидаются распродажи?А. Там продаются товары новых марок.В. Там продаются дефицитные товары.С. Там продаются товары высокого качества.D. Там продаются товары по сниженным ценам.33. Какую скидку дают в кафе?А. Каждую десятую чашку кофе клиент получает бесплатно.В. Каждую десятую чашку кофе клиент получает со скидкой.С. При десятом посещении кафе клиент получает кофе бесплатно.D. При десятом посещении кафе клиент получает кофе со скидкой.34. Почему некоторые москвичи стесняются воспользоваться карточками со скидкой?А. Они считают себя богатыми.В. Они считают дешёвые товары некачественными.С. Они ждут, когда дадут большую скидку.D. Они не хотят, чтобы другие считают их бедными.35. Почему даме не удалось купить бутылку вина со скидкой?А. Срок скидки её карточки ещё не начался.В. Срок скидки её карточки уже кончился.С. Карточка была без подписи самой дамы.D. Карточка была действительна в другом магазине.ЧАСТЬ III ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ.Прочитайте текст и выберите самый подходящий из каждых четырёх вариантов.Современные люди часто ездят на работу, учёбу и экскурсию на разных видах транспорта: на автобусе, трамвае, на поезде и т.д.В транспорте необходимо помнить о соблюдении _____ (36.А.определённых правилах В. определенные правила С. Определенных правил D. определёнными иравалами) ._____(37.А. При посадке В. О посадке С. У посадки D. От посадки) в автобус придерживаться очереди,уступая первенство старшим,_____ (38. А. стоять В. стоя С. стоят D.стоящим) рядом, мужчины уступают женщинам, но женщина не должнастараться подняться в вагон трамвая или в автобус первой,_____(39.А. пользуются В. пользуясь С. пользуется D. пользоваться) своим преимуществом и оставляя при этом спутника. Если всё же случилось, что он оказался далеко позади _____ (40. А. своей спутницей В. Своей спутнице С. свою спутницу D. своей спутницы), то_____(41.А. его В.ему Сим D. он ) вовсе не следует быстро идти вперёд._____(42.А. Воспитав В. Воспитать С. Воспитанный D. Воспитан)мужчина сядет в транспорте только в том случае, если вблизи не стоит ни_____(43.А. одной женщины В. одна женщина С. одной женщине D. одной женщиной). И старается тотчас же предложить своё место женщине, которая, войдя в вагон, встала рядом с ним. Его _____ (44.А. обязанностью В. обязанность С. обязанности D. обязанностей) является уступить место пожилой женщине, женщине с тяжёлой сумкой или знакомой.Женщина,_____(45. А. которая В. которой С. которую D. которые)уступили место, должна тотчас же_____(46.А. для этого В. от этого С.за это D. из-за этого) поблагодарить. Не _____ (47.А. годиться В. годится С. годятся D. годишься) в таких случаях на освобождённое место сажать своего здорового ребёнка, даже младшего школьного возраста.Женщина не уступает места мужчине (кроме очень пожилых и инвалидов).Молодая девушка может уступить место пожилому родственнику.В транспорте неприлично пристально разглядьшать пассажиров или толкать стоящего впереди человека.Если женщина едет с мужчиной, он _____ (48.А. первому В. первый С. первым D. первом) проходит к выходу, помогая_____(49.А. сошлиВ. сошла С. сошёл D. сойти) женщине. Однако(50.А.В отношении начальника В. в отношении к начальнику С. в отношениях начальника D. в отношении начальнику) (разумеется если он не женщина), с которым ехала вместе, это неуместно.ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУДЛЯ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВУРОВЕНЬ 6试卷二ЧАСТЬ IV ПЕРЕВОД.Переведите подчёркнутые предложения на китайский язык.Возникновение человека относится к началу нынешнего, четвертичного периода ( 第四纪) в истории Земли, насчитывающего, как полагает наука, немногим менее миллиона лег.51.Коренное отличие человека от животного начинается только с изготовления орудий, хотя бы самых простых. Предки ( 祖先 ) человека стали изготовлять каменные орудия, ударяя одним камнем по другому. Этим было положено начало изготовлению орудий. С изготовления орудий начинается труд.Совместный труд людей привёл к возникновению и развитию речи. 52.Язык есть средство, орудие, при помощи которого люди общаются друг с другом, обмениваются мнениями и добиваются взаимного понимания. Обмен мыслями является постоянной и жизненной необходимостью, так как без него невозможны совместные действия людей в борьбе с силами природы.53.Труд и речь оказали решающее влияние на усовершенствование организма и мозга человека. Развитие языка тесно связано с развитием мышления. 54.В процессе труда у человека расширялся круг восприятий и представлений, совершенствовались органы чувств. Трудовые действия человека стали носить сознательный характер.Таким образом, труд — первое основное условие всей человеческой жизни, и в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: 55.труд создал самого человека. Благодаря труду возникло и стала развиваться человеческое общество.ЧАСТЬ V. КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.56. Напишите краткое изложение в 100 слов на тему «Как найти себе подходящую работу?».План:1) Какую работу ты хочешь найти?2) Какими преимуществами ты должен обладать, чтобы найти такую работу?3) Как нужно вести себя при первой встрече с начальником будущей компании во время поиска работы?КЛЮЧИЧАСТЬ I. АУДИРОВАНИЕ (20 баллов, 20 минут)А.1-5 DDAAC6-10 CABAD11-12 CBБ.13-20 BCCDDABCЧАСТЬ II. ЧТЕНИЕ. (30 баллов, 35 минут)21-25 CBDBD26-30 ADCDB31-35 ADADAЧАСТЬ III. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ (15 баллов, 15 минут)36-40 CADBD41-45 BCBAB46-50CBCDA ЧАСТЬ IV. ПЕРЕВОД. (20 баллов, 20 минут)51、人类与动物的本质区别仅仅始于（是否能）制造工具，哪怕是最简单的工具。
52、语言是手段，是工具，借助于此人们（可以）相互交往、交流看法并达到相互理解53、劳动和言语对人类机体和大脑的生长发育具有决定性的作用，语言的发展与思维的发展密切相关54、在劳动过程中人类的认知范围不断扩大，感觉器官逐步发育完善55、劳动创造了人类本身借助于劳动人类社会得以出现并不断发展ЧАСТЬ V. КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.ДиалогМ.— Скажите, пожалуйста, где можно купить сувениры?Ж.— Что вы хотели бы купить?М.— Русский платок для подруги, джинсы для сестры, а братукассету. Ж.— Вы можете это купить в универмаге, там всегда большой выбор.Вопрос: Какой сувенир он хочет купить для сестры?А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.Диалог 1—- Толя, куда ты спешишь с таким красивым букетом?— В районный дворец, Линда, моя сестра Лена выходит замуж.— Да? Поздравляю тебя!— Хочешь пойти со мной на свадьбу?— Ещё бы, я никогда не была на русской свадьбе.— Вот отлично! Поехали!Вопрос 1. Кто выходит замуж?Диалог 2— Юра, ты встретил кого-нибудь, пока ждал меня?— Не прошло и минуты, как ты вышла? Да! Да! Какие-то двое подошли к кассе, когда ты меняла мелочь. Один даже толкнул меня.— Видел ли ты их когда-нибудь раньше?— Нет, никогда.Вопрос 2. Сколько незнакомых видел Юра у кассы?Диалог 3— Надя, когда ты увидела Володю в последний раз?— 6 июня, на вокзале.— Ты не ошибаешься?— Я не могу ошибаться по очень простой причине. Я хорошо помню, что именно в тот день я вернулась из Санкт-Петербурга в Москву.Вопрос 3. Когда Надя увидела Володю в последний раз?Диалог 4— Здравствуйте, Тамара Степановна!— Здравствуйте, Иван Петрович! Говорят, комната в ваших общежитиях просторная. Сколько человек в ней живёт?— Вообще трое, а сейчас два места свободны: аспиранты уехали в экспедицию в Сибирь.— А когда они вернутся?— Через три месяца.Вопрос 4. Сколько человек живёт в этой комнате сейчас?Диалог 5— Маша, пойдём послушать лекцию о защите окружающей среды?— А кто будет читать?— Профессор Иванов. Он крупный учёный, работает в МГУ имени Ломоносова. После лекции его ассистент Степан Павлович ещё даст студентам интересные материалы.— Хорошо! Пойдём!Вопрос 5. Кто будет читать лекцию?Диалог 6— Олег, что с тобой? У тебя мрачное настроение?— Спасибо за внимание! У меня с отцом расхождение в выборе специальности. Я хотел бы стать художником, а он хочет, чтобы я стал инженером.— Твой отец — инженер?— Нет, он техник, и считает, что искусство — не дело.Вопрос 6. Кем работает отец Олега?Диалог 7— Вы не подскажете, как доехать до Воробьёвых гор?— Садитесь на седьмой троллейбус.— А на метро можно? Я очень спешу. Где ближайшая станция метро?— Вот напротив. Пройдите по этому переходу и увидите букву «М». Вот и вход в метро.— Спасибо!Вопрос 7. На каком виде транспорта человек хотел поехать?Диалог 8— Скажите, могу ли я сдавать экзамен по физике досрочно?— А какие у вас причины?—■ Мне нужно вернуться на Родину.— У вас всё в порядке в учёбе?— Да. Сегодня я защитил лабораторную работу.— Тогда пишите заявление.— А как писать?— Вот образец.Вопрос 8. Что должен писать студент, чтобы досрочно сдавать экзамен?Диалог 9— Наташа, я хочу пригласить тебя в кино. — Сергей, это прекрасная мысль. А когда ты можешь это сделать?— Как по-твоему, завтра можно?— Нет, извини, завтра я иду на выставку.— Тогда послезавтра.— Послезавтра тоже невозможно. Сразу с работы я должна поехать в ГОСТИ.— А в пятницу вечером ты будешь свободна?— Да, буду.— Тогда в пятницу. |г- Хорошо! Договорились.Вопрос 9. Что будет делать Наташа послезавтра?Вопрос 10. Когда друзья смогут посмотреть филь。