一 感知左右1.体验左右体验左右你们会用右手你们会用右手 做那些事？做那些事？你们的左手你们的左手 又能做什么？又能做什么？左右手是一对左右手是一对好朋友好朋友,同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？2.2.游戏游戏我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器同学们来做机器人遥控器发出指令后，看哪个机器人做的又对又准！二 实践操作，理解左边和右边1.摆一摆摆一摆请你在桌上摆一块橡皮，橡皮的左边摆一支铅笔，在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子，在橡皮的右边摆一个铅笔盒，在铅笔盒的右边摆一本书2.数一数数一数按从左到右的顺序数一数从左数 是第 个；因为：同一块 ，按左右不同的方向去数，顺序也就不同了从右数 是第 个？为什么同一块橡皮，排第几不一样？243.说一说说一说问：2.的左边是？1.的左边是？的右边是？3.大家看看你的左边是谁？右边是谁？4.数一数，填一填从左数起，排第（），排第八的是 从右数起，排第七的是 排第（）66排第（），排第二的是4三三 位置与顺序位置与顺序左 右 说一说：你们班教室的右边是几年级几班？总结：你能准确的判断出左右并说出来吗？。