暨阳试验小学德育工作计划（ 2021—2022学年度第二学期 暨阳试验小学德育工作计划（ XX—XX学年度第二学期） 一、指导思想 以江总书记“三个代表”关键思想为指针，继续认真落实落实《****中央办公厅、国务院办公厅相关适应新形势深入加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为关键，以《中小学德育工作规程》为指导，以提升学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育，以体验教育活动为基础载体，深入深化实施雏鹰行动，主动拓展德育工作渠道，加紧德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建设等方面取得更显著的成绩 二、 工作目标 重视法制教育，确保在校生违法犯罪率为0加强安全教育，确保校内无重大责任事故发生 2、深入加强德育队伍建设切实转变育人理念，以提升班主任业务素质为突破，以师德规范为关键，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体老师的育人主动性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
充分发挥苏州市德育师示范学校的模范带头作用 3、深入创新工作机制依据儿童身心发展的基础特点，适应小学德育工作的时代特征，深入突出学校德育工作的层次性和阶段性，依据中小学德育纲领的要求，认真实施分年级德育目标，主动探索和构件“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考评、评定机制，不停提升德育工作效能 4、主动培植德育经典加强对德育工作的研究和指导，主动探索德育工作的新路径新方法，不停总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提升实效方面取得显著成绩的优异班队和优异班主任 三、具体工作和方法 （一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设 建立一支高素质的班主任队伍加强班主任队伍建设是提升学生思想素质确实保一个好班主任就是一个好班级；一个优异的班主任就是一个优异的班集体，其工作的关键性是通常老师难于替换的，所以班主任的工作含有艰巨性学校建立班主任上岗申报和审批制，选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，设置正副班主任制，明确正副班主任的职责和任务制订好班主任老师的培训计划，对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对活动，不停增强学校班主任队伍的整体素质 2、深入完善和健全班主任工作的考评制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检验、考评和奖励，调动全体班主任的工作主动性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。
学期末要考评评选一批德育工作优异经典，使广大老师学有目标，赶有方向并举行学校班主任优异经验交流会 3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，为班主任订阅相关优异理论书刊，认真上好晨、周会课，每个月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得和失，使班主任常规管理水平不停得到新的提升 （二）、拓宽渠道，重视实效，广泛开展德育实践活动 大力加强德育实践步骤，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提升德育工作实效的一个关键路径 继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章，要指导各中队学章、评章、考章，并和少先队活动，学校中心工作相结合同时要组织好雏鹰假日小队深入小区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长 2、开展手拉手互助活动；“三别”“四带”“五无”文明礼貌教育活动；学法、知法、遵法、护法活动，本学期继续开展文化艺术节、科技节活动，主动引导全体学生参与集体体验、自我体验、换位体验和模拟体验，着力使政治思想、基础道德规范内化为学生的自觉行动，促进学生综合素质的发展，培养学生的社会责任意识和奉献精神大力加强安全教育，制订切实可行的安全管理制度，努力避免安全事故的发生，3月和9月设置为纪律和法制教育月，关键开展法制教育系列活动。