大班音乐优秀教案《我的故事》 【活动目标】 1、感知不同乐器音色，为我的故事选配乐器合作 2、创编简单的节奏，并能边讲述边操作乐器 【活动准备】 1、幼儿熟悉的若干乐器 2、幼儿自己画我的故事 3、纸和笔 【活动过程】 一、集体用乐器创编故事我的故事 1、老师的故事 （1）教师讲述宝贝睡着了，请幼儿注意听创编故事配音中的各种声音 （2）幼儿交流各自听到的声音，想象这些声音表示什么？ 2、乐器配音 （1）想一想可以用什么乐器替代这种声音？用怎样的节奏？ （2）个别表述自己的看法，并做相应的操作 （3）分配角色mdash;mdash;幼儿分做讲故事的人以及操作相应乐器的人 （4）用乐器来帮老师讲述宝贝睡着了的故事 二、尝试用乐器编讲幼儿自己的故事 1、谈论：我们平时做哪些事情也会发出声音？ 2、思考这些声音可用什么乐器替代？会发出怎样的节奏？ 3、尝试由一位幼儿讲述，其他幼儿用乐器有节奏地配音 三、想象创编 1、二到三人结伴共同编讲故事，使故事有趣 2、选择一位同伴的故事，寻找故事中的声音和对应的乐器 3、尝试分工：一人讲述故事，其他人操作乐器。
四、演示交流 1、分组在集体中表演 2、在教师的引导下，共同记录提升 （1）故事中对应的乐器 （2）乐器节奏的变化 （3）观看记录归纳：我的故事中用到了哪些乐器和节奏，分别操作证实。