一年级下册第3课《有趣的作业》word教案小学语文 教学要求： 1.读课文，理解本课有关词语的意思 2.能说出小朋友是怎样爱护春天的 3.读课文，理解本课有关词语的意思 教学难点： 理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思 教学重点： 懂得春天来到的特征和怎样爱护春天 教学时间 两教时 教学过程： 一、初读课文 1.自由朗读课文，给课文标上小节号 2.读准课文中新出现的生字词语 二、语言文字的训练 （一）填上合适的词语 1.（ ）的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹 2.（ ）的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱 3.（ ）玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开 （二）补语的填写 听了老师的话，大家高兴得（鼓起掌来）----合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈 （三）照样子补充句子 课桌上，有放在铅笔盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在纸袋里的青青小草…… 1.找出用词的特点：动词+哪里+怎样+什么 2.说例句"有夹在书本里的绿绿嫩叶" 3.小朋友试说 （四）写一句话 ……不但……还 1.结合课文中的句子理解这组关联词的意思。
2.老师造句，学生理解 3.指名说一句话 三、朗读指导 1.学生自渎体会 2.老师范读，学生跟读 3.采用各种形式进行比赛朗读 四、课后练习的指导 一项有趣的作业：量词；曲项向天歌：颈的后部 白玉兰开了：开放；水开了：沸腾 算找到春天了：当作；算一算：计算 教学后记： 本课的时间用的正好，学生配合的也大有进步，本课的语文训练很多，尤其是"动词+哪里+怎样的+什么"是一个重点和难点，老师用了较多的时间指导，先分步讲解，再示范写句子，最后让学生自己写句子，效果还可以附送：2019年一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元检测含答案解析 班级 姓名 等级 一、 数一数，写一写1） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） ( 2) （ ）个十（ ）个一 （ ）个十（ ）个一是（ ） 是（ ）。
二、请你填一填1. 一个数从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位2．个位的数是3，十位的数是5，这个数是（ ）3．47里有( )个十和( )个一；6个十和6个一是( )；100里面有( )个十4. 有一个两位数，个位上的数是最大的一位数，十位上是7，这个数是（ ）5.和79相邻的数是( )和( ) 6.比91小，比88大的数是( )和( ) 7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( ) 8．从大到小排列下面各数 47 28 69 76 79 67 9. 35是（ ）位数，6是（ ）位数，100是（ ）位数10．50以内个位上是5的两位数有（ ）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 45○54 100○95 80○70 79○7693○90－3 80○85－3 100○90＋9 42＋8○49 20＋6○30 5＋50○100 四、算一算。
40+5= 3+50= 59－9= 14－5+7= 37－7= 7+20= 45－5= 98－8+5= 44－4= 6+30= 55+2= 7+12－9=五、 选择正确的答案的序号填在（ ）里1）比25多得多的数是（ ） A． 2 B. 26 C. 97 D. 20 （2）从8、3、5这三个数中选择两个数，组成的最大两位数是（ ） A. 58 B. 99 C. 85 D .35六、按要求写数1. 写出2个十位是4的数 2. 写出4个个位和十位相同的数六、 按规律填数 八、在你认为合适的答案下面画“√”1. 我爸爸今年39岁，我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，我妈妈今年可能多少岁？（画√） 2.姐姐可能找到多少条虫子？九、解决问题1. 小芳有文艺书30本，科普书8本，两种书一共有多少本？ □○□﹦□（ ）2. 5个右面这样的盒子能装下这些皮球吗？ ———————————————————————3. 我们班有47人，如果每人一根跳绳，还差7根，我们班有多少根跳绳？□○□﹦□（ ）。
