小班安康爱劳动的小兔教案反思 活动目的： 1.学惯用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量 2.懂得遵守游戏规那么，感受参加集体活动的乐趣 3.培养幼儿爱劳动的情感 4.通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼 5.能根据指令做相应的动作活动准备： 1.音乐磁带一盒 2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记 3.小兔头饰人手一份活动过程： 1.老师以"兔妈妈"的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣 老师：兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧！ 〔老师带着幼儿随音乐来到操场圆圈上〕 2.准备动作老师：啊！外面的空气好新颖啊！跟着妈妈一起来运动运动吧 伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，摇一摇--摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快乐乐转圈圈！ 3.学习新动作：双脚并拢向前跳 〔1〕老师讲解、示范跳的动作老师：今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领：双脚并拢向前跳 看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖〔老师手指膝盖〕用力向前跳 老师：宝贝们，准备好了吗？来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖预备跳！好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳！ 〔2〕幼儿自由练习老师：如今，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳！ 老师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。
啊！真棒！我们一起跳到圆圈上，好样的！ 〔3〕老师根据幼儿情况进展鼓励和纠正老师：我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳〔老师请几个跳得好的幼儿示范跳〕我们一起夸夸他们：你们真棒！我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的？〔老师及时发现问题，进展纠正〕我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远宝宝们告诉他们应该怎么跳？ 幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳 老师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳 宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领 4.幼儿游戏 〔1〕老师：妈妈告诉你们一个好消息：我们菜园里的菜都长大了，要丰收了跟着妈妈一起去干活，好吗？ 幼儿：好老师：宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了！ 〔2〕老师带幼儿跳到菜园老师：菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢？ 幼儿：有萝卜，有青菜，还有蘑菇 老师：妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子还有一个是什么篮子呢？ 幼儿：蘑菇篮子 老师：真聪明，这个就是蘑菇篮子 〔3〕老师讲解示范游戏规那么老师：看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活啊！我采到了大蘑菇。
我采了几个蘑菇呢？ 幼儿：一个蘑菇 老师：对一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧妈妈提醒你们啊：用今天学到的本领去干活，大家不要推挤，要注意平安好了，开场吧！ 〔4〕幼儿游戏，老师适时引导〔音乐〕 5.放松活动〔音乐〕 〔1〕老师：小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧 〔2〕老师带幼儿做放松动作：捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背，我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒适！ 老师：宝贝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧！〔老师带幼儿回活动室，完毕活动〕活动反思：整个活动，我围绕目的，层层递进，特别关注活动中细节的把握，致使孩子们在老师的引导下参与活动热情高涨在活动的最后一个环节，孩子们模拟小白兔去菜地拔萝卜的过程中，有几名幼儿在活动室来回跑，"孩子们，外面危险，快到妈妈身边来";老师的一句话把所有孩子的目光吸引过来，起到了很好的引导作用我觉得，教学细节的把握就决定着教学活动的成败，愿我们做幼儿老师的都来关注教学、把握细节，孩子们将会收获更多。