七年级全册生字第 一 课 <<在山的那边>>chī xiǎnɡ yǐn mì tiě qīnɡ nínɡ chénɡ yòu huò 痴 想 隐 秘 铁 青 凝 成 诱 惑xuān ténɡ yí shùn jiān 喧 腾 一 瞬 间 第 二 课<<走一步，再走一步 >>xùn jiè sǒnɡ lì yū huí nínɡ shì chuò qì nà hǎn 训 诫 耸 立 迂 回 凝 视 啜 泣 纳 罕shòu ɡǔ lín xún xīn jīnɡ ròu tiào tóu yūn mù xuàn 瘦 骨 嶙 峋 心 惊 肉 跳 头 晕 目 眩xiǎo xīn yì yì 小 心 翼 翼 第 三 课<< 短文两篇>>línɡ luò duàn xù shōu liǎn kuān shù bēi wēi 零 落 断 续 收 敛 宽 恕 卑 微yì sī bù ɡǒu 一 丝 不 苟 第 四 课<< 紫藤萝瀑布>>zhōnɡ jí bènɡ jiàn fán mì zhù lì nínɡ wànɡ 终 极 迸 溅 繁 密 伫 立 凝 望línɡ dīnɡ xī línɡ rěn jùn bú jīn xiān lù qiónɡ jiānɡ 伶 仃 稀 零 忍 俊 不 禁 仙 露 琼 浆 fēnɡ wéi dié zhèn pán qiú wò lónɡ蜂 围 蝶 阵 盘 虬 卧 龙 第 六 课<< 抱负>>jī hán lí luàn zhuì lián yuǎn xínɡ jué jiànɡ 饥 寒 离 乱 缀 连 远 行 倔 强diàn wū yuàn hèn pá qiè zǔ zhòu nónɡ yīn 玷 污 怨 恨 扒 窃 诅 咒 浓 阴hǎi tiān xiānɡ wěn lànɡ zǐ huí tóu 海 天 相 吻 浪 子 回 头 lù lù zhōnɡ shēnɡ jué chù fénɡ shēnɡ kě wànɡ bù kě jí 碌 碌 终 生 绝 处 逢 生 可 望 不 可 即 第 七 课<<短文两篇 >>tān lán duò luò diǎn zhuì rǎn rǎn kǔ áo 贪 婪 堕 落 点 缀 冉 冉 苦 熬chú xínɡ fēnɡ shuò xī shū lèi lèi dī huí 雏 形 丰 硕 稀 疏 累 累 低 回chén diàn diàn yǎn bā bā 沉 甸 甸 眼 巴 巴 fán xián jí ɡuǎn hónɡ dēnɡ lǜ jiǔ línɡ lónɡ tī tòu 繁 弦 急 管 红 灯 绿 酒 玲 珑 剔 透jù tǐ ér wēi duō zī duō cǎi bù kě mó miè huí wèi wú qiónɡ 具 体 而 微 多 姿 多 彩 不 可 磨 灭 回 味 无 穷 第 八 课<< 人生寓言>>huì xīn xī xì fēnɡ yùn xián shì bǐnɡ ɡào 慧 心 嬉 戏 风 韵 闲 适 禀 告è yùn xínɡ qǐ zhènɡ sè luò nàn ɡuī shǔ 厄 运 行 乞 正 色 落 难 归 属 liú luò wú yōu wú lǜ流 落 无 忧 无 虑 xīn kuànɡ shén yí yīn qínɡ yuán quē jǔ shì wú shuānɡ 心 旷 神 怡 阴 晴 圆 缺 举 世 无 双xīn tònɡ rú ɡē xiǎn xiànɡ dié shēnɡ dé shī zhī huàn 心 痛 如 割 险 象 迭 生 得 失 之 患duō chóu shàn ɡǎn tiān zāi rén huò tū rú qí lái多 愁 善 感 天 灾 人 祸 突 如 其 来yì ɡuó tā xiānɡ 异 国 他 乡 第 九 课<<我的信念 >>zhí zhuó biān cè shènɡ mínɡ bào chóu shē wànɡ 执 着 鞭 策 盛 名 报 酬 奢 望róu lìn hē zé ào nǎo chén zuì mí zuì 蹂 躏 呵 责 懊 恼 沉 醉 迷 醉cù rán chánɡ shì wèn xīn wú kuì 猝 然 长 逝 问 心 无 愧 第 十 一 课<<春 >>lǎnɡ rùn yùn niànɡ mài nònɡ wǎn zhuǎn liáo liànɡ 朗 润 酝 酿 卖 弄 宛 转 嘹 亮huánɡ yūn hōnɡ tuō jìnɡ mò shū huó xīn xīn rán 黄 晕 烘 托 静 默 舒 活 欣 欣 然fán huā nèn yè 繁 花 嫩 叶 hū pénɡ yǐn bàn dǒu lǒu jīnɡ shen huā zhī zhāo zhǎn 呼 朋 引 伴 抖 搂 精 神 花 枝 招 展 第 十 二 课<<济南的冬天 >>xiānɡ xiǎnɡ qínɡ wēn qínɡ ān shì jī fū xiù qi 镶 响 晴 温 晴 安 适 肌 肤 秀 气lǜ pínɡ shuí zǎo zhù xù chénɡ qīnɡ kōnɡ línɡ 绿 萍 水 藻 贮 蓄 澄 清 空 灵shuǐ mò huà lán wānɡ wānɡ 水 墨 画 蓝 汪 汪 第 十 三 课<<夏感 >>dài sè línɡ xiù zhù mǎn zhōnɡ jí pú fú dàn dàn 黛 色 灵 秀 贮 满 终 极 匍 匐 澹 澹qiān qiān xì cǎo qīnɡ fēi màn wǔ chūn huá qiū shí 芊 芊 细 草 轻 飞 曼 舞 春 华 秋 实chūn huā qiū yuè xián qínɡ yì zhì 春 花 秋 月 闲 情 逸 致 第 十 四 课<<秋天 >>yōu ɡǔ féi shuò qī xī ɡuī bó liáo kuò kū hé qīnɡ liè幽 谷 肥 硕 栖 息 归 泊 寥 阔 枯 涸 清 洌mènɡ mèi梦 寐 第 十 六 课<< 化石吟>>qí huàn yuán ɡǔ hái ɡǔ ɡuǒ cánɡ cōnɡ lónɡ yōu yǎ tàn fú奇 幻 远 古 骸 骨 裹 藏 葱 茏 幽 雅 叹 服zào wù zhǔ hǎi kū shí làn rì zhuǎn xīnɡ yí 造 物 主 海 枯 石 烂 日 转 星 移 第 十 七 课<< 看云识天气>>fēnɡ luán yù zhào qīnɡ yínɡ yún chèn bēnɡ tā mí màn 峰 峦 预 兆 轻 盈 匀 称 崩 塌 弥 漫zhēnɡ zhào yí shà jiān zī tài wàn qiān biàn huà wú chánɡ 征 兆 一 霎 间 姿 态 万 千 变 化 无 常 第 十 八 课<<绿色蝈蝈 >>rǎo luàn āi mínɡ shòu liè āi háo xuān xiāo yīn yǎ 扰 乱 哀 鸣 狩 猎 哀 号 喧 嚣 喑 哑chén jì jìnɡ mì cuàn duó jié lüè kù ài ruò ròu qiáng shi 沉 寂 静 谧 篡 夺 劫 掠 酷 爱 弱 肉 强 食 yǐn yǐn yuē yuē lián xù bú duàn yè sè cānɡ mánɡ ɡènɡ shènɡ yì chóu隐 隐 约 约 连 续 不 断 夜 色 苍 茫 更 胜 一 筹jīnɡ huánɡ shī cuò kāi tánɡ pò dù jīn jīn yǒu wèi duàn zhī cán tuǐ惊 惶 失 措 开 膛 破 肚 津 津 有 味 断 肢 残 腿háo bù yóu yù 毫 不 犹 豫 第 十 九 课<<月亮上的足迹 >>ɡuān cè zhǐ lìnɡ hé suàn hǎi yù chànɡ tán shén wǎnɡ观 测 指 令 合 算 海 域 畅 谈 神 往lǐ chénɡ bēi ánɡ shǒu tǐnɡ lì yí yè ɡū zhōu yáo yáo zài wànɡ 里 程 碑 昂 首 挺 立 一 叶 孤 舟 遥 遥 在 望 第 二 十 一 课<<风筝>>zhēnɡ tū xiè lěi duò yā chà jì mò qiáo cuì 筝 秃 蟹 蕾 堕 丫 杈 寂 寞 憔 悴sù shā jué bié dànɡ yànɡ xián wù xiào bǐnɡ ké bǐ shí wù 肃 杀 诀 别 荡 漾 嫌 恶 笑 柄 可 鄙 什 物 jīnɡ huánɡ sè suō ào rán nüè shā kuān shù 惊 惶 瑟 缩 傲 然 虐 杀 宽 恕huǎnɡ rán dà wù kǔ xīn ɡū yì 恍 然 大 悟 苦 心 孤 诣 第 二 十 二 课<<羚羊木雕 >>mǒ zuàn dǎi pēnɡ pēnɡ shù chà hán zhàn 抹 攥 逮 怦 怦 树 杈 寒 战 第 二 十 三 课<<散步 >>xìn fú nèn yá shà shí chāi sǎn wěi qu shuǐ bō lín lín 信 服 嫩 芽 霎 时 拆 散 委 屈 水 波 粼 粼ɡè dé qí suǒ 各 得 其 所 第 二 十 四 课<< 散文诗两首>>nì xiào dǎo ɡào bìnɡ dì huā ruì hàn dàn cí lián yīn bì 匿 笑 祷 告 并 蒂 花 瑞 菡 萏 慈 怜 荫 蔽 第 二 十 六 课<< 皇帝的新装>>xuàn yào chèn zhí tuǒ dànɡ chénɡ bào huá jī bì xià 炫 耀 称 职 妥 当 呈 报 滑 稽 陛 下jīnɡ zhì tóu xián jué shì hài rén tīnɡ wén suí shēnɡ fù hè 精 致 头 衔 爵 士 骇 人 听 闻 随 声 附 和第 二 十 七 课<<郭沫若诗两首 >>piāo miǎo dìnɡ rán qí zhēn xián yóu lǒnɡ zhào shū xīnɡ 缥 缈 定 然 奇 珍 闲 游 笼 罩 疏 星 第 二 十 八 课<< 女娲造人>>nǚ wā chénɡ chè yōu ɡuānɡ línɡ mǐn mián yán 女 娲 澄 澈 幽 光 灵 敏 绵 延shén tōnɡ ɡuǎnɡ dà mǎnɡ mǎnɡ zhēn zhēn 神 通 广 大 莽 莽 榛 榛 第 二 十 九 课<< 盲孩子和他的影子>>xī xì mōu mōu chán chán zhǎ bɑ hónɡ rùn luán shēnɡ 嬉 戏 哞 哞 潺 潺 眨 巴 红 润 孪 生yǎnɡ sū sū liánɡ liànɡ qiānɡ qiānɡ 痒 酥 酥 踉 踉 跄 跄 七年级上册成语 小心翼翼 肃然起敬 忍俊不禁 繁弦急管 红灯绿酒 玲珑剔透 具体而微 不可磨灭 回味无穷 无忧无虑 心旷神怡 举世无双 多愁善感 得失之患 天灾人祸 突如其来 问心无愧 获益匪浅 花枝招展 海枯石烂 千姿万态 变化无常 弱肉强食 隐隐约约 惊恐失措津津有味 恍然大悟 苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 随声附和 神通广大七年级(上)诗词名句背诵积累1、《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔，思而不学则殆。
②生活中表达既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之 ③在生活中，我们要表达应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉 来表达；④反映孔子教导弟子待人接物态度的语句：己所不欲，勿施于人 ⑤阐述对的的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采用的对的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎⑦ AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？” 2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗①诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙；②具体写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起；③描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里；④本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里⑤本诗的重要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海3、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
4、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭曰暮，沉浸不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟 5、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ６．杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》７、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象曰后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ８．曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀剧烈的情感的诗句（含比方）是：老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已出自本文的成语：老骥伏枥 ９、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来出自本文的成语：源头活水 １０．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 李白在《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，见于诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
１１、常建《题破山寺后禅院》： "曲径通幽处，禅房花木深"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示1２、马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表白游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯马致远在《天净沙•秋思》中用富有特性的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 1３、晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》:着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来；或说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句亦是无可奈何花落去，似曾相识燕归来1４、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄1５、孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理一《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀剧烈情感的句子是： ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： ⑤运用比方表白自然规律不以人的意志为转移的句子是： ⑥比方有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： ⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是： ⑧配乐所加与内容无关的句子是： ⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： ⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是： ⑿最能体现曹操慷慨激昂，壮怀剧烈情感的，采用了比方修辞手法的诗句是： ⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是： ⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完毕统一大业的诗句是： ⒂流露出诗人要运用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是： ⒃我们比方有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是： 二《过故人庄》① 描绘优美宁静的田园生活的句子是： ②借树、山来表现夏景的诗句是： ③描写乡村秀丽景色的诗句是： ④写出农家劳动生活的句子是： ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 三《题破山寺后禅院》①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是： ②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是： ③写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是： ④比方探寻幽远盛景乐趣的句子： ⑤被誉为千古名联的句子： ⑥写景的句子是： ⑦表白入寺时间的句子： 四《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①表达对友人深切同情的诗句是： ②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： ③把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： 五《夜雨寄北》① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ② 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： ③ 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： ④后来成为离情的代用语的词是： ⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是： ⑥超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： ⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： 六《泊秦淮》①表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： ②鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是： ③讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ④表现作者忧国忧民的一句是： ⑤抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是： 七《浣溪沙•一曲新词酒一杯》①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是： ②说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： ③给人以哲理性启迪的名句是： ④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是： ⑤追忆难忘欢聚，感慨流光易逝的句子是： ⑥表现诗人沉思形象的句子： ⑦时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ”这两句诗表达慨叹。
八《过松源晨炊漆公店》① 登山、下山这一平常生活现象中总结哲理的句子是： ②李玉同学刚升入初中，通过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： 九《如梦令•常记溪亭日暮》① 写瞬间美的享受的句子是： ② 表现对往事的回忆的句子是： ③ 写回舟迷路的句子是： ④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： ⑤起承上启下的诗句是： 十《观书有感》①表现作者哲理性思考的句子是： ②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是： ③我们比方不断学习新知识才干达成新境界时，常引用《观书有感》中的句子是： ④成语“源头活水”的源出句是： ⑤运用比方的方法作比书及书中内容的句子是： ⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是： ⑧借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ⑨蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才干常新新境界”的名句是： ⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子： 七年级（上）语文期末古诗词复习题（一）1、东临碣石， 。
2、水何澹澹， 3、树木丛生， 4、秋风萧瑟， 5、日月之行， 6、星汉灿烂， 7、 ，歌以咏志8、客路青山外， 9、潮平两岸阔， 10、海日生残夜， 11、乡书何处达？ 12、孤山寺北贾亭西， 13、几处早莺争暖树， 14、乱花渐欲迷人眼， 15、最爱湖东行局限性， 16、明月别枝惊鹊， 17、稻花香里说丰年， 18、七八个星天外， 19、旧时茅店社林边， 20、枯藤老树昏鸦， 21、古道西风瘦马， ， 。
22、神龟虽寿， 23、 ，终为土灰 24、老骥伏枥， 25、烈士暮年， 26、 盈缩之期， 27、养怡之福， 28、幸甚至哉， 29、故人聚鸡黍， 30、绿树村边合， 31、开轩面场圃， 32、待到重阳日， 33、清晨入古寺， 34、曲径通幽处， 35、山光悦鸟性， 36、万籁此都寂， 37、杨花落尽子规啼， 38、我寄愁心与明月， 39、君问归期未有期， 40、何当共剪西窗烛， 41、烟笼寒水月笼沙， 42、商女不知亡国恨， 43、一曲新词酒一杯。
、 44、 、 ，小园香径独徘徊45、莫言下岭便无难， 46、正入万山圈子里， 47、常记溪亭日暮， 48、兴尽晚回舟， 49、争渡，争渡， 50、半亩方塘一鉴开， 51、问渠那得清如许？ 52、孟浩然的《过故人庄》中描写田园风景的句子是 ， 53、《过故人庄》中诗人与朋友把酒闲话的句子是 ， 54、白居易的《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃的句子是 ， 55、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是 ， 56、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是 ， 。
57、《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的爱慕的句子是 ， 58、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是 ， 59、《过故人庄》中表现诗人对田园的爱慕之情的诗句是 ， 60、《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是 ， 61、《钱塘湖春行》表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是 ， 62、《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是 ， 63、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是 ， 七年级（上）语文期末古诗词复习题（二）1、 ，以观沧海。
2、 ，山岛竦峙3、 ，百草丰茂 4、 ，洪波涌起5、 ，若出其中6、 ，若出其里7、 ，歌以咏志8、 ，行舟绿水前9、 ，风正一帆悬10、 ，江春入旧年11、 ？归雁洛阳边12、 ，水面初平云脚低13、 ，谁家新燕啄春泥14、 ，浅草才干没马蹄15、 ，绿杨阴里白沙堤16、 ，清风半夜鸣蝉17、 ，听取蛙声一片18、 ，两三点雨山前19、 ，路转溪头忽见20、 ，小桥流水人家21、 ，夕阳西下， 。
22、 ，犹有竟时23、 ，终为土灰24、 ，志在千里25、 ，壮心不已26、 ，不仅在天27、 ，可得永年28、 ，邀我至田家29、 ，青山郭外斜30、 ，把酒话桑麻31、 ，还来旧菊花32、 ，初日照高林33、 ，禅房花木深34、 ，潭影空人心 35、 ，但余钟磬音36、 ，闻道龙标过五溪37、 ，随风直到夜郎西38、 ，巴山夜雨涨秋池 39、 ，却话巴山夜雨时40、 ，夜泊秦淮近酒家 41、 ，隔江犹唱后庭花。
43、 ，去年天气旧亭台， 44、 ，似曾相识燕归来， 45、 ，赚得行人空喜欢46、 ，一山放过一山拦47、 ，沉浸不知归路48、 ，误入藕花深处49、 ，惊起一滩鸥鹭50、 ，天光云影共徘徊51、 ，为有源头活水来52、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是 ， 53、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ， 54、《如梦令》中表现对往事的回忆的句子是 ， 55、《如梦令》中写回舟迷路的句子是 ， 56、《西江月》中用互文的方法写景的句子是 ， 57、《西江月》中表现丰收在望景象的句子是 ， 58、我们赞扬人到老年仍有雄心壮志，通常引用曹操的《龟虽寿》中的“ ， 。
， ”6.杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： ， 7.朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达成新境界的语句是： ， 8.李玉同学刚升入初中，通过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他： ， 59、《论语》十则中关于学与思关系的一则是 60、《次北固山下》一诗的名句是 61、《钱塘湖春行》一诗的颈联是 《紫藤萝瀑布》（一）⑴从未见-------在和阳光互相挑逗⑵这里春红已谢，--------好不活泼热闹！⑶“我在开花！”它们在笑⑷“我在开花！”它们嚷嚷⑸每一穗花都是上面的盛开、-------我凑上去，想摘一朵。
1．上文写盛开的藤萝，作者从 的角度，由 及 ，由 到 ，写出了花的“盛”2．“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？3．“颜色便上浅下深，仿佛那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？4．画线句子用了 的修辞手法，写出了花的 5．文中写花繁多茂盛的句子尚有哪些？6．文中画浪线的两个比方句好在哪里？7．“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝的 之情二）⑴但是我没有摘有的只是精神的宁静和生的喜悦⑵这里除了光彩，-------这里再看不见藤萝花了⑶过了之么数年，--------流向人的心底⑷花和人都会碰到各种各样的不幸，--------组成了万花灿烂的流动的瀑布⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步8．划线句子如何理解，谈谈你的结识9．“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？10．“我心上的焦急和悲痛”是指 11．文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句？12．第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？13．文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代导致的，这句话是 。
14．“过了之么数年，藤萝又开花了”的含义是什么？15．联系下文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？16．为什么要插入“十数年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？17．对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？《春》（一）A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着B．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，尚有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿C．牛背上牧童的短笛，这时候也整天嘹亮地响着D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你1．为上面文字按原文顺序重新排序：________________2．注音：巢（ ） 清脆（ ）3．解词：卖弄— 宛转—4．这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面规定，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）①触觉方面：________________ ②嗅觉方面：________________③听觉方面：________________ ④视觉方面：________________5．春风特有的芳香是指________________________________。
6．概括这段文字的重要内容（不得超过10个字）二）“雨是最寻常的，----稀稀疏疏的，在雨里静默着1．用两个字概括春雨的特点，体现这两个字的句子分别是a___________，b____________2．写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点是什么？3．雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草在状写树叶和小草时用的词不同样，为什么？4．细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？5．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着所用的修辞方法是______《济南的冬天》（一）“设若单单只有阳光，-------干啥还希望别的呢！”1．括号处应填的一个标点是：2．文段第一句是结构上的作用是什么？3．解释下列词语在文中的意思：着落： 慈善：4．文段中加点的两个“它们”的意思是否同样，请简要说明5．指出作者描绘景物的观测角度6．济南为什么是个抱负的境界？7．文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切。