中班健康公开课教案及教学反思《纸箱弯弯绕》 体育活动中的器械在整个教学中起着举足轻重的作用，聪慧的幼儿能运用这些器械发明各种玩法幼儿的察看能力强，能发现和洞察生活中的各种材料用来游戏园内新购置了一套玩具，刚把玩具从纸箱里拿出就有孩子把纸箱拿着玩我发现这个现象后，组织孩子们收集大纸箱，并为纸箱涂上各种颜色设计此活动，旨在训练幼儿爬、滚、跳、平衡等运动能力的根底上激发幼儿发明的潜能;培养幼儿独立运动及合作运动的能力活动目标】 1、喜欢玩花纸箱，体验游戏的高兴 2、用纸箱辅助练习爬、滚、投掷、跨跳的动作活动准备】 花纸箱、沙包假设干活动流程】 1、热身操?动起来》 2、幼儿人手一个纸箱自由的玩 玩法： (1)在纸箱内手脚协调的向前，向后爬行 (2)将纸箱竖起来，幼儿离纸箱一段距离，把沙包投掷进去 将沙包夹在两腿之间，(.教案出自：屈.老师教.案网.)伸直身体在纸箱内侧身翻滚 将纸箱竖起来，幼儿来回跨跳，单脚跳或双脚跳 3、教师察看，及时的肯定、示范 4、幼儿合作玩纸箱游戏 玩法： (1)?螃蟹过河》——将纸箱竖起排成两条，两人一组背靠背成螃蟹状跨过纸箱两组竞赛 (2)?射靶》——两人为一组，一个幼儿双手举起纸箱，另一幼儿用沙包朝纸箱正中投掷。
(3)?糯米包油条》——两人为一组，两两相抱，在纸箱中侧滚翻 (4)?运粮食》——将沙包放在纸箱内，两人一组抬纸箱横着走向终点沙包不能掉出 (5)?小转盘》——两人一组，各拿一个纸箱的一端，"来;自.屈;老师;教.案;背靠背旋转走 5、教师评价游戏玩法，激励并肯定孩子的想象发明能力活动延伸： 师：“回家和爸爸妈妈一起玩花纸箱，思考还有没有别的玩法下次课我们再来讨论〞【活动反思】 此次活动成功挖掘了孩子们的想象发明能力，锻炼了双脚力量练习了爬、滚、投掷、跨越等动作的协调能力，从而培养了幼儿勇敢果决的个性和探索精神孩子们学会了商量，学会了合作，领悟到大家只是齐心协力，才能碰撞出智慧的火花。