学校语言文字的工作方案2022马上迎来新的一年，大家语言文字的工作方案都开场写了吗？该怎么写呢？下面是职场为大家整理的学校语言文字的工作方案2022， 学校语言文字的工作方案2022迎着开学的步伐，推普宣传周的脚步也离我们越来越近为更好做好语言文字的宣传和教育工作，现就下半年我园语言文字工作做一个简要的方案一、指导思想继续以青浦区语委办工作要点为指导，以今年推普周宣传通知要求为下半年主要内容，继续以稳固成果，创新活动形式为抓手，营造一个良好的幼儿园语言环境二、主要工作与措施〔一〕积极开展推普周宣传教育活动根据本届推普周的主题“大力推广和标准使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，幼儿园要积极开展宣传教育活动如通过利用电子大屏幕、海报、小星星报以及横幅等途径来进展主题宣传同时，幼儿园还可发放相关宣传资料除了做好相关的宣传教育外，幼儿园还在师生间开展系列教育活动：1、国旗下讲话，围绕宣传主题进展2、开展古诗诵读活动，大班年级组进展3、老师钢笔字书写竞赛4、向家长和老师发放“国家通用语言文字法”而宣传资料〔二〕日常宣传指导教育1、家长层面：〔1〕利用小星星报语言文字专栏，向家长继续进展《国家通用语言文字法》系列宣传。
〔2〕利用幼儿园班级班级网页，每月向家长进展经典童话指导的宣传指导〔3〕利用家园联络栏向家长进展经典童话内容的推送2、老师层面：〔1〕创新“语言文字宣传栏”的版面和内容，让宣传版面更生动，更贴近生活〔2〕上海市施行《国家通用语言文字法》3、幼儿层面利用“国旗下讲话”的契机，通过幼儿、老师讲话，结合文明礼貌、爱国爱家乡、传统节日教育等，向幼儿进展传统中华美德教育〔三〕加强日常语言教育，进步幼儿语言表达才能1、各班要充分阅读区，提供与主题相关的图书以及丰富的操作体验材料等，让幼儿在讲讲、玩玩、演演中学习大胆表达表现的才能2、继续开展语言课堂教学调研活动及教案设计活动3、开展古诗词的诵读活动，激发幼儿对诵读活动的兴趣〔四〕继续引导五位老师做好汉字应用程度测试的准备工作，顺利完成汉字应用程度测试〔五〕开展专题活动1、面向中班家长开展《中班家庭早期阅读指导》讲座2、开展亲子故事表演活动3、开展小剧场活动：邀请相关专业人员为幼儿进展童话故事的表演学校语言文字的工作方案2022一、指导思想：以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目的，以正在召开的世博会为契机，进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创立标准、安康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字标准化工作，实在进步全园师生的语言文字标准意识和语言文字应用才能，使普通话、标准汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二、工作目的：1、学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字标准化的良好校园气氛，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采2、进一步标准推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用标准字，并做好资料积累3、营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的标准化三.工作内容：(一)进一步完善推普体制1、在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字队伍和推普员队伍的建立，有序施行推普方案并将语言文字工作纳入素质教育、幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作严密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的搜集和归档工作，从而催促并进步用语用字的标准程度2、加强日常的检查，做到语言文字工作经常化行政值班人员对老师、幼儿每天普通话的交流情况进展检查，定期对幼儿园的用字情况进展检查，包括家园宣传栏、老师的案头资料等二)加大推普宣传力度1、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的言论气氛2、在幼儿园内张贴语言文字宣传标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处。
3、由老师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，营造推普宣传气氛，深化、广泛开展语言文字宣传三)抓好常规推普工作标准运用语言文字，贵在平时落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作因此要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对老师、幼儿使用普通话的督岗检查，从而到达抓常规促实效四、详细安排二月：1、普通话正音啄木鸟活动2、幼儿讲故事比赛三月：1、普通话正音啄木鸟活动2、幼儿小青蛙看图编故事比赛四月：1、普通话正音啄木鸟活动2、“我与五幼共成长”老师演讲活动五月：1、普通话正音啄木鸟活动2、青年老师诗歌朗读比赛六月：1、普通话正音啄木鸟活动2、语言文字工作资料学期搜集、整理学校语言文字的工作方案20221.健全制度，促开展进一步标准幼儿园语言文字工作，强化老师的标准用语用字的意识，从制度上保证本园语言文字工作的扎实开展;将老师、幼儿使用普通话情况作为每日行政查班以及老师每月绩效考核的重要内容，做好适时记录，每周反应，落实奖惩2.抓实管理，创实效本年度，我园为语言文字工作提供培训与和活动经费的保证;通讯员、教学骨干老师及各班班长为语言文字工作领导小组的主要成员，负责抓好双推宣传及监视等日常工作，在园内形成自上而下的语言文字工作网络，通过积极宣传教育，层层落实责任，随时自查自纠，来促进幼儿园语言文字工作的标准开展。
3.丰富环境，造气氛1)继续深化开展小百灵故事电台本学期，继续发挥幼儿园小播送的作用，开展小百灵故事电台，特别建立了百灵鸟家长志愿团队，邀请家长们一起利用每周三离园前十五分钟，轮流到小电台讲故事，使新幼的家长、孩子通过听、说、练，进步说普通话的才能2)继续广泛开展故事大王巡讲团活动承接上学期的形式，本年坚持每周一次大、中班评选出的故事大王两名，到各班进展故事光阴的巡讲活动，促进幼儿普通话程度的进步3)创设有特色班级语言活动区要求各个班级老师根据本班幼儿年龄特点，创设相应的语言活动区角，为幼儿提供语言学习活动材料，如：早期阅读图书，故事图片，录音机、磁带、故事表演道具等等，让孩子们在与操作材料的互动中，获得语言才能的开展4)创设语言文字宣传专栏充分发挥幼儿园宣传橱窗的作用，创设语言文字宣传专栏，坚持每学期出两次专刊将专栏划分三个版块，分别对老师、幼儿、家长三类不同的人群，进展不同重点的用语用字宣传教育5)抓好信息上传信息员及时记录幼儿园里的推普信息，并用文字与照片的形式及时更新到幼儿园网络平台6)创新日常推普工作第 8 页 共 8 页。