五、简报(一)学生组织工作简报的感念与分类 学生组织工作简报，就是学生干部对工作进行阶段的总结时运用的简要报道，是学生干 部文书中最基本、最重要的文本，具体简明、快捷、信息容量大的特点 学生组织工作简报有多种类型，按内容分，有工作简报、学习简报、会议简报等； 按阅读范围分，有内部简报、不定期简报；按性质分，有综合简报、专题简报；按时间分， 有定期简报、不定期简报；按作用分，有小结性简报、经验性简报、揭露性简报等学生干 部在日常工作中，经常遇到的是定期简报，一般以月为单位，每月一期二)学生组织工作简报的格式与写法学生工作简报的形式固定，包括报头、正文、报尾三个部分1 .报头一般占首页的1/3的上方版面，包括简报名称和编号、编发单位和日期、密级和保存 要求几项内容1) 报名：写在报头居中的位置，字体稍大名称一般由“撰写单位”、“时间”和“文种”组成，一般为《XX学生会x月份工作简报》，另外《XX简报》、《X X动态》、《XX情况反映》、《XX信息》等也是学生工作简报的命名方式2) 期数：写在报名的正下方，注明第X号或第X期若为增刊，注明“增刊”二 字，以作区别，增刊可以另编期数也可同时注明期数和分期数，如“第7期(总2 1期)”。
3) 编号：写在简报名称的右下方4) 编发单位：在期数的左下方，顶格写明编发简报单位的名称5) 印发日期：写在期数的右下方，与编发单位并排，精确到日6) 密级：分“内容参考” “秘密”、“机密”、“绝密”等级别，写在简报报名的左上 方为了表示正式和更为醒目，报头一般套红；报头与正文之间，一般用单线、双线或其他 装饰线划开2．正文 一般包括编者按语或导读、标题、前言、主体、结构以及穿插在叙述中的背景材料1) 编者按语或导读：是对简报内容的提示、说明或批注，可以根据需要选择是否 写入2) 标题：写在正文上段的中间，用笔正文大一号或者是加粗的字体要求开门见 山，短促有力3) 前言：概述工作情况，一般应包括时间、地点、人物、事情、结果等要素4) 主体：继续前言所叙述的内容，具体地反映情况，可以肯定成绩，可以介绍方 法，可以指出问题，也可以公布结果5) 结语：用一句话或一段话，概括主体的内容，或指明时间发展的趋势，或发出 号召，或提出希望6) 背景材料：在正文中，有时为了补充说明所报道事实的客观条件和历史联系， 也会援引部分数据或文字材料，但是不能过多3 .报尾包括发送单位、赠送单位、编印份数或署名等。
1) 发送单位：在简报最后一页末端顶格写清发送单位全称2) 赠送单位：写在发送单位下，并注明全称，可视情况决定写否3） 编印份数：为了便于查找，在赠送单位下，标明“共印xx份”（4） 简报一般不署名，必要时可以在正文右下方写“xx供稿” 三）撰写学生组织工作简报的注意事项•应运用工作简报的固定格式，不能随意更改 •简报的内容要真实客观，表达清楚 •简报的报道要及时，注意内容的时效性简报应立场鲜明，以鼓励积极上进为主，发挥舆论引导的作用范例XX 学生会工作简报第一期 060101XX学院学生会的主办 2006年1月1日【本期导读】★ 公平、公开、公正、—2006 任学生会成员纳新顺利开展★ 挑战自我、展现真我—学习部组织开展英语演讲比赛★ 文明管比赛，理智对输赢—体育部组织开展“学院杯”排球联赛公平、公开、公正—学院学生会开展纳新活动学院学生会是在院党委领导下，院团委指导下的全院学生自我管理、自我教育、自我服务 的学生组织因工作需要，学生会于2006年3月 10—15日在素质拓展中心面向我院2005 级全日制在校本、转科生进行纳新经过公平、公开、公正考核，共69 人进入学生会学生部组织开展英语演讲比赛3 月 17 日开始，学生会学习部组织开展演讲比赛，3 名外教和两位外语系专业老师担当本 次活动的评委，比赛一共有170多名同学参加，充分体现了我校大学生对英语的高度重视， 也体现了同学们学习英语的热情。
体育部开展“学院杯”排球联赛为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高学生的综合素质，培养积极向上的进取精神，为同 学们创造更多的交流机会，学生会体育部于3月 27日举办了“五加二”排球联赛（5男 2 女）经过激烈地角逐，经济与管理系勇夺桂冠简讯：3 月初，学生会办公室进行了办公室内部调整，完整了各项规章制度3 月上旬，学习部制作第一期学习橱窗，重要内容是针对学生的自考3月 20日，生活部组织平安校园建设座谈会送：XX学院、党委、行政、团委、学工处发：网上信息发布、各系（院）学生会 赠：有关高校学生工作部（处） 共印 70 份1，院学生会纳新及换届有关信息，注重强调两点，一是纳新时踊跃报名，从近千人中经过 笔试面试，最后录取形成以王雪海主席为中心的新一届2，生活部主办的宿舍文化节，具体内容28 号之前发到你们邮箱3 .关于运动会内容的链接 关于简讯内容，我会尽快发到你们的邮箱里你们还可以登陆人人网，找咱们学校学生会的俱乐部。