第1页/共20页第2页/共20页晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上第3页/共20页 鸟以艳丽的羽毛，轻盈的身姿，美妙的飞翔点缀着大自然；鸟又以捕捉害虫，保护庄稼成为人类的朋友 第4页/共20页 梁实秋梁实秋(1903.1原籍浙江杭县，生于北原籍浙江杭县，生于北京学名梁治华，字京学名梁治华，字实秋实秋，一度以秋郎、子，一度以秋郎、子佳为笔名佳为笔名 1915年秋考入清华学校在该校求学期间开年秋考入清华学校在该校求学期间开始写作 1920年发表了第一篇翻译小说年发表了第一篇翻译小说药商的妻药商的妻 1921年发表第一篇散文诗年发表第一篇散文诗荷水池畔荷水池畔 1923年毕业后赴美留学年毕业后赴美留学 1926年回国任教于南京东南大学年回国任教于南京东南大学 1927年到上海编缉年到上海编缉时事新报时事新报，不久任暨，不久任暨南大学教授南大学教授 第5页/共20页他他40岁以后着力较多的是散文和翻译岁以后着力较多的是散文和翻译散文代表作散文代表作雅舍小品雅舍小品从从1949年起年起20多年共出多年共出4辑30年代开始翻译莎年代开始翻译莎士比亚作品，持续士比亚作品，持续40载，到载，到1970年完年完成了全集的翻译，计剧本成了全集的翻译，计剧本37册，诗册，诗3册。
晚年用册晚年用7年时间完成百万言著作年时间完成百万言著作英国文学史英国文学史 第6页/共20页主要作品主要作品: :杂文集杂文集: : 骂人的艺术骂人的艺术雅舍杂文雅舍杂文实秋杂文实秋杂文等等散文集散文集: : 雅舍小品雅舍小品 雅舍小品续集雅舍小品续集 雅舍小品雅舍小品(3(3、4 4集集) ) 清华八年清华八年秋室杂忆秋室杂忆 等等翻译书目：翻译书目：阿伯拉与哀绿绮斯的情书阿伯拉与哀绿绮斯的情书( (散文集散文集) ) 结婚集结婚集( (短篇小说集短篇小说集) ) 咆哮山庄咆哮山庄( (长篇小说长篇小说) ) 威尼斯商人威尼斯商人( (剧本剧本) ) 莎士比亚全集莎士比亚全集( (戏剧戏剧3737集、诗集、诗3 3集集) )等等第7页/共20页 栅栅 栏栏 圆圆 润润 旭日旭日 杜鹃杜鹃 酸楚酸楚 白白昼昼 俊俊 俏俏 胸襟胸襟 干瘪干瘪 丰丰 腴腴 臃臃 肿肿 顾顾 盼盼 迷迷 惘惘 伫伫 立立 魁魁 梧梧 蓦蓦 然然 料料 峭峭 战战 栗栗 蓬蓬 松松 不不 暇暇 据为据为 己有己有 孤苦孤苦 伶伶 仃仃 zh lan yun rn x r d jun sun ch zhu lio qio zhn l png sng b xijn qio xing jn gn bi fng y yng zhng g pn m wng zh l ku w m rn j wi j yu g k lng dng 第8页/共20页【检查预习】羽翮 蜷伏 伫立 釉绿 鸢鹰 筵席 蹐踞 感喟 鸱枭 抟扶摇 秾纤合度 蓬松戟张 不容置喙 h qun zh yu yun h qun zh yu yunyn j ku ch tunyn j ku ch tunnng xin j hunng xin j hu第9页/共20页朗读课文并思考：朗读课文并思考：这篇散文的文眼是哪一句？这篇散文的文眼是哪一句？作者写了有关鸟的哪些方面作者写了有关鸟的哪些方面 内容来表现自己对鸟的喜爱？内容来表现自己对鸟的喜爱？我我爱爱 鸟鸟声音、形体声音、形体第10页/共20页学一学，散文阅读技巧学一学，散文阅读技巧第一部分（第一部分（12）写自己爱鸟而能感受写自己爱鸟而能感受到鸟的苦闷。
到鸟的苦闷第二部分（第二部分（35）生动细腻的描写了鸟生动细腻的描写了鸟悦耳的鸣叫和优美的形体，表达了对鸟的悦耳的鸣叫和优美的形体，表达了对鸟的欣赏喜爱之情欣赏喜爱之情第三部分（第三部分（67）写鸟在带给人喜悦的写鸟在带给人喜悦的同时，也给人悲苦同时，也给人悲苦第11页/共20页我我爱爱 鸟（文眼）鸟（文眼）见到 ，那 的样子， 我感到 ；听到 ，那 的鸣叫， 我感到 ；看到 ，那 的模样， 我感到 ；知道 ，那 的劣行， 我感到 ；发现 ，那 的境遇， 我感到 找一找，初步整体感知找一找，初步整体感知笼中鸟笼中鸟鸟声音鸟声音鸟形体鸟形体杜鹃鸟杜鹃鸟风中鸟风中鸟羽翮不整，蜷伏不动羽翮不整，蜷伏不动清脆嘹亮，圆润和谐清脆嘹亮，圆润和谐俊俏优美，玲珑饱满俊俏优美，玲珑饱满豪横无情，鸠占鹊巢豪横无情，鸠占鹊巢战栗抖擞，孤苦伶仃战栗抖擞，孤苦伶仃苦闷苦闷喜悦喜悦快乐快乐坦然坦然悲苦悲苦 我爱鸟，为什么爱到不忍直视，我爱鸟，为什么爱到不忍直视，因为我对鸟爱得深沉因为我对鸟爱得深沉第12页/共20页对囚笼般的现实的不满对囚笼般的现实的不满对无拘无束生活的向往对无拘无束生活的向往议一议，探究文章主旨议一议，探究文章主旨 鸟收录在梁实秋著名散文作品集雅舍小品的第一集中，雅舍小品是梁实秋1939年在四川北碚雅舍所写的小品文的结集。
作者借鸟想要抒发一种什么情感？作者借鸟想要抒发一种什么情感？ 第13页/共20页读出自己读出自己读出自己的思考！读出自己的思考！读文本，把握文章结构思路读作者，理解作者创作动机第14页/共20页我爱鸟我爱鸟（文眼）（文眼）蜷伏无法高飞蜷伏无法高飞苦闷苦闷鸟鸟鸣鸣交响乐交响乐哀哀 乐乐优美俊俏的形体优美俊俏的形体欣赏欣赏喜爱喜爱生存状态：生存状态：一只鸟的死去一只鸟的死去寒鸦鼓噪寒鸦鼓噪鸱枭怪叫鸱枭怪叫囚在笼里囚在笼里悲苦悲苦（对比）（对比）处境：处境：清脆清脆 嘹亮嘹亮凄绝凄绝对无拘无束生活向往对无拘无束生活向往 对囚笼般的现实不满对囚笼般的现实不满悲哀悲哀孤苦伶仃孤苦伶仃酸楚酸楚第15页/共20页 喜鹊不知逃到哪里去了带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看 说一说，文本延伸阅读说一说，文本延伸阅读第16页/共20页“笼中鸟”让人触目惊心 以“笼中鸟”的口吻写一段话写一写，提升表达能力写一写，提升表达能力第17页/共20页别束住我的手脚，别束住我的手脚，穿破云层，我是一只自由的鸟穿破云层，我是一只自由的鸟让我飞吧，给我一点做鸟的自豪让我飞吧，给我一点做鸟的自豪我已经厌倦了我已经厌倦了这笼，这水，这吃不完的食物这笼，这水，这吃不完的食物这温暖的巢这温暖的巢这梦想，这渴望这梦想，这渴望钻进我的心钻进我的心让我不安，让我急躁让我不安，让我急躁生命无花，自残便是解脱的方式生命无花，自残便是解脱的方式我叫出血，我啄掉自己的羽毛我叫出血，我啄掉自己的羽毛我是那样无用我是那样无用眼看，草枯了，花谢了眼看，草枯了，花谢了春去了，秋又来了春去了，秋又来了我只能无谓的鸣叫我只能无谓的鸣叫我应该是放纵的我应该是放纵的在枝头，在花间，在溪畔在枝头，在花间，在溪畔展示飞翔的骄傲展示飞翔的骄傲慢慢衰老，慢慢衰老慢慢衰老，慢慢衰老葬在草丛，葬在花间，葬在草丛，葬在花间，葬在河水滔滔葬在河水滔滔如果一生注定在笼中生活如果一生注定在笼中生活死亡比活着更好死亡比活着更好笼中鸟的自白第18页/共20页课后练习 为开展爱鸟护鸟的宣传教育，我校准备举办“爱鸟周”活动 ，现在面向全校师生征集爱鸟护鸟宣传语，请你拟写一条宣传语。
1、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归 2、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独 3、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔天空中自由翱翔 第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页。
