《总复习》导学案设计数学学科 绿园学区 教学内容北师版 二年级下册 P103—P104《图形与几何》设计教师课 题图形与几何(一)周 节16-3目标设定1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法3、培养学生画图的能力 重点难点1.重点：会画垂线和平行线2.难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念学习准备三角尺，幻灯片教 学 过 程学生学习过程教师导学过程二次备课一、学案前置，自主学习1.两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ）2.两个完全一样的梯形可以拼成一个 （ ）3.从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）线段最短4.从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个（ ）形5.四边形的四个内角的和是（ ）填度数） 6.在两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线之间的关系是（ ）7.长方形相邻的两边是（ ）的，相对的两边是（ ）的。
一、创设情境，导入主题1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习板书课题：复习空间与图形2、打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？学生看书，小组合作进行归纳哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？交流汇报补充二、合作探究，展示点评1.平行线间的距离处处相等 （ ）2.平行四边形只有一组对边平行 （ ） 3.过直线L外一点A，画直线L的平行线能画4条 ） 4.当梯形的两腰相等时，这个梯形叫等腰梯形 （ ）5.长方形和正方形都是特殊的平行四边形 （ ）1、复习角的度量1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？任意画直线、射线和线段出题进行判断A、什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？B、用量角器量角的方法是什么？举例汇报量角方法2）用三角板拼角75度、105度、120度、135度、150度、180度３）什么叫平角周角，平角、周角、钝角、直角和锐角之间有什么关系。
４） 画指定度数的角65度、100度、155度、画角的方法是什么？用量角器画角，互相检查5）出示图，计算角的度数2、复习平行四边形和梯形1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说2）画垂线和平行线的方法是什么？学生画垂线过直线上一点画已知直线的垂线，过直线外一点画已知直线的垂线，3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？4）画出平行四边形和梯形的高三、比较讨论，知识总结四边形 四边相等 两组对边分别相等 只有一组对边平行 两组对边分别平行 有四个直角 正方形 √ √ √ √ 长方形 √ √ √ 平行四边形 √ √ 梯形 √ 1、出示图，数平行四边形和梯形2、出示图，看看哪两条直线互相平行？哪两条直线互相垂直？3、出示第119页的第12题四边形 四边相等 两组对边分别相等 只有一组对边平行 两组对边分别平行 有四个直角 正方形 √ √ √ √ 长方形 √ √ √ 平行四边形 √ √ 梯形 √ 1）学生完成上图2）请学生根据上表中答案分类4、用画平行线的方法画一个平行四边形，并标出这个平行四边形的一条底，再画出对应的高 5、有长方形纸做一个梯形，并标出这个梯形的上底、下底和高。
6、完成第123页练习二十一的的第12题 让学生独立完成后，教师讲评四、巩固提升，达成测学1.用量角器画角 65°120° 40°2.数一数下图中各有几个角 （ ）个 （ ）个 （ ）个1.用量角器画角 65° 120° 40°2.数一数下图中各有几个角 （ ）个 （ ）个 （ ）个五、自我评价，感受成功1.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形2.画出下面图形底边上的高说说本节课你有哪些收获？温故而知新，通过这节课的复习你又有哪些新的收获呢？板书设计教学随笔（反思也行）《《总复习》学案学习目标1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法3、培养学生画图的能力 学习重点会画垂线和平行线学习难点平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念一、想一想，填一填。
1.两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ）2.两个完全一样的梯形可以拼成一个 （ ）3.从直线外一点到这条直线所画的线段中，（ ）线段最短4.从平行四边形的一个顶点出发做一条高，可以把平行四边形分成一个三角形和一个（ ）形5.四边形的四个内角的和是（ ）填度数） 6.在两条平行线之间有4条垂线，这4条垂线之间的关系是（ ）7.长方形相邻的两边是（ ）的，相对的两边是（ ）的二、请你来当小裁判1.平行线间的距离处处相等 （ ）2.平行四边形只有一组对边平行 （ ） 3.过直线L外一点A，画直线L的平行线能画4条 ） 4.当梯形的两腰相等时，这个梯形叫等腰梯形 （ ）5.长方形和正方形都是特殊的平行四边形 （ ）三、我会按要求做一做1.在互相平行的直线下画○，在互相垂直的直线下面画△ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.在对称的图形下面画○，不对称的图形画△。
） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、按要求做一做1.用量角器画角 65° 120° 40°2.数一数下图中各有几个角 （ ）个 （ ）个 （ ）个五、动手画一画1.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形2.画出下面图形底边上的高。