人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中调研考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 填空题 (共1题；共4分)1. （4分）选词填空①风来似一片绿色的海，夜静如一堵________（牢固、坚固、坚实）的墙②它________（鸦雀无声、默默无闻、悄然无声）地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己③山顶的鱼鳞松时时顾盼着它虽然相对无言，却是________（心心相印、心心相连、心心相通）④我景仰那些曾在黑暗中________（探寻、追寻、寻找）光明的地下的“种子”二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写出相应的词语 （1）他们太di mn（________），是待客的礼数里从来所没有的 （2）历史f yǔ（________）昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ （3）探索应该有想象力、有计划，不能消极地xi shǒu png guān（________） （4）此刻倒霉迹象jiē zhǒng r zh（________），频频小震酝酿着某一两次大地震 三、 综合性学习 (共3题；共14分)3. （1分）有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：________下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心4. （11分）近年来，我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机为此，某中学901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动，搜集到了以下三则材料请你阅读后完成小题材料一：2014年7月1日，首趟动车经过清江特大桥，结束了恩施无动车的历史材料二：2014年12月26日下午4时，历经40个月建设的恩来、恩黔高速，提前8个月正式通车试运营这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道，宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史材料三：恩施市“村村通客车”试点工作有序推进截止2015年3月，17个乡（镇、办事处）新开通乡村客运班线19条，恢复稳定往年停运线路8条，148个行政村通客车，通车率从试点前的66%提高至86%1）请给材料二拟一个新闻标题（不超过15个字）2）某同学读了这三则材料，心潮澎湃，不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”，请你对出下联上联：龙腾群山贯通衢下联：________（3）假设你是本次活动的小记者，计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长，请设计一个你最想了解的问题。
5. （2分）下边文段中划线的三个词语，都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓，请你从中任选择一个，具体指明其在农历中所代表的时间界限吾欲致书雨师：春雨，宜始于上元节后，至清明十日前之内，及谷雨节中；夏雨，宜于夏季每月上弦之前，及下弦之后；秋雨，宜于孟秋之上下二旬；至若三冬，正可不必雨也选词：________时间：________四、 默写 (共1题；共8分)6. （8分）默写 （1）________，山岛竦峙曹操《观沧海》） （2）________，小桥流水人家（马致远《天净沙秋思》） （3）正是江南好风景，________杜甫《江南逢李龟年》） （4）不知何处吹芦管，________李益《夜上受降城闻笛》） （5）________，思而不学则殆《论语为政》） （6）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：________，________ （7）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你朱自清《春》） 五、 文言文阅读 (共1题；共32分)7. （32分）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成各题甲】惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相于是惠子恐，搜于国中三日三夜庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封①鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受平原君乃置酒酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿鲁连笑曰：“所贵②于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也即③有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也遂辞平原君而去，终身不复见选自《史记》）【注释】封：封赏②贵：认为 可贵即：如果1）解释下面划线的词①或谓惠子曰________②非梧桐不止________③是商贾之人也________④递辞平原君而去________（2）解释下面划线的词①或谓惠子曰________②非梧桐不止________③是商贾之人也________④递辞平原君而去________（3）下面划线词意思相同的一项是（ ）A . 非练实不食 食之不能尽其材B . 搜于国中三日三夜 去国怀乡C . 为人排患 又患无硕师名人与游D . 仰而视之曰 解纷乱而无所取也（4）下面划线词意思相同的一项是（ ）A . 非练实不食 食之不能尽其材B . 搜于国中三日三夜 去国怀乡C . 为人排患 又患无硕师名人与游D . 仰而视之曰 解纷乱而无所取也（5）翻译下面句子。
①惠子相梁，庄子往见之②酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿6）翻译下面句子①惠子相梁，庄子往见之②酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿7）回答下面问题①【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？②庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答8）回答下面问题①【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？②庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答六、 现代文阅读 (共3题；共55分)8. （20分）阅读理解两片秋叶①我悲秋，我亦恋秋秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着儿片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页颜色黑黄.边儿早已碎败.身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗？②每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀③又一阵风过，叶几在书页上颤了颤.想要飞去，我梧住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，客不得这冰冷的形体，须得另寻一本④从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。
于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥薛的暖意他是我最要好的大学同学.深深挚爱着大山-一大学毕业时.放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山⑤拆开封口.抽出信来一片红红的什么被带了出来掉在地上:定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶⑥我术然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处顿时‘那片枯叶在红枫的映照下愈发显雾出它的可憎可怜!我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的稚兴!⑦“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说.“是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红、用自己最后的生命.给宵冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”⑧我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗?⑨我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页1）木文以两片秋叶为线索，写出了“我”情感变化的过程，这一过程是:（2）作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？（3）作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?（4）请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面.并分析加下划线字的表达效果。
9. （15分）阅读下面选文，完成后面小题娘邵火焰村里人都说玉叶婶的八字好，一儿一女一枝花，乐乐呵呵赛菩萨儿子在乡下，女儿嫁到了城里玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”，心理却喜滋滋的但自从孙子虎虎出生后，乐固然是乐，可玉叶婶每天的感觉就是一个字：累虎虎两岁了，要多淘气有多淘气，一刻也不让人消停不是要吃东西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿刚刚收拾干净的屋子，一会儿就被他搞得一片狼藉有时吵着要看电视里的动画片，有时非要奶奶带到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱着到了午睡的点上，不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲，他是不会闭上眼睛的这小家伙脾气还挺大，稍不如意就又哭又闹儿子儿媳都在村办工厂上班，每天很忙玉叶婶除了带孙子外，还要负责一家人一日三餐的饮食，以及衣服的洗晒一天到晚，玉叶婶几乎没有安宁过就这样辛苦，儿媳还不满意以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说，去年老伴去世后，玉叶婶无论有多大的委屈，只能憋在心里星期天这天，又是玉叶婶忙碌的一天，趁天气好，玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了刚准备歇歇，孙子又喊着要吃苹果，玉叶婶赶忙又去削苹果孙子吃了苹果后，一个人趴在地上玩小汽车去了，玉叶婶这才有了歇口气的空档。
玉叶婶捶了捶酸痛的腰部，自言自语地说：“要是有个地方让我去休息几天就好了也许真的有心灵感应，这时客厅里的响了是玉叶婶的女儿打来的女儿说：“娘，我想接你到我这里住几天，好吗？”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市，玉叶婶很少到她那里去，一是家里事多脱不开身，二是路途太远不方便最近去的一次还是三年前女儿生孩子时现在听说女儿要接她去住几天，玉叶婶顾不了那么多，先轻松轻松几天再说，玉叶婶忙不迭地答应：“好吧待我与你大哥大嫂打声招呼！”等儿子儿媳下班回来后，玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了儿媳似乎很不满意，说：“娘，你走了，那虎虎怎么办？”玉叶婶说：“我只去一个周的时间，这几天你们想想办法儿媳语气冷淡地说：“我们都要上班，能有什么办法？”这时儿子说话了：“算了，娘这段时间太辛苦了，就让她到妹妹那里去玩几天吧，虎虎我就让同事的奶奶带几天儿媳这才没有说什么第二天一大早，玉叶婶收拾了几件换洗的衣服，带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产，坐火车出发了一路硬座的颠簸，一路车厢的嘈杂，都没有影响玉叶婶的心情玉叶婶望着窗外，广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾她在盘算着，到了女儿家后，要好好做一回客人。
让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看，让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃，好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子想到这里，玉叶婶不知觉地笑了傍晚的时候，玉叶婶到了女儿所在的城市女婿开车到车站接到了她虽然坐了一整天的火车，但玉叶婶却不觉怎么累人到了女儿的家，玉叶婶满面笑意一进门女儿就上前一把拉住她的手说：“娘，可把你盼来了单位批准我和玲玲她爸一个星期的假，从明天开始我俩要到外地度假一周本想带玲玲一起去的，可是她太淘气，带着是个累赘，我们也会玩得不尽兴，所以就留在家里叫你来就是想让你帮我们照看她几天玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字毫无疑问，接下来又是一个周的忙碌和劳累一个周后，女儿女婿回来了，本想留玉叶婶再住两天，可是儿媳的来了，催她回去玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下一回到家，儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前，说：“娘，你开心地玩了这么多天，现在更有劲照看虎虎了吧？”玉叶婶叹了口气，抱过宝贝孙子，在额头上亲了一口，在心里说：“谁叫咱是娘呢！”（选自《小说月刊》2017年第2期，有改动）（1）文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲？请结合全文内容简要分析 （2）请简要赏析文中画线句。
①广阔的田野上铺展着成片的绿毯，那绵延的山峦跳跃着跑向车尾②玉叶婶望着女儿，笑僵住了，嘴张了几次，半天没有吐出一个字3）村里人都说玉叶婶“赛菩萨”，可感觉就是“累”你是认同哪一个说法？请谈谈你的看法 10. （20分）阅读下文，回答问题别总踩着别人的脚步走路陈凌①散发传统文化气息的故宫日历、印有个性话语的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉……近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光一时间，把故宫文化带回家，在朋友圈晒一晒来自故宫的礼物，成为风尚②在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈，百年文物缘何走红？“既富有时代气息，有意思；也饱含历史厚重感，有韵味古典基础上的点滴创新，铸就了故宫文 创产品活着的灵魂一位网友的评价，道出了其中的缘由倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场，即便有人青睐，恐怕也很难引一时风骚相反，不管是与互联网联姻，还是接地气的创意，正是在渠道和内容上的更进一步，才让这些高大上的文化 飞入寻常百姓家③其实，文化最忌炒冷饭，最讲求创新创造从写就一篇翰墨短文，到熔铸一个城市的精神文化，无不需要贯注创新之魂清代画家郑板桥自幼爱好书法，勤学苦练，临摹各家字帖，可总觉得自己进步不大，为此深感苦恼。
他的妻子一语点破：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥猛然醒悟此后，他力求创新，开创出了“板桥体”踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印一味固守，千篇一律，只会让文化丧失活力；善于推陈出新，呼吸现代新鲜的氧气，才能不断让文化绽放新芽，枝繁叶茂④反观当下，一些文化现象仍值得我们反思比如，有的书籍，毫无创见不说，内容还东拼西凑，被人戏谑为“垃圾书”；有的综艺节目，千篇一律地从国外引入相似模式，结果水土不服，观众不买账；还有的电影，奉行“拿来主义”，剧情场景总是“借鉴”他人作品，屡陷抄袭漩涡，等等正如美学家朱光潜所言：“老是那样四平八稳，没有一点精彩，不是‘庸’就是‘俗’，虽是天天在弄那些玩意，却到老没有进步……一稳就定，一定就一成不变，由熟以至于滥，至于滑从这个意义而言，故宫文物的走红，既是一种警醒，更是一种启示⑤“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者很多时候，我们慨叹无法抵达新的彼岸，究其缘由，与其说是因为文化创新思绪干涸，倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻《南史》曾载，宋文帝时有一位名为陆澄的学士，好学博览，行、坐、食手不释卷，时称“硕学”，可其晚年想撰写一部《宋书》，却始终不成。
原因在于，他是读了很多书，却一知半解时人王俭戏称：“陆公，书橱也囫囵吞枣，难免思绪短路；甘做“书橱”，何谈文化的创新性发展和创造性转化？⑥“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西文化创新这条新路上，或许有绊脚的石头，或许有拦路的枯枝，但不管怎样，一番披荆斩棘之后，我们必将发现一个更丰富、更精彩的世界1）文章开头第①段的作用是什么？ （2）文章第④划线句子运用了什么论证方法？ 在文中的作用是什么？ （3）请结合具体的例子，分析本文语言运用的特点 （4）除了本文的例证之外，请你再列举一个能论证本文基本观点的例子 七、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）请以“那一瞬间，我 ”为题，写一篇文章要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名第 14 页 共 14 页参考答案一、 填空题 (共1题；共4分)1-1、二、 书写 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 综合性学习 (共3题；共14分)3-1、4-1、答案：略4-2、答案：略4-3、答案：略5-1、四、 默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、五、 文言文阅读 (共1题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、六、 现代文阅读 (共3题；共55分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、。